人生路漫漫作文素材【一】
作为一个即将从浙大毕业的本科生，竺可桢校长的事迹无时无刻不在影响着我，鼓励我脚踏实地努力，也激励我不断开拓创新。
和所有浙大人一样，竺可桢校长于我，是紫金港校门口石碑上的那经典的两问：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？”这两个问题，在当前的形势下，显得更为关键。作为当代中国青年，我们肩负着祖国发展的使命，我们不仅要学习专业知识，更要培养以天下为己任的领袖精神。浙大所希望培养的，不是精致的利己主义者，而是“公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的***才”。
竺可桢校长于我，更是紫金港基础图书馆里的那句发人深省的话语：“不盲从，不附和，一切以理智为依归。如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。”富有理智的头脑，不肯盲从的习惯，以及明辨是非而不徇利害的气概，正是我们青年读书人最应努力培养的优秀品德。每每去到图书馆，这句话都让我更加清醒，也让我更加明白“求是”二字的真谛。
今年，我非常荣幸地得到了竺可桢奖学金，这是对我过去三年所取得的成绩的肯定，更是对我未来学习之路的鞭策。我很感激学校给予我的肯定，但我更加明白这个奖项所蕴含的责任。和竺可桢校长比起来，我的成就是微不足道的，我需要进步的地方还有太多太多。那么，就让这个荣誉会成为我未来道路上的一盏明灯吧，我会不断追寻竺可桢校长的脚步，让自己变成一个更有担当的人。
我的浙大生活马上就要结束了，但是我知道，我的“求是路”，永远都不会结束。竺可桢校长的`精神一直会留存在我的心间，指引我不断探索，不断进步。我会一直记得“明辨是非，追求真理”，努力成为一个求真务实、能主持风气的浙大人。
人生路漫漫作文素材【二】
第一次听说竺可桢这个名字，还是在小学的自然课本上，非常简要：竺可桢，著名气象学家，历史气候学的奠基人。
岁月不居，时节如流。十几年过去，当我第一次踏入浙大校园，与导师讨论未来的科研方向时，送我来的母亲却顶着杭州七月的炙烤高温逛起了校园。让我没有想到的是，我再和母亲会合时，她的第一句话是：“你们玉泉校区正门草坪里立了一块牌子，写了浙大老校长竺可桢提的两个问题，说的真好。”
一切都安置妥当后，我去寻找母亲提到的牌子。在葱郁的草丛中，我终于看到了竺老校长的两个问题：诸位在校，有两个问题应该自己问问。第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？这两个问题，激起了我强烈的共鸣，也揭示了我背井离乡来到遥远的南方城市，来到浙大求学的初衷。
我查阅了资料后更为震惊，如此深刻的教育理念，竟然是竺可桢老校长在1936年时就提出来的。从竺老校长的人生经历中，我找到了些许端倪。竺老校长自年轻时就离乡求学，出国深造后毅然选择回国，无论经历怎样的时局变动，无论处于何种的困难环境，竺老校长始终坚持把钻研学问、训练思想、服务国家作为首要目标。竺老校长把热忱倾撒在浙江大学这片育人沃土，他让一代代浙大人受其精神鼓舞走向世界，他也为每一个浙大人注入了灵魂。
从此后，竺老校长的“两问”就成为我在浙大学习的印记。每当在学习和科研中遇到迷茫、态度松懈的时候，我就以这两个问题来鞭策自己，回溯自己来到浙大的初心。
另一个触动我的竺老校长的故事也是在校园里发现的。在我实验室的背后，有一座亭子，题名“费巩亭”，为了纪念曾任浙大训导长费巩先生而设立。费巩先生也曾与竺可桢校长有一段故事：费巩恃才傲物，但很长一段时间对竺可桢非常不满，认为竺校长“只会看天，不会看人”。消息传到竺可桢那里，竺可桢只是一笑了之；还极力推荐费巩使其当上了训导长。费巩先生后来为了浙大的人才培养作出了很大贡献，这也恰恰体现了竺可桢老校长做人的大格局、大气度。
在浙大的校园里，有着太多优秀的老师和学生，他们身上有太多的闪光点。以竺老校长的胸怀为榜样，也让我学会与优秀又有独立思想的浙大人共同交流和成长，从他们身上学习长处来武装自己。
我从事微纳卫星技术的研究，这是一个服务于我国前沿技术和国防事业的研究方向，更是一项需要团队协作共同攻坚克难完成的工作。在我经历的众多研究项目中，我感受到了浙大人的坚韧和执着，也体悟到了竺老校长精神的传承。20xx到20xx年间，我参与到浙江大学皮星二号研制任务中，时间紧、任务急，整个团队面临前所未有的挑战。团队全体师生工作时间近乎饱和，无数个日夜坚守，无数次通宵达旦。我至今仍然在思考，是什么让整个团队如此步调一致全情投入到工作中去？我想，正是竺老校长传承下来的“以天下为己任，以真理为依归”的求是精神深入到每一个师生的骨髓，每一个人不再单纯是一个个体，而是整体的一部分，团结一心凝聚心血和智慧，践行浙大人的共同价值观和使命。
每一个经历过浙大学习生活的浙大人都怀有一个抹不去的心灵印记——竺可桢。竺可桢这个名字，赋予了浙大人太多情怀，也给予了浙大人精神支柱。今年，在优秀学生表彰典礼现场，当我托起吴朝晖校长颁发的竺可桢奖章时，我又感受到了“竺可桢”给予我厚重的责任。我从浙大完成学业走入社会后，当倾尽一生来回答竺老校长的第二个问题，开物前民、树我邦国。
人生路漫漫作文素材【三】
各位同学：
今天我和大家谈两个问题，叫做“每天两问”。
第一问，自己的学习习惯有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？良好的学习习惯可以让我们更轻松快乐地学习知识，养成良好的学习习惯还可以促进我们健康地成长。有了良好的学习习惯以后做什么事都会事半功倍，否则一切都是杂乱无序。良好的学习习惯离不开老师的教导，离不开自己的坚持，离不开家长的帮助。我希望同学们严格要求自己，养成良好的学习习惯。
第二问，自己的书写有没有进步？有，进步了多少？因为一个人的字代表着他某部分的性格与修养，这就是所谓“字如其人”。在写字的过程中，一个人的审美修养和严谨作风都将得到提升。如果想要锻炼自己，也可以用写字的方法来提高文化修为。中国文字博大精深，许多文字的表现和现实紧密联系。想要让自己的书写有进步，就要认真观察了解汉字的间架结构、一笔一画，将横、竖、点、撇、捺、折写清楚。这样，你的书写一定会有进步的。
以上就是我说的“每天两问”，如果我们每天都这样问问自己，激励自己，我们就一定能够成为有用的人才。
人生路漫漫作文素材【四】
在众多的饮料中，我最喜欢的便是咖啡，咖啡与别的饮料不同。他不像白开水那样无味无色，不像可口可乐或雪碧那样甜的没有意义，更不像老人杯中的茶水，透出幽深的香气。他是苦的，喝咖啡也不要加糖，那样会破坏掉她的味道---苦。但是再细细回味这种苦，便能从苦中回味出一种浓浓的香味。成长中也需要这种苦---这种苦里带着香的滋味，这便是坎坷。
坎坷是一种磨难。这不是一个甜美的字眼。他是幼鸟初飞时的无力，是海鸥破浪时的冲击与拍打，是小草破土时的阻碍，是成功路上的一路盘曲，然而没有了磨难，便不能让幼鸟体会到高飞的快乐;海鸥破浪成功时的欢喜;小草突破土地，见到第一缕阳光的激动和努力走到终点时的成就感。这种坎坷，在成长中不可或缺。
坎坷是一种提醒。人生的道路不可能一帆风顺。成长的道路也同样没有谁能为你铺平。在我们儿时学走路的时候，不是因为看见了别人跑步，自己也加快了步子跑了起来吗?这时大人们往往会提醒我们慢慢走，可似乎不管用，这时，坎坷也会给你一点提醒---“啪”的一声，你便会摔在了地上。这是坎坷告诉你不要没学好就急着跑，否则只会摔倒，要先练好基本功。后来，上了学，考试的失利，作业本上的\'“x\"，都是坎坷在提醒你做的不足，这种坎坷在成功的路上同样重要。
坎坷还是一种幸福。现在大红大紫的周杰伦，当初只是一个名不见经卷的服务生。偶然的一次机会，得到了一家唱片公司的赏识，但似乎一切都不怎么顺利。他写的“眼泪知道”被天王刘德华毫不犹豫的拒绝了，他又写了一首“双截棍”，想前卫的张惠妹应当会比较容易接受的，可张惠妹也做出了同样的拒绝。这些坎坷并未使他放弃，反而让他坚定了信心，逐渐形成了自己的风格。后来在他出了他的第一张专辑后，这个名不见经卷的小伙子红遍了中国，坎坷成就了他，坎坷是他的幸福。
坎坷就像咖啡一样，苦中带甜，甜中带苦。他在成长的路上不可或缺，他会将你绊倒，让你体会到苦;他会提醒你，告诉你的不足。然而，他也会指引你，成为你心中不变的航标，最后他便成就了你一生的幸福。
人生路漫漫作文素材【五】
——题记
小时候，我经常到外公外婆家玩。每次爸爸带我到外公家时，外公总是在家门口等着我。当我高兴地飞奔过去后，外公总是笑眯眯地拉着我，走过一条又一条山路，来到小溪边玩耍。
太阳虽然高高地挂在寂静的空中，但是茂密的森林挡住了猛烈地阳光，让人感到舒适。山路边长着几朵不知名的小花二，淡淡的花香沁人心脾。地上长满了嫩绿的小草，显示出一片生机勃勃。山溪的“哗哗”声伴随着我银铃般得笑声，在山谷中悠悠回荡……
玩累了，外公总是把我抱到腿上，坐在蜿蜒的山路上，跟我讲着山路的故事：“从前，我们的祖先也是向我们这样，一步一步地走上山。之后，一年，两年，三年……日积月累，就形成了这漫漫的山路。现在，我们踏的这条山路，上面洒满了我们祖先的汗水……”我忍不住在外公怀里渐渐睡去。外公摸了摸我的头，轻轻地背起我，踏上漫漫的山路，消失在夜色中……
时间又悄无声息得地过去了，我上学了，学习很繁重。四年级，也开始忙碌了。于是，我很少去看外公。终于，有一天，爸爸和我抽出时间，来到了乡下，看望外公。
当我们来到大门口时，外公已在门口等候多时。我们下了车，和外公打了声招呼，走上了漫漫山路。当我已走得汗流浃背时，还是没走到村子。我望了望外公，他拖着年迈的身躯迈出艰难的一步又一步。我忽然想到，外公也是这样来接我们的`！
终于到达了村子。我并没有像往常一样去小溪，而是直径走到屋里，开始写作业。外公望着我像小大人的摸样，心里直来气。忽然，他像下了决定似的，眼睛直发亮。他拉我的手，带上了一个竹篮子，，踏上了漫漫山路。
我们走啊走，走啊走，来到了一片森林。森林里长满了各种各样的野果，美丽极了。外公首先摘了一个，放到竹篮子里：“你也快去摘，咱俩比赛！”我笑着点点头，开始摘野果。我们俩在森林间穿梭，留下了一串串笑声。接着，我们发现了树上一个大大的果子，连忙开始行动。外公扶着我，我笨着得爬上大树，向那个果子爬去。摘到了，我们欢呼起来……
夜晚，我躺在小床里，伴随着下午的甜蜜沉沉入睡……
二年又飞快地过去了，我六年级了。一个假期，我们决定要去乡下外公曾经的山庄放松自己。我独自一人乘着车，来到可大门口。我踏上了慢慢山路，我走过了村庄，走过了小溪，走过了森林……
当我已筋疲力尽时，我躺在了柔软的草坪上。
此时的天空是多么湛蓝，没有一丝白云。我又回想起那小溪边的戏水声，那快乐的时刻；又想起那森林的欢笑声，那轻松的下午；又想起那山路动人的故事，那安静的晚上；又想起外公那年迈的身躯，那辛酸的感动……
此时，天空中飘起了几滴晶莹的雨滴，风也轻轻地拂过我的脸。远处的森林和小溪竟是死一般的沉寂，听不到那欢乐的笑声。小鸟赶着回家，留下一声声鸣叫。隐约听到山里人叫孙子孙女回家吃饭，可却听不到外公苍老的声音……
