是的,小公主。鲁道夫开心的看着在自己背上跳舞的小公主。
圣诞,小声点,我们可不能引起那只坏兔子的注意,我们是从月亮的后面偷偷进来的,兔子还守在月亮的入口。伙伴们对小公主提醒到。
对的.,我一开心的都忘了那只可恶的坏兔子。
鲁道夫,小公主,那只坏兔子肯定又在偷听爷爷做礼物的声音,每天爷爷做完礼物都会开心的笑起来,兔子听到笑声后,就会跑到月亮宝藏里偷走一些礼物。驯鹿伙伴们说道。兔子还会一直守着月亮宝藏,我们很难把礼物带回去的。
我先等爷爷做完礼物发出笑声后,趁兔子去月亮宝藏的时间去见爷爷。鲁道夫说道。
我还知道兔子把藏起来的礼物放在哪了,有一次我看到它偷礼物,所以它才会把我们从月亮上赶走。闪电说道。
那可真是太好了,伙伴们,我们要把所有的礼物都带回去。鲁道夫说道。
狡猾的兔子就把偷起来的礼物藏在了爷爷的屋子下面,它在屋子下面挖了个很大的洞,藏起来的礼物都在那里。虽然爷爷会觉得礼物的数量不对,可是月亮上能找到的礼物都在月亮宝藏那,爷爷怎么也不会想到,兔子就把他做的礼物藏在了桂树屋下。
小公主还有伙伴们,等兔子又去藏礼物时,我们就去见爷爷。鲁道夫说道。
爷爷的笑声又传来了,小公主和伙伴们远远的看见坏兔子又离开爷爷的枞树屋去偷礼物了。
兔子刚走掉一会,爷爷从屋子里面出来了,手里面拿着新的礼物,他要到月亮宝藏去,把礼物放到里面。
我的家人经常说我在家里是个淘气的小女孩,在学校里就变的很听话拉,我的成绩不是很好,我一直喜欢文科,不喜欢理科,我每次文科还可以,就是理科不行,我爸爸妈妈都说我只喜欢读背,就是不喜欢动脑筋,你脑筋长着干嘛的啊,我就是喜欢傻笑,动不动就喜欢笑,在家里和学校都是一样的啊!我很喜欢交朋友,我在班上有许多的好朋友,老师和我的'同学都说我很会处理好同学之间的关系,我在班上从来不喜欢生气,一直都是一个活泼开朗的女孩,我在家里就是有时候喜欢撒点娇,爸爸妈妈都说我在家里是个小皇帝,什么都依我,真是饭来张口,依来身手。
我有很多优点也有很多缺点,我的优点是工作认真负责,尊敬家长和老师,我的缺点是上课不喜欢举手发言,喜欢做小动作,讲点小话,贪玩,我以后会改的,请你们相信我,都来跟我做朋友吧!
在这一个月的相处时间里,我发现你并不冷,只是不太擅长表达自己而已。你总是能稳坐班内的第一宝座,散发着金子般的光。越越,我希望你永远当我的组长,因为现在的你幽默、可爱、纯真,不像有些组长没有活力。今天,是道歉日,我该向谁道歉呢?思来想去,我想到了你,我觉得我对不起你!之所以想起了你,是因为我想到了一件事。
那天,刚期中完,班内要分组。按规则,我幸运地分到了你所管辖地小组内。可是,我却没有选择在你花了不少心思的组规上签字。还傻到对你说:赵越越,对不起,我不能去你的组!谢老师就问我为什么不去你的组,我回答了一句没有想好。听了谢老师的训话一般的.道理。我就转身问你愿不愿意让我加入。你说:随便!我马上签了我的名字,写得格外认真工整。我认为自己很罪恶,伤了你那纯真的犹如孩童般的心灵。
我想你到了谦,:对不起,越越!
你向我笑了笑,说:你没有什么对不起我的呀!
我知道,你原谅我了。我笑了,第一次这样开心,这样轻松。
我们还是好朋友,对吗?越越?
是啊,还是好朋友!说着,越越调皮地向我做了一个鬼脸。
我伸出了手,紧紧与你的手相握。以后,我不想在伤害你了。因为有些伤无法痊愈。就像伤不痛了,疤还在一样。
越越,对不起,如果再让我选择,我会不顾一切在组规上签字的!
一声对不起,是有担当的表象。向他人道歉后,或许你就发现,天如此的蓝,草如此的绿,云如此的白,一切都如此的可爱。(现在虽然是冬天,但在我的心中,已长出了一片繁茂的绿草!)
悔恨我们当时无法了解父母对自己的良苦用心;悔恨我们年少无知,不求上进;悔恨我们当年不懂事,对别人恶语相向。
我们在青春总是叛逆的,如何把握好尺度,这是最重要的`。有的人,上了初中,就以为自己长大了,能独立了。其实,这是对青春的误读,有的人天生自命不凡,但是这‘自命不凡’,对于我来说,也分褒义和贬义。褒义是自己有这个能力,对自己十分有自信,认为自己前途无量。那贬义呢,就是明明自己什么都不是,还自以为自己有多么牛。其实,在这个极度叛逆的时期,这种类型是非常常见的。以为在外形上,装扮上另类就以为自己很酷很潮,恰恰,却反映了我没青少年时期的叛逆思想。小时候,被父母管的严,把一切的一切都藏在心里,表面上是乖孩子,但是,一进入初中,也就意味着青春期到了,心里便有了许许多多的想法。男男女女都是有这个通病,这也是正常现象。比如,一部分男生到初中开始不思进取,一旦有冲突,便很冲动的跟人打起来。而且在青春期,男生和女生会把友情当爱情。因为青春期,青少年们对于这种事特别敏感,一旦产生好感之后,以为就是喜欢上人家了,殊不知,这就是把情混淆。
其实,在青春期的我们,可以控制好自己的尺度,知道什么该做,什么不该做。让自己的青春无悔。
最后,我要劝诫正值青春的少年,别做让自己后悔的事。
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时值初三,应该是全力拼搏的时刻了,但对于我这个转校生,却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好,成绩提不上,但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗?”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心,但内心却充满着无知与恐惧,我不知道我的终点在哪里,但至少拼命往前冲。
待到开学,进入新班级,面对新同学与老师,我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习,我似乎被惊醒,想开始发愤。但是开始这段时间,我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极,看着老师脸上摆着的肯定与欣赏,我心里满是落魄、惆怅。
终于,旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢?”班主任严肃地瞪着我,我只得把目光转向别处。“我一直在做作业,没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话,但却哽咽了起来,随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做,大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像,心里承受能力太差。”想到这里,我又徒增了悲伤,班主任让我出去平复一下。等我收了泪,班主任耐心的向我介绍了许多学习方法,并要求我把作业完成,我答应了,回到教室中上课。
过了几天,班主任的神圣召唤再次降临到我头上来,此时的我更加恐慌。走到办公室门口,正努力想象着将要显现的情形,真是满心的凄凉啊!
一步,两步……似乎是一个世纪那么漫长,我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑!我震惊了,耳边回响一句:“又没完成作业啊?你到底有没有按我的来啊?”
我极力淡定,把双手交叉在背后,说:“我努力了,但是就是做不完。”说罢,我头一转,目光竟与老师相遇了,我一惊,下意识后退了几步。
“你真的努力了吗?班上这么多同学的作业都完成了,你为什么不能?你还有没有一点男子汉气概?”
我傻了眼,不知如何回答。男子汉气概?!对哦,我是初三的学生了,怎么还没醒悟?
这番指点后,我渐渐地跟上了步伐,上课也时常举起手来,毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试,我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长,能够成就梦想。
成功,它就在前方!
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