回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
到今天为止,家中除了小时候全家人拍过的那张照片外,再也没有一张集体照了。今天,我要拿起手中的铅笔画一幅全家福,献给我的家人们。我会精心地去完成这幅画,来表示我对这个家的感激与喜爱。
除夕一定少不了年夜饭,我们家也不例外。晚上,大家都相聚在一起,到奶奶家吃年夜饭。和以往的时候不同,今天的饭桌上摆的不是平常吃的.那些家常菜而是一盘盘的美味的佳肴。这次掌厨的人也换了,不再是为我们辛苦为我们操劳的奶奶。却是她最疼爱的儿子我的小舅。餐桌上大家有说有笑但是却少了新年的热闹的气氛。这时表弟看不下去了站了起来说道:“真无聊,我们来玩一个游戏吧!”大家一听也希望家中再热闹一点也就同意了。只见表弟拿来了一个帽子“我们来玩‘击鼓传花’,大家听我的节奏把帽子传下去,当声音停时帽子落在谁手上,谁就起来表演一个节目。”表弟的语声刚落敲打的声音就立刻响了起来,给大家来了个措手不及。大家都急忙把传到手中的帽子往下传,生怕帽子落到了自己的手上。正在这时帽子不小心从大舅的手中掉了下来,大家都在叫着“快捡起来,快捡起来呀!”使天性大胆的大舅也弄得有点不好意思了,脸红的就像一个成熟的红苹果。帽子又从每个人的手中一个一个的传了下去。一圈,两圈。只听见鼓声停了,大家都东张西望着,看着帽子到底落到了谁的手中。大家都纷纷的说道“谁呀?谁呀?帽子落到谁手上了?”“是爷爷。”这时在半空中有一个稚嫩的声音从杂乱的叫声中冒了出来,原来是表妹叫的呀!爷爷站了起来为我们上演了一段温州鼓词,手嘴结合为我们上演了一曲舞台秀。一次次的玩下去。大家边吃边玩,在这充满爱的日子中玩闹着,庆祝着。
年夜饭结束了,我的画也画完了我要把它放到相框中,挂在客厅里,成为我们家的象征,爱的象征。
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