看着那数字一天一天减少的倒计时牌,我知道我即将在家门口迎接一项体育盛事,即将如此近距离的感受奥运的风采!兴奋之余,又慌张。我在想:“我该为奥运做些什么?又能为奥运做些什么?我报名参加奥运志愿者,可并非所有填报的人都能被选上;我愿意为奥运设计些什么,可自己却不具备那样的专业素养;我梦想能够成为一名火炬手,却没有任何突出的事迹与才能。难道,我们非要做一些轰轰烈烈的大事,才能体现我们是奥运的东道主?我想不是的,因为祖国在我们身边,奥运在我们身边,难道不是么?还记得几年前公交车站的乘客们上车下车杂乱无章,自从北京开始迎接奥运,就有一些人站出来,主动维护秩序,从那时,人们才真正的做到“前门上,后门下”“先下后上”这些基本的规范。当你做到这些时,你无形当中就为奥运做出了贡献,因为你向别人展示的是一个懂得秩序的民族。
我是一名高中生,而且还是一名住宿生。我们学校以前是不要求高中的住宿生进行早锻炼的,因为学校考虑到高中生学习压力大,时间紧张,就没有要求我们。但是现在不一样了。学校为了响应“阳光活动”锻炼我们的体质,强大我们民族的体魄,所以决定让高中的住宿生进行早(锻炼和晚锻炼,我们起初不适应,但慢慢习惯了这种生活方式,而且早上跑跑步,一天真的很精神,反而学习效率提高了,生活不觉得那么单调了,其实,锻炼的好处还不止这些。你看,学校这么做也是在体现奥运东道主的精神啊!所以,奥运就在我们身边。
奥运精神,不只是在运动会场上有所体现,在我们的生活和学习中也有体现。毕竟,我们不可能每个人都去参加奥运会的比赛项目,但是,我们现在所做的一切都是为了迎接北京奥运会而作的准备。我们的一举一动,一言一行,都展示的是北京的风貌,是中华人民共和国首都北京的青少年的风貌。
你好!
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
有一天,(我的)妹妹出弹琴考级,没有人给我听写。我在小区玩耍时,姐姐你看到我愁眉苦脸的样子,就问:怎么了?我闷闷不乐的说:姐姐,我没有听写了。姐姐想了想急忙说道:我帮你听写,好吗?我的脸上顿时露出了微笑,说:好啊!我们俩,急忙上楼去,不一会就听写完了。第二天,到了学校老师还夸我书写工整。其实我心里清楚:在都是姐姐您的功劳啊!这样的'事情不止一件,还有很多你们六年级的哥哥姐姐对我的帮助。
时间过的真快啊!转眼我已经读5年级了,还过2个月你们就要离开学校,升初了,我也要读六年级了。但是在这还剩2个月的时光里,我想跟你们说:谢谢,你们这几年来给予我的帮助!
冰冷的高楼大厦,冰冷的柏油马路,冰冷的柏油马路,还有不知何时冰冷的我们。到底怎么做才能融化这个冰冷的世界,让它如鲜花般盛开怒放呢?
在我去上学的时候,天还未亮,夜空中还有半个月亮舍不得离去。我拢了拢自己的棉袄,低声嘟囔了一句真冷。寒冷的风像利刃一样刮在我的脸上,我忍不住又把脸往围巾里凑了凑,这个冬天,好像格外的冷。
这时,有一个人影在雪地里干着什么,等我走近之后才知道原来他是在铲雪,我以为是清洁工人,便不是很在意的离开了。等我走到学校的时候才发现我的笔袋忘在了家里,于是连忙往家里跑。
跑的时候忘记了寒冷,忘记了利刃一样的风,艰难的在雪地里“跑动”,这时,我又看见了那个铲雪的人,也看清了他的面貌,一个大约和我一样大的十几岁的学生,我有些震惊了,在我这个年纪最重要的除了学习还是学习,没有人愿意用这么宝贵的时间去打扫卫生,他为什么呢?
我不禁停下脚步,看着他,发出了细若蚊蝇的声音:“你不用去学习吗?”他冷了一下,随即看着我笑了,而我看见了他因为在雪地里而冻红的脸颊,因为寒冷而僵硬的手指,也听见了他略微清冷的声音:“雪太大了,不清理的话会有人滑倒。”
说完这句不算回答的回答,他继续他的工作,而我的心的某一角似乎被触动了,正在这时,跑来一群男孩“你弄完了吗,我们完成了。”他笑了笑大声回答“快了,还有一点弄完之后我们去弄学校那边。”“好嘞。”一问一答十分有默契。
我看了看天,快亮了,他们也看见了我表情十分惊异,我笑了笑,说出了我自己都没有想到的话:“需要帮忙吗?带上我吧!”他愣住了,随即摇了摇头:“你去学习吧,我们没有多余的工具。”
另外一个男孩却十分豪爽的说:“来,刚好今天带了一个簸箕,交给你了。”我说“好”!
那一天,我唯一一次不是班里面到的最早的,但是我确实非常开心,在打扫玩得那一刻,阳光好像照在我身上,我的心变得温暖,柏油马路,科技冷光,高楼大厦似乎变得不是那么冰冷了。
我想孩子们的心灵大概是最纯洁的吧,如果世界上每一个人都能像那群小男孩一样多一点点善良,是不是会既方便了自己,也方便了他人呢?
善良,其实很简单。简单到也许它只需要你捡起一片纸,就可以让世界充满爱,让社会变得温暖。
善良的心永远像远方的皓月一样美丽动人,最为纯洁。当一个人失去了善良之心,他也就失去了整个美丽的世界。
善良是心灵的美德,它不是一种学问,而是一种行为。善良之举本身并不困难,只在于你是否愿意去做,如果你不愿意,那么即便是举手可为也显得无能为之。
当别人跌倒在地时,走过去扶他一把当别人内心失落时,走过去安慰他一下当别人步入黑暗的时候,为他把一盏明灯。这些对你来说微不足道的行为,却是他们重新站立起来、振作起来的精神支柱,使他们看到光明、充满希望。
怀着一颗善良之心,在别人陷于困境的时候,不论是举手之劳还是需要一番巨大付出,都果断地伸出你的希望之手,尽力助他打破不幸的局面。因为善良它会带给我们幸福,始终如一。
善待别人往往是不求回报的,但往往在你处于危难的时候,就是他们挺身而出,排除万难,帮你化解。
自然,并非所有对别人的善良都能得到回报,甚至有可能会出现恩将仇报,但无论如何,在一切付出之后,你总能拥有一种心安理得,总能得到自己心灵的安慰。善良本身就是对自己的回报。
以善良之心待人,有如一束芳香沁鼻的花在手,其香使人精神顿感舒爽,心情如沐春风而对别人不善或行恶,则有如一个魔鬼缠绕在身旁,常会心有余悸和心存恐惧,使你不得安宁。
把伤害埋入尘土,将恩惠刻入碑石。对别人的伤害,以博大的胸怀去对待对别人的.帮助则应该永铭于心,并寻机给予回报。这是对自己人格的尊重。
善良可以减少社会的不安定因素秉持善良之心的人,将因此而受用无穷把善良拿走,我们的地球就变成一座坟墓。
有一颗善良之心的人鲜有烦恼忧虑和失落。因为有一颗善良心的人,心胸自然开阔,自然乐观,外界的纷扰难以扰乱他的心绪,生活的困苦难以侵蚀他的热情。
正所谓“善良者,天自善待之”。人生的意义就是为了活得快乐,而要活得快乐,就绝对少不得一颗善良之心的。如果每个人都有一颗善良之心,那么生活中还有什么事情会让我们失去笑容呢?
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”使得,世界很美。——世界很美,不仅仅是因为有春的烟波画船,游霞的朝云暮卷;有秋的云霞绚烂,冬的冰肌玉骨;更是因为有善的滋润,有关爱的呵护,有祝福的陪伴。
记得,小时候,妈妈给我讲过一个故事,这个故事给我留下了深刻的印象。故事是这样的:从前,在一座大山的深处。有一个小村庄。这个小村庄十分干旱,已经有一年多没下雨了。别说庄稼不长,就是连喝的谁都没有。很多人都渴死了,还有些人走出了大山生活。原来的村庄里都有一百多人,现在只有四十多人。再者四十多人里,有个小女孩和她的妈妈。
有一天,小女孩的妈妈很想喝水。可她家的水缸里一滴水也没有了。小女孩看着快渴死的妈妈,就马上出去给给妈妈找水。可她找遍了整个村庄,就连一滴水也也没找到。她太累了,就躺在一棵大树下睡着了……
等她醒来,她发现自己在一所小房子里,里面有一罐水。她兴奋不已,正准备离开的时候,她突然看见了一个女巫和一个快要渴死的人。女巫说:“你好,小姑娘。我给你两个选择,一是你把这灌水拿回家,给你的妈妈喝,二是你把这罐水给这个快要渴死的人。”说着,女巫指了指地上的那个人。
小女孩思索再三,最终把这灌水给那个人喝了下去。女巫看了,对小女孩说:“你是个善良的人,你会得到好的结果。”女巫说完,就把手一挥,之间天上下起了雨,屋外出现了一条河……
小女孩把河里的水带回家给妈妈喝,妈妈喝完后恢复了以前的精神……
这个小女孩用自己的善良,救了整个村里的人,这个小村庄从现在开始又恢复从前的安静与和平。
善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一支火把,伤心时的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。真爱善良,拥有善良,撒播善良,那么,你将会开一束灿烂花,即使自己美丽,也使别人温暖,做一颗善良的种子吧!一起帮助身边的人。
这个电影讲述了一个面部缺陷的小男孩——奥吉。母亲从小就在家教导他,五年级时他终于有机会进入普通学校学习。刚进入学校的奥吉,因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负,但是在家长和好朋友的帮助下,他终于找到了自信,并且用自己的行动改变了其他人的看法。
孔子曾经说:不以言取人,不以貌取人。在孔子的弟子中,其中有一个名叫宰我的,能说会道,妙语连珠,孔子很喜欢他。另一个弟子,名叫子羽,子羽的体态和样貌十分丑陋,可他很想要侍奉孔子,孔子认为他品格低下,不会成才。但时间一久,便真相大白了。宰我十分懒惰,白天不听讲,躺在床上睡大觉,而子羽,却致力于修身实践,处事光明正大,不走邪路。
像这样的例子,在当今生活中也是数不胜数。
在我带着妹妹出去玩的那一次,我们在路边看到了一个正在乞讨的老爷爷,这位老爷爷的.头发已经有些发白,饱经沧桑的脸上布满了皱纹,看起来瘦骨嶙峋,虚弱不堪。他在向路人请求给点水喝,但人们连看都不看他一眼。
一个开着豪车的人路过这里,他用充满嫌弃的眼神看了那老人一眼,将自己快要喝完的矿泉水瓶子随手扔给了他。不远处,有一个小女孩也在乞讨,她看到这一幕后,连忙走了过来,一把夺过老人手中仅剩不多水的瓶子,用自己刚刚乞讨来的钱,给老人买了一瓶新的矿泉水。老人那张满是皱纹的脸上,立刻露出了甜蜜的微笑。那位乞丐女孩虽然地位不如他,长相不如他,但却有着一颗,他此生都比不上的善良之心。外表美不是真正的美,内心美才是真正的美。
善良一点,用心去看每一个人!
其时我正沦陷在一堆急需上交的表格中,一不留神就忽略了我应该有的回应。至少,我应该给一个表情的。至少,我应该及时让他懂得,我感谢他所传达的善意和信任。至少,我应该告诉他我触摸到了一种人性的温度。可是事实上,手机随手一丢,我就怎么也找不到了。我在三尺陋室内毫无道理地忙着,忙得好像我能赚多少银子,忙得好像我在经营一所规模宏大的大学,忙得好像我在搪塞所有人。
然后,继续收到他的信息,继续收到表扬,继续收到鼓励,让人有这样美好的误会,我不知道这是好事还是坏事,反正,我觉得我欺世盗名了,我觉得不能不澄清了,不能不省去一切美丽的想象,还原一个生活的真相-------关于楚木湘魂的,关于烛剪西窗的,也关于所谓刘老师的。
如果我正独自坐在庭前喝一杯含混不清的茶,如果我正在仰望云卷云舒,如果我正心如湖水不染尘埃,那么,我会和你一样,五十二个学生是盛开在心尖的五十二朵花,每一个学生都是心尖上的柔软。我会认为分数最低的孩子,才是最堪怜爱的孩子。我会以父母的心肠,去体贴每一张脸的欢喜悲伤。然而,所有这些柔情万千,都需要一个特定的背景,一个特定的情境。当背景置换成教室,当情境置换成对抗,当心如湖水置换成心涛澎湃,当情绪找不到出口,但凡天下老师会做的,我一样都不落下。从菩萨到魔王,就是半步之差。所以,我从来就不是一个好老师,一直不是。有的,只是一颗想做好老师的心。有时候,我觉得我就是那一只披着羊皮的狼。
前次让学生用“气呼呼”造句,孩子的心到底是无遮无拦的,他们反馈给我一面镜子------“我上课的时候吃东西,老师气呼呼的。”“我昨天迟到了,老师气呼呼的。”“我没做家庭作业,老师气呼呼的。”诸如此类,几乎详细的罗列了我种种气盛之情状,听得我哑然失笑。所以,我不是学生心目中的天使,我经常会气呼呼,有时候,还会变成老虎或狮子。当一天的课程落幕,当我又安静地坐到庭前闲看车来车往,当一天所郁积的尘埃被剥离,我又会对我有过的愤怒后悔和自责,生活便是如此循环往复。
也许是国境线之外的教育理念和方式触动了中国的神经,课改像一种流行风,它被赋予了阳春白雪的'高度,所有的老师被勒令皈依于它。我愿意皈依课改,但不是将自己塞进一种全国统一订制的模子-----几块小黑板,桌子的摆放方式,15分钟的讲课时限。诗词尚有婉约派和豪放派之分呢。田园派尚有王维和孟浩然的风格之别呢,课改,不应该只是一种模式的模式吧。每次观摩公开课就像欣赏一场已经反复彩排好的表演,而我向往的是真实的常态课啊。既然课改的圣旨高踞于供人顶礼膜拜的神龛,既不容反驳也不容置疑。那么我姑且相信,改比不改好吧,在这条路上,我还停留在蹒跚学步。
“留守”这个词,是天底下父母钝钝的痛,想当初,我亦是因为囡囡而奋力转身的。其实这个政府应该负一些责任,如果没有该死的户籍歧视和地域歧视,如果可以异地高考,大概也没有这么在辛酸和无奈中挣扎的父母和孩子吧。我原本打算对全班所有的留守儿童作一次家访摸底,然后记录每个孩子的碎碎念。然而我怎么觉得,家访就像上门吃饭似的,又兼着自己出奇的懒,这计划便成了清宫里的太监。不过现在看来,这计划也许还得继续,因为班上的一个学生,几乎不说话,成绩又沉在海底里,无论你多么春风和畅还是山雨欲来,总是一双大眼睛无辜地瞪着你,瞪得让人觉得天地苍茫,瞪得叫人抓狂,抓狂的结果,就会滋生与暴力有关的语言。后来偶然知道他是单亲孩子,父亲在他襁褓期间亡故,母亲异地打工,负着一座房子的债务。并且,他是被收养的孩子。张爱玲说过“因为懂得,所以慈悲”,但凡我早知道这些,该不会这么愤怒了吧。
如果我能,我当然愿意用爱去俘虏人心。我喜欢并且享受从学生眼睛里流露出来的由衷的赤祼祼的喜悦,那是一朵怎样的盛世奇葩。可是我的爱心似乎总是撑不到下课的最后一刻,每次在放学之前就把耐心耗完。于是,以恨铁不成钢的名义,在一群绵羊中嚣张,于是,在嚣张中迷失了方向。
所以,我不清淡如水,更不可能明媚如花,这些纯粹都是与文字有关的误会。我有***重重的心,以及被***重重和重重岁月耽搁了的脸。但温暖舒适是有一点点的,就譬如你的邻居阿嫂。而且,承受了你的信任和委托,也将使我沉淀去一点点的杂质,尽可能的,尽可能再多一点舒适温暖。
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