在我这个年龄,正直青春年华。在老师的指引下,我描绘着未来的美好,书写着现在的光辉。青春时代的我,一个少年不识愁滋味的懵懂女孩,一直不停的在用属于自己的密码,在时空中写下故事,在天空中留下音符……,
青春时代的我多梦且富有,总是幻想着有一天能够成为文坛的托尔斯泰,成为科学界的牛顿,居里夫人。青春时代的我有着喜欢,欣赏,崇拜的偶像。青春时代的我有着壮志冲天的毫情,有着无数的梦想和不限的追求。当一个梦想破灭时,另一个梦想也正悄悄的生根,发芽,生生不息。
青春时代的我浪漫且多情,拥有着最深刻而纯洁的友情。青春时代的我正一步一步迈上生命的台阶,人往高处走的人生哲理。青春时代的我面对着漫漫长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天的疑惑。
青春时代的我多愁又善感,成绩落后时我会指天痛斥,为什么高分总会与我擦肩而过,朋友离去时的背影,只道是“海内存知己,天涯若比邻”道一声“珍重”潇洒的挥挥手,清泪在风中。当我留恋小说情节时如痴如醉,把自己当成了武林高手,苦命的女主人公。
青春时代的我有着似火的热情,即使跌断翅膀,也要带着血与泪飞翔。
在青春的`岁月里我哭过,笑过,骄傲过,也失落过。在这花样年华里让欢乐和眼泪一路高歌。多少路寂寞的走过,多少风潇洒的吹过。在这一刻我大声说,“为青春点个赞,因为青春本无悔”。
您,一个再平凡不过的中学地理老师,却时时感动着我们。
您讲课生动有趣,时时吸引着我。自打第一次上你的课,我就被您深深地吸引,着了魔似的疯狂地爱上了地理。这是我上的第一节地理,您教我们地球的自转与公转,为了让我们更好的了解自转,您专门拿了一个地球仪和手电筒,为我们模拟了地球的自转,您让我们更好地明白了昼夜的产生。为了给我们证明地球是一个球体,您专门用纸折了一只小船,为我们演示了小船由远及近、有无到有的过程,在课堂上证明了地球是个近似的球体。刘老师,我为您丰富精彩的讲课点赞。
这个学期,有一节地理没有上,我们都十分奇怪,您不会无缘无故不给我们上课的。后来,听班主任老师说,您的脚崴了,不能给我们上课了。听到这个消息后,大家都十分害怕,因为这已经到期末了,快考试了,您不来大家心里没把握考好。我们天天盼望着您脚好了。终于,有一天,班主任对我们说,您来为我们上课了。当时,我们好激动,我们终于可以听您的课了,您不知道我们在您受伤时有多么着急,现在,您的脚终于好了,我们又可以听到您的课了。可是,班主任接着说,您是拄着双拐专门给我们班上课的。我们一听就惊呆了,您完全可以不来呢?当我们班的男生搀扶您进来时,我再一次被眼前的一幕惊呆了,只见您右脚打着石膏,捆着蓝色的套套,拄着两个拐杖,一步一步缓慢地走着。突然,全班响起了巨大的掌声。是的,您感动了我们,哪里会有一个老师向您一样,拄着双拐来上课的。刘老师,我为您的敬业精神点赞。
刘老师,您真的是一位好老师。我感动于您的敬业,感动于您丰富的课堂。刘老师,我们为您点赞。
天空被染成了浓重的铅灰色,压抑在我的心头,斜首睥睨天际,耳边却充斥着刺耳的训斥声。索性扔开伞,任雨漫上我枯涸的心。
蓦地,一抹刺眼的红闪过我的眼睛。在这昏暗的世界里,那一团火红分外乍眼,它用自身热烈的红装扮着那一方小小的天地,使这世界总算有点色彩。脚步不知不觉向它靠近,驻足观望,原来那一抹火红是一座逼狭假山上的一簇簇夏花。雨,越下越猛,冲淡了脚下一隅顽石,却洗不尽夏花热烈的火红。它仿佛不愿与其他的花争奇斗艳,却闪着蛊惑人心的光辉,自成一派?丽的风景。
倏忽间,狂风嘶吼,在天地间咆哮着,它卷起夏花瘦弱的身躯,重重地摔向冰冷的地面。它的花瓣像被蹂躏般,失去了昔日的光彩,黯然失色。我的心不由得掀起万丈波澜,我想上前扶起,却分明瞥见夏花振聋发聩的宣言:“风不知道,雨不知道,花瓣是我的衣裳胄甲,花蕊才是我的眼眸,你们能让我的衣冠残破,又怎能让我的眼凝泪?”我愣在了原地,心里却向夏花竖起了大拇指。
原来,夏花是如此坚强不屈,命运的枷锁终究锁不住它热烈的精魂和必然绽放的光辉。面对这样的风雨,它却并没有退缩,气馁,而是始终秉承着自己不屈不挠的风格,坦然接受一切挫折。我心中的怅然全都被夏花的点赞所代替,赞扬它这样顽强的品格。我要学习它,即使遍体鳞伤,也依然孤注一掷,不惧前方的风雨与磨难。
没有牡丹的雍容华贵,没有青莲的冰清玉洁,亦没有寿菊的幽静淡雅,你是独立俗世的夏花。你热烈坚强,我又怎能畏惧风雨?你如此璀璨,我又怎能不正视黑暗?
心头压抑的乌云豁然散开,阳光重新温暖我的心房。我明白了,不因前方的挫折而收敛锋芒,誓要逐梦,不负芳华少年时。心灵深处响彻一个声音:为夏花点赞,生如夏花之绚烂!
前几天,我参加了“一袋牛奶的暴走”。这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。这次活动,有近2万名常州市民参与其中,他们有的参加暴走,有的则以义工的身份参与其中。
在众多的义工中,留给我印象最深的是一名大哥哥义工。他穿着雪白的T恤,胸前印着两行醒目的大字——常州义工,一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角处,手中高举一块指示牌。远远的,虽然听不清他在说什么,但他那灿烂的笑容如一阵清新的微风,迎面向我们扑来。
他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头,这些箭头都指向同一个方向。咦,这上面的字怎么是反的?难道是碰到了一个马大哈义工?渐渐走近了,才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说:“请沿着箭头的方向往右拐,我们这次印制的牌子都是往左的,所以只好反着举。大家辛苦了,请大家一路走好,注意车辆!”他刚对我讲完这句话,又立即对我后面的人重复相同的内容。原来,他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着。
我心中顿时对他产生了深深的敬意,他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了,但他依旧保持着灿烂的微笑,依旧保持着温和的语调,依旧一字不漏地重复着相同的话语,这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊!啊,义工大哥哥,我要为你点赞!
我们在生活中,在工作中,在学习中,总会遇到需要别人帮助的时候,也会遇到需要帮助别人的时候。作为一个施助者,有的人是碍于面子的,有的人是做表面文章给别人看看的,但有的人是发自内心的,就像我面前的这位大哥哥。他用他满腔的热忱,投入到帮助他人的工作中去,不光是为我们指路,更是用他的实际行动激发人们的爱心和热心,引导更多人投入到这项为爱而起的公益活动中来。
爱心是风,吹遍每个角落;爱心是云,点缀整片天空;爱心是雨,滋润大地万物;爱心是树,遮挡炽热夏阳。让我们一起为有爱心的人点赞!
世上事物如此诸多,你没有花的香气,没有树的高壮,但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。
——题记
昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的.污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。
路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。
每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是奇迹!我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利!清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。
“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强!小草,我真心为你点赞!
“点赞”是一种网络语言,表示对某一句话,某一件事,某一种做法表示赞同,会点一个赞。
现在qq遍及全世界,微博、微信等都可以点赞,只要是你认同的,你喜欢的都可以点赞。
如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西,喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中时一个重要的学习阶段,是人生飞速发展的时期,如果你利用好了,同学、老师家长都会很赞你,都会以你为荣。如果你没有利用好,反而做了一些不该做的事,他们都会不喜欢你,就不会为你的人生投上赞的一票。
我上初一的时候学习挺好的,初二时就不喜欢学习了,也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧,种种原因,使我不喜欢学习了,总想着玩,以至于上了初三还在玩,到了学年考试我才觉悟什么都不会,才发现自己已经和其他同学相差了许多,到了第二学年才用功追赶,发现自己学起来是如此吃力了,功课落下了许多,我努力的为自己争取时间,我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。”的确如此,我把这句话牢牢记在了心里。
有时下了晚自习,自己带书再回家学,有时困得眼皮都搭拢了下来,但还是想在学一下,坚持一下,希望提高自己的成绩,我不想自己将来后悔,让父母对我失望老师也对我失望,我想让自己发光发热,我想让他们为我的人生和理想点赞。
我希望通过自己的努力,他们能为我头上赞的一票,你呢,也会为我点赞吗?
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