画毕,他拿去操场上去展出。画旁放了一只笔,并附上说明:每一为观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作记号。晚上,情取回了画,发现整个画面都涂满了记号,没有一笔一画不被指责,情决定换一种方法。他又画了同样的画拿去展出。这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的`妙笔标上记号。当情再取回画时,他发现画面又涂遍了记号——一切曾被指责的画笔,如今都换上了赞美的标记。
我们不管干什么,只要使一部分人满意就够了。
有人喜欢画画,墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮;有人喜欢油画,那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢?墨色青青或是淡彩层层,随意泼洒,就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种?我想,还是印象派吧。瞧,这随手画出的五边形,不也描出一幅生活的画吗?
有人说自己不会画画。是的,我也不能,不能照着实物画下它真实的影像,但是,我也可以画画,用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形,我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格,如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边,正像我的学生时代,短暂有力,充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子,和即将到来的努力的日子,也看到了青春的快乐和苦痛!
再看这条边,一样是不长的一条,上面写满了谨慎和意气风发,这是我未来的.蓝图,是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念,顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线,稳如泰山,坚如磐石。这大概是我对社会的贡献,和我所创下的丰功伟业了吧!这里,一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线?它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人,笑着坐在椅子里,品尝着拜伦的诗的佳肴,沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中,享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
最后这一笔,折向终点不,那是另一个起点。生命逝去了,但生命的价值却依然存在,它又回到宇宙的大生命中去了……
我的画笔掌握在我手中,画出随意,画出生活的谱线,让我用一生去谱一支动人的歌。
今天第三节课,我们班可热闹了,为什么呢?原来,我们在贴树叶画。
我先拿起几片竹叶,造出一棵郁郁葱葱的树;再找来三片红色的椭圆形的树叶,反面贴上双面胶,大叶在中间,小叶在两边,这样一只红色的小鸟的身体就出现在树上了。
第二步,修身体,做翅膀。我先拿了几片淡黄的小叶子,修剪了后,贴在小鸟的胸脯上;用几根松针贴在小鸟的身体上,当小鸟的羽毛和尾巴。接着我在小鸟身体的中间部位,把松针拼成两个三角形,小鸟的翅膀就长出来了,像极了。
最后,做小鸟的嘴和脚。这两个地方虽然小,但是最重要,做不好,这鸟就很难看,我做了好几次,才成功。我挑了张红枫叶当小的脚,因为红树叶的形状很像小鸟的脚,为了更逼真,我用小纸条把腿加粗。做嘴巴了,我把红树叶剪成一短一长的长条形,把短的下面剪成半圆,把长的上面部分剪成半圆,结果太圆,鸟的嘴巴好像肿起来,笨笨的难看极了。来来回回,剪了好几次,才大功告成。
我又照着样子做了两只,三只美丽的小鸟诞生在我的眼前,它们停在树枝上,在唱动听的歌儿。我满心欢喜。我又看看同桌金杨超,发现他做的比我的更像真的鸟,我很佩服他。
今天,我制作了一张漂亮的树叶画。
一开始,我不知道怎么做,妈妈教了我一番,我终于学会了。我先拿一片大树叶做鸭子的身体,然后拿出一片小叶子做鸭子的脖子,再剪出小鸭子的.头,又选了两片黄叶子粘在相应的位置上,做鸭子的翅膀。接下来该做鸭子的脚了,我拿了一片叶子剪出了鸭子脚的形状,然后把它粘了上去。
就这样,一只可爱的小鸭子就出现在了我的眼前。爸爸妈妈都夸我粘得很漂亮。听了他们的话,我心里乐得像吃了蜜一样甜!
来到画画教室,老师先让我们拿出白纸和笔,开始叫我们画画。老师要我们画美好的大自然,老师还要我们画人物。
我先画了很多草和花,我心里想画得不错。我把这幅画拿给老师看,老师说:“画得还不好,还差点什么内容?”我想了想,又画了一个太阳公公,画了白云妹妹和彩虹姐姐,然后再画一片小草弟弟和各种各样的`小花妹妹。画好了,老师走过来,让我加上小朋友放风筝,还有大人的野外用餐。画上的内容丰富了,构思好了,我先用黑色笔画,再用彩色笔涂上美丽的颜色。画好了,太神奇!
老师看了我的画非常满意,然后把我的画拍下来,发给了我的爸爸和妈妈。爸爸和妈妈看了我的画,同样觉得好看,也拍下来发到了微信上,上面的人都说我画得很好。(
我的画,得到了老师、爸爸、妈妈和朋友的认可,我很开心。我长大以后要当一名艺术家,把我的画展示出来,让更多的人欣赏。
作者:三年级陈寒凝
点评:小朋友把画画过程和被人认可,写得清清楚楚,犹如一幅画展现在你的眼前。真是值得学习。指导老师:陈安嗣
怎么做?做什么?一人的智慧有限,还是和其他三位被老师叫到的`同学商量一下吧。我小声和三个同学商量了一会儿,决定做一棵很特别的树。一个同学打底稿,两个同学剪纸,还有一个同学负责贴画。
我是剪纸的。我拿了一张红色的纸,先了剪一个苹果,再用黄色的纸剪了一个梨……我一会儿剪这,一会儿剪那,剪了许多东西,想到什么就剪什么,贴画的同学一一贴了上去。最后我剪了一个西瓜,他也贴了上去。
纸都剪完了,我一看,这张画上有粉红的桃子、绿油油的西瓜、有金黄的梨子……水果是应有尽有,这真是一棵神奇的树啊。
看着我们自己的作品,我真高兴啊!我想:如果真有这种长百果的树,那该多好啊!
秋天到了,梧桐叶黄了,一片片从树上落下来,就像金黄色的蝴蝶满天飞舞。
老师让我们用些树叶贴出一幅美丽的图画。我捡来各种各样的树叶,有红的、黄的、浅绿的,圆形的、扇形的、椭圆的……
我先找来一张蓝色的卡纸,在上面勾画出一只正在奔跑的梅花鹿轮廓,再把捡来的树叶剪碎,搭配好色彩,一片片地,按照已勾画好的梅花鹿的体态贴上去,不一会儿,一只正在奔跑的梅花鹿就贴好了。
最后,我用水粉在卡纸上画上白云和黄绿相间的草坪,一幅美丽的树叶画就做好了。一眼看去,一只帅气的梅花鹿正自由快乐地奔驰在秋天这个美丽的季节里!
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