初二我们的班级800字作文【一】
在奥园路北，一片由深红粉红瓷砖打扮的俏丽房子就是我的学校——薛家中心小学奥园学区。
走进大门，就是一片红色地砖铺成的一个半圆形小广场。小广场的右侧，竖着一块灰色船帆形状的碑，上面有“智善广场”四个醒目的橙色大字。与石碑融为一体，似一艘小船的是宣传栏，里面张贴着我们学校的'一些重要事件的信息和照片。
正对小广场的是行政楼，U型结构，底部正对小广场。不知道是谁，把U形底部利用得特别好。透过全玻璃的大厅门，看到立在墙面的烫金字，主要阐述我们学校“智”“善”的育人理念。右侧拐角是一个大大的会客厅，会客厅的门别出心裁地改造成了两道格子屏风，上面陈列着我们学校获得的各种奖杯。值得一提的是大厅的左侧。左侧是一道墙竖成了屏风，绕道墙后你就能欣赏到一个小世界，大格局——紧依屏风墙的是一个小小剧场，同学们可以即兴发挥表演一些小小节目，小小剧场的对面是个转角型的书柜，里面整齐地摆放着各种书籍，这儿又是一个小小的读书天地，方便爱读书的同学随时阅读。
U型大楼的主体是两栋大楼，它们或是教室，或是老师办公室，又或是各种功能室。而两栋大楼中间又是一个曲径通幽的小花园。这里绿树翠竹，假山小池，游鱼细石，别有一番韵致。
U型大楼的北面还有两栋长长的大楼，也是作教室和办公室的。在大楼和大楼间的小广场的地面上，画着各种游戏所需的五彩格子，供同学们课间娱乐用。
穿过楼间广场，就看到我们宽大的红色跑道绿色草坪的操场。操场北面是一个体育馆，有了这个体育馆，下雨天我们也能愉快地上体育课。体育馆的东侧是一个室外篮球场和一个有各种娱乐器材的小型运动场，这儿也是我们体育课上最喜欢的场所了。
这就是我的学校，一个虽小却让同学们无限喜爱的地方。
初二我们的班级800字作文【二】
他穿一件宽大的朴素的中式长袍短短的头发刷子似的直竖着，浓密的眉毛和胡子成了一个隶书的“一”字······敢问他是谁，他就是著名的.鲁迅先生。
他是被一个深蓝的虫洞中带到了20XX年的！
他走到了这个陌生并充满了朗读与玩耍声音的地方，他的脸，严肃的像铁板似的白青白青的，眉头紧锁，像一片陡峭的山峰，双脚微微的抬了起来，看见了一扇门，上面写着“六（2）”鲁迅先生犹豫不觉。他推开了门在了门口。
我们全班的同学都在下课的10分钟的天空自由的飞翔着：有人玩着一个悠悠球耍着花样；有人还打开了电脑，在上面涂涂写写；有人在后黑板专心致志的画着；有人座位上津津有味的看着自己好看的书······
“我去！是鲁迅！是鲁迅先生！是文学史上著名鲁迅先生啊！”一个同学的嘴张成了“o”形。
全班的目光“嗖——”的一声，分分都飞一般的向迅先生“打”去，大家都把鲁迅先生拥的如木乃伊一般。
大家问了个种各样无关紧要的问题。鲁迅先生都认认真真的回答了我们。
我们还打开了班班通（学校的电脑），鲁迅先生吓了一大跳两只不大不小的眼珠子使命瞪大开来。一个同学开玩笑说：“鲁迅先生要发明电脑喽！
“叶铖”，只见林老师张牙舞爪的走来“你上课听什么？”
我这才从海市蜃楼之中蹦了出来。
如果鲁迅先生真的来到了我的班级中，哪该多好啊~
初二我们的班级800字作文【三】
小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染，一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她，一身长裙随风飘动，给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声：“老师！”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中，一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上，慈祥和蔼，三年前的一切历历在目……
一次，在她的语文课上，我看起了课外书，看得正痴迷的时候，一个人走到了我的身旁，以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看，正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我，我与她四目相对，从她平静的眼眸里我看到了深深的失望，她对我那么好，只希望我认真学习，而我却看起了课外书。看着她失望的眼神，我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来，只有愧疚地低下头，一时间我五味杂陈。没有语言，我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她，当时抽走我的书是多么正确的举动，因为那一刻，我暗下决心好好学习。
她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发，她会帮她们梳，密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时，她们所感受到的必然是老师带给他们无声的`温暖吧！
她带给为我们的知识数不胜数，每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料，她从没说过一句苦一句累，甚至一句不耐烦，投来的只有赞许的目光，在她赞许的目光下，背出的好词好句至今仍能脱口而出用在里。一路走来，我们就在她赞许的目光下不断前行，在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖，那么清晰，从来没有被时光的橡皮渐渐擦去，反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬，却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。
岁月无情，皱纹爬上了她的额头，她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发，夸夸我们班主任，那位曾经让我努力学习，那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。
初二我们的班级800字作文【四】
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
初二我们的班级800字作文【五】
我的学校，非常美丽。快来看看吧!
校园虽然不大，但干净整洁。一进大门，一个宽阔的操场就呈现在面前，操场的每个角落都盛开着一束束美丽鲜艳、姹紫嫣红的花朵，犹如一个花园。
操场的东面有个庄严的升旗台，五星红旗随风飘扬，旗杆在阳光的照射下闪闪发光。每当看见红旗，脑海就涌现出那些勇猛的战士，正因为他们的付出与牺牲，才有我们今天的快乐与幸福。格外引人注目的还属升旗台两旁的桂花树――春天长出嫩绿的叶子，把自己打扮成漂亮的姑娘;秋天就迫不及待地散发淡淡的清香，同学们可喜欢围着它玩耍嬉戏了。
操场的南面种着好几棵高大的梧桐树，它们排着整齐的队伍，就像一位位威武的战士，在守护着家园。梧桐树的叶子如小鸭子的脚掌一般，可爱极了!茂密的树叶下面坐落着一个大花坛，花坛里正开着五颜六色，千姿百态的花朵，它们白的似雪，红的似火，粉的似霞……又似乎在花坛妈妈的怀抱里欢乐地唱歌跳舞，真是热闹。
操场的西面矗立着图书馆，这里收藏着许许多多，古今中外的书籍。我们可以在这里尽情地吸取知识的养分，每当我们打开一本本书，就像着了魔法一样被深深地迷住，会随着书里面人物的神情、动作、语言等变化而流连忘返。所以，一到课余时间，图书馆里就人山人海，大家正在知识的海洋里尽情遨游呢!
操场的西北角屹立着一棵高大的雪松，它足足有四层楼那么高，它好比一把巨大的伞，又如一座绿色的宝塔。它一年四季苍翠欲滴，就像一位老爷爷在笑呵呵地看着我们快乐成长。
校园的景色绚丽多彩，真是美丽极了!我爱我的学校。
初二我们的班级800字作文【六】
??们的班级咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣死臣不得不死的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。
接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。
之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。
最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。
