关于毕业生回去探望老师的作文【一】
亲爱的毕业生们：
想到你们此时正在憧憬/焦虑自己崭新的人生，我就不可避免回到很多年前自己毕业的时候：一切都模模糊糊的。我们都迫不及待，好像一切愿望马上必须要达成，否则我们都会受不了的：好的工作、好的恋人，之后就是好的婚姻。我们那一代如此迫切的要稳定下来，以至于还没搞清楚人生长得出乎想象，同时又短得令人惊讶。
隔了很多年之后，我所有的人生经验都并非来自于自己，而是来自于他人。我看到别人把那时候向往的完美生活追求到手之后，所面对的空虚、无趣，以及不断重复的困境。而此时，大家差不多是30多岁。奇怪的是：不管你20多岁时有多么孤独、艰苦，看不到希望，到了30多岁之后，大部分人，都还算是活得不错。甚至，不管单身女性在29岁时，多么坚定的觉得自己要孤独终老，大部分也都在35岁以前解决了问题，甚至迅速***生子了。年轻时候担心的落魄和绝望，最终都没有发生。比这更可怕的事情倒发生了：一个家庭幸福、工作成功，正怀着第二孩子的朋友，忽然跟我说，她觉得“人生是毫无意义，也毫无乐趣。”
周围的朋友几乎都在面对这一点：当有一份不错的工作、房子及另一半之后，生活并没有变得更加容易，反而更难快乐了。20出头刚毕业的时候，我们辛苦的工作却满怀希望，但30多岁之后，不管工作多么顺手，事实上，它也很难再满足我们了。人们面对的是新的瓶颈：工作的瓶颈，生活的瓶颈。“或许我还能升职，但事实上我根本不羡慕我的上司。”能诱惑我们的东西越来越少，所以很多人倒宁可去做一些危险的事情：巧妙的不忠，或者不切实际的创业。
我看到同龄人们的困境，以及寻求突围的渴望，才意识到20多岁时我们不过急切的给自己找一个舒适的牢笼罢了。我们习惯了小学初中高中大学……这种学校体制对自己的要求，以至于无法适应自由。当我们来到自己可以掌控的社会生活之后，我们依然希望被限制、被某个机制肯定，以至于搞不清楚自己到底要干什么。而等我们在这个机制中到了某种舒适的程度时，才发现好像一切都弄错了：我们既没有真正去了解世界，也没有真正了解自己。
更加奇特的是：尽管你们这一代物质更为丰富、看似更加自由，却在某种程度上更加失去了独立自主的能力。去旅行、去享受，某种程度上，并不是自由的象征，而是另一种想象中的生活而已。
所以，如果要给出一些并不中听，也不实用的经验，我在此时的看法是：越早确定自己真正的兴趣越好，不管这个兴趣是什么。越早找到自己能够立足的理想并为之奋斗，哪怕是去当个木匠，也是最好现在就找个师傅。等过了很多年之后，你会发现只要你内心还有真正能够让你愿意献身的东西，这样的生活才是有重点的，才能获得真正的满足，并能持续为你的生活输入希望。家庭、工作，说实话，最终都无法支持你度过漫长而无聊的人生，尤其等你年龄渐长，能支持你的，唯有你自己内心深处不熄的火苗。
找到自己的锚，然后远航出海吧。
写信人：
日期：
关于毕业生回去探望老师的作文【二】
敬爱的黄老师：
您好！
每当我做作业的时候，总是会想起您跟我们在一起的画面。您像慈母般地教我们学知识，和做人的道理。然而，您又无微不至地照顾着我们。但您也有严厉的神情。
您的眼睛也是在教导着我们，当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。如果那时我看着您的眼睛，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这一次次欣慰的目光，无数次给予的赞扬与鼓励。我在鼓励只慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格的事儿的时候，那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留点面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人，也让我从小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年级的运动会时，我参加400米跑步比赛。“叭”的一声枪响，我奋力地向前冲，跑在第二位。就要冲向终点时，只有10多米了，其他运动员全追上了我。我在离终点线2、3米时，停了下来。
我根本不知道自己为什么停了下来，在停下来的后一秒，我醒悟了。您和同学们一直在喊叫着，我吃力地冲了上去。我一下子蹲了下来，泪水像断了线的珍珠一样，滚落下来。同学们把我扶到您的身边时，原以为您会像慈母一样地安慰我。可您却对我说：“哭什么哭，只离终点一点点距离了，就停了下来，做事不能半途而废！”我听后，心就像裂开了，疼得我喘不过气来，真想大声地对您说：“老师，我不是故意的，对不起！”可我的喉咙像塞了什么东西似的，说不出来，把所有的语言当作泪水流了出来。后来，许多同学都问为什么哭，我都没有说出来。现在我想想，我如果再坚持一下，就可能胜利了。
想想看，一年多来，您给了我们多少关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得了多少道理。
我们就要升入初中了，已经听到了毕业的脚步声。我会继续努力的，一定不会让您失望。明天就是9月10日的教师节了。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！
祝您：青春永驻！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
关于毕业生回去探望老师的作文【三】
九年级的全体同学们：
在这石榴飘红的日子里，你们即将告别母校，结束初中的学习生活，走上中考的.考场。此时此刻，你们在想什么呢？是否在为即将到来的中考思前想后？
对此，老师们有很多的话想对你们说。
也许你的成绩不错，信心满满地准备在中考的舞台上一展英姿，为心中的梦想摩拳擦掌。那么，请你按捺住内心的激动和些许的不安，按照平时老师们传授的学科方法和技巧，认真梳理，并一步步地在考试中加以运用。
也许你的成绩很一般，甚至你都丧失了信心。其实，大可不必。要知道，有的花在春天开，如迎春花；有的花呢，如石榴花，则在夏天笑红了脸；菊花呢，则在收获的季节——秋天怒放；至于梅花，却是在寒冬独傲枝头。目前成绩不佳，只能说明过去，不能说明明天，更不能代表将来。再说，现在的成绩只能说明初中学习的一部分，而不是全部。你已经坚持到毕业，完成九年义务教育，和中途退学的人相比，你不仅多学习了一定的书本知识，而且从中学会了做人的道理，如善始善终、不轻言放弃、遵守规则等。一朵牵牛花尽管开不出牡丹的富贵和华丽，但是谁敢说它没有装点大地？！
毕竟，尽吾力而不至者，可以无悔矣。
或许，你会想自己会考上什么样的学校，能不能考上等等。但是，要知道，先走好现在的每一步，过好每一天，做好每一道题，不放弃，不抛弃，争分夺秒，相信结果不会错！
日历一天天翻过，和你们相处的时间一秒秒地减少，看到课间你们趴在课桌上小憩的瞬间，联想到晚上11：00还在挑灯夜战，我们心中满是感动，又夹杂着留恋。虽然年年都要经历这一次，但是每一次分手相送，却是那么的失落：曾经的课堂，中考后人走室空；曾经那么反感学生上课睡觉，可是过几天，连个影子也别想看到……
毕业后，你们无论是选择继续上学，还是走上社会学习一门技术，望你们要继续坚持“不轻言放弃、有始有终”的信条，严格要求自己，亦如在母校二中一样，传播二中好声音，树立二中毕业生的好形象，最终成为二中的骄傲！
同学们，加油！
同学们，母校——佃庄二中会一直关注你们、祝福你们！同时也欢迎你们通过各种形式关心母校，为母校的发展出力！
写信人：
日期：
关于毕业生回去探望老师的作文【四】
敬爱的唐老师：
您好！
还依稀记得当初您接了我们三年级（2）班，那时的您是那样美丽高挑，一双澄澈的黑眸中洋溢着严肃如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悦耳动听的春之序曲。您办事严谨、一丝不苟的性格，就也铸就了整个班级的积极向上。
那年清秋，凉风习习，校园的香樟树散发出阵阵沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏着脚步，笑容如花地向我们介绍，望着满面春风的您，我一颗小小的心被语文深深地吸引住了。至今，我对语文依旧兴致不减。我小时候不大懂事，常常惹您生气，可是您露出一张盈盈笑脸，如春风沐雨般对我说：“下次记得改正，不能一错再错哟！”我始终记得您的教诲，伴我一生的教诲！
有一次，我与一名同学发生了口角之争，谁知他变本加厉，踹了我肚子一脚。当时我心情十分愤怒，结果双主扭打在一起，不可开交。直到您出现，如细雨般将我的创伤愈合。当时的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考试，您又为我们的成绩操碎了心，您的黑色长裤都被汗水浸湿。可不变的，是您智慧的双眼和眼中飞扬着的慈爱与温和。您整了整我的衣领，递给我一张纸巾让我擦了擦泪痕，找来一把椅子坐下；也不知何时，岁月的年轮已爬上了您的黑发；您的脸上，也泛着若隐若现的皱纹，我莫名的自疚。您语重心长道：“黄圣瑶，这件事是你有错在先，你要懂得如何与人相处啊！”我落了几滴泪，将这句话深深地络印在了我的心中……
老师，您的恩与情是说不完道不尽的，您在我心中始终是那个“妙龄”的教师。“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您对我的教导之恩是我永不忘的。
老师，即将分别之际，纵然有千言万语，只想对您说，谢谢您，老师！
祝您：
桃李满天下！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
关于毕业生回去探望老师的作文【五】
敬爱的老师：
您好，我们已经相处二年的完美时光，在那里，能够找您熟悉身影，也能够找到您情切面孔。
老师您记得那次吗?在一天的上午您本来就要腿痛的病，平时都是站半节课、坐半节课，可是这一天您在讲一篇重点课文时竟然连续站了2节课，我们看了都很心痛，老师不明白怎样报答您。
还有一次，我们班出现打架事件，您没有披头盖脸臭骂他们一顿，而是心平气和地给他们讲道理，让他们明白为什么不打架。使我们大家明白您是一位教导有方、语重心长、和蔼可亲的好老师。
我们总觉得就应，可是老师不喜爱我们花钱买的礼物如：教师节送给老师的音乐盒、平安夜送给老师的苹果，圣诞节送给老师的贺卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想;我们不必须总用物质上的东西来报老师，我们心里就应有一颗感恩的心，来回报老师，能够考出一个好成绩、也能够帮老师分担工作如;判作业。
我们大家就这样做着，发现老师脸上伏起欣慰的微笑。
老师，我爱你，你永远是我们心中的好老师，祝您工作顺利。
