“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一阵微风吹来,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。今天,是一年级新生入队仪式,作为老队员,我们要为一年级小朋友戴红领巾。
迎着风,踏着歌。我们带着欣喜,挺着胸,迈着大步,雄赳赳、气昂昂地来到了操场。我们搬着椅子来到规定的场所坐了下来,屏气凝神地等待一年级小朋友的到来。不到几分钟,一年级小朋友排着整齐划一的队伍,来到我们面前。比起我们,一年级小朋友更显得秩序井然。
经过排序,做在我旁边的是一位小女孩。她梳着两条麻花辫,一双水汪汪的大眼睛,嘟着一双樱桃小嘴,俏皮可爱极了。我饶有兴趣地问:“小朋友,你叫什么名字啊?”她害羞地握着衣角忸怩地说:“刘晴红。”“小朋友,不要害羞。你好可爱呀!”听了我的赞美,她更加害羞了,脸上微微地泛起了桃红,握着衣角的手更加紧了,头也越来越低了。我亲昵地拍着她的背鼓励道:“刘晴红,放轻松点,不要紧张。”“嗯。”她慢慢地抬起了头,说:“大姐姐,等一会儿,是不是你为我戴红领巾?”“嗯,是的……”恰巧这时,入队仪式开始了,打断了我们的谈话。
主持人在上面有声有色地演讲着,老师在旁边发给了我们每人一条红领巾,当主持人宣布由老队员为新队员戴红领巾时,同学们就兴致勃勃地行动起来。我也不例外,我捧起鲜红的红领巾,给小女孩戴去。我把动作放慢了下来,轻手轻脚的,生怕弄痛了小女孩。我细心地拉弄着,前后调整着,不一会儿就帮她戴好了。我郑重地对小女孩说:“戴了红领巾,你就是少先队员了!”这时,歌声响起了,秋风拂过脸颊,述说着一段段传奇故事,又像在为大家鼓掌。
红领巾飘扬在胸前,我们是少先队员,我们是祖国的花朵,明天的希望。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”
雪,能够让心情舒畅。
雪,能够让烦恼走开。
雪,象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。
看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!
起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!
心情,靠雪来舒畅。
烦恼,靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。
“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……
这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很特别的牌子立在那,上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的'皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。
现在我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……
为了我们美好的生活,请从小事做起、从自身做起,我相信只要人人献出一点爱,世界将会更美好!
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