尴尬的事作文如何写【一】
“呀！要迟到了！”在和妈妈玩影子的我，被妈妈的惊呼声吓了一大跳。我飞快的把书法书塞进补习包，拧起包就往外跑，妈妈急急匆匆推出电瓶车，一路飞一般的来到青少年活动中心。
冲进书法教室，打开补习包，拿出笔、墨、砚台，却没找到宣纸。“糟了，忘记带纸了。”我心里暗暗叫苦。我十分羞愧的叫了声老师，可老师竟然没听见。我的声音更小了，“老师，我忘记带纸了。”老师依然没有听见，我的脑子嗡嗡作响，放弃了问老师接纸的“蠢”想法。
我看了看座位右边的同学，她带了很多纸。可惜，她的纸和我用的纸，格子、大小、颜色都不一样。她的纸比我大了几倍，格子却小的不得了，颜色一面黄，黄的像一块崭新的金条，一面白，白的像晴朗的蓝天白云中最干净的那朵棉花糖。
我打消了向右边同学借纸的念头后，又把目光投向了左边的同学，这位同学的纸，颜色、大小、形状，连型号都完全和我的一样。我像遇到救星一样，两眼放光的对她开口了：“你好，我忘记带纸了，请问你能不能借我几张纸？”没想到这个人居然是个小气鬼。她看了看手里的一大堆纸，再用眼睛上下打量着我，脸色由晴转阴，抬起头，用眼角不屑看了看我说：“不借。”说完，她打开袋子，把摆在桌子上的宣纸藏了进去，藏好纸她还不忘记回头冲我做个鬼脸。我的眼角瞟见她的袋子里居然装了好几包纸，哼！真是个小气鬼。向老师求救无用，向同学借纸失败。我只好尴尬地在那里坐了一节课……
下课了，看到了来接我的妈妈，我扑进妈妈怀里，委屈的掉下了眼泪。
尴尬的事作文如何写【二】
只要一想起那件事，我的脸马上就红到了脖子根 。
那是一个暑假，我出去玩,天气热得要命，一丝风都没有，稠乎乎的空气好像凝住了。狗伸着舌头在地上打滚，知了在树上叫着：“知了，热死了，知了，热死了……”我很口渴，便拿了钱去买冰棍。
我买了冰棍，去了包装纸，一把扔在了地上，头也不回地走了。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”刚没走几步，身后传来一阵歌声，回头一看，一个大约4岁的小女孩，穿着一身粉色的娃娃裙，头上还扎着两个蝴蝶结，可爱极了！
唱着唱着，她突然停下了。她看了看地上我扔的包装纸，又看看我手中的冰棍，问道：“小姐姐，这袋子是你扔的吗？”“是啊。”我若无其事地答道。“姐姐，请不要乱扔垃……”“呦，小的管起大的来啦，架子不小嘛！”我没好气地看了她一眼。她又说：“保护环境，人人……”“去去，谁要你多管闲事！”“这不是多管闲事，是……”“不是多管闲事又怎么样，反正这是我的事，用不着你管！”我抢着说。
小女孩急了，大声说：“爸爸告诉我，保护环境，人人有责，如果每个人都像你这样乱扔垃圾的话，那世界不就变成一个垃圾堆了吗？地球妈妈不就不美观了吗？”她说得很大声，顿时引来了许多人。
听了她的话，我的脸上火辣辣的，瞬间，我感觉到了一种我从来没有感觉到的感觉--尴尬。我狠不得马上找个洞钻进去躲起来！我红着脸，低着头，快速捡起包装纸，匆匆地走开了。
太阳好像更猛了，仿佛是小女孩说的那些话，照在我的脸上，印在我的心里。
尴尬的事作文如何写【三】
哎，别提了，那件事啊，一想起来我的脸就会满脸像快落下去的太阳一样红。
那件事发生在上学期的两节美术课上，两节啊！当时，美术老师让我们赏析一些名家的画，并做好一个ppt准备下节课在班级分享。下星期正好轮到我，我会分到什么内容呢？看到莫奈的《日出印象》被章睿宁抢去，我既兴奋又紧张。兴奋的是这一我不熟悉的领域终于被别人挑走了，紧张的是万一，万一抽到更不好讲抽象画该怎么办？
结果“令人满意”，我既没有抽到不好讲的画，也没抽到抽象画。但是，这幅画的名字却着实令人尴尬——《花园里的女人们》！
我看着同学们紧盯着我欲笑不笑的眼神，我把头低得可以清楚看见我的脚。我想，如果此时我能看到我的脸，那上面一定有一个大大的、极为标准的“囧”字！
下课了……哎，那个十分“悲惨”的景象在这儿就甭提了。
过了两天，又是一节美术课。我咬紧牙关，硬着头皮，迈着大步，头也不回地走上讲台。不是我不想回头，是我不敢回头，宝宝心里苦啊！我强装镇定站在讲台上，只得把某些同学的笑声当作耳旁风。如果这时候教室里有个狗洞，我肯定会立刻钻进去。如果把台下同学的目光比作n极磁铁，我希望我的目光也是n极磁铁，排斥着台下。此时的我紧盯着ppt，右手指向它，左手全然不知道放哪儿。
终于，我讲完了。我长舒一口气，小跑着回到座位。《花园里的女人们》被全班“传唱”了将近一周，风波才慢慢平息。
至今我想起那件事，还是会觉得很尴尬。不想了，不想了，换个别的想吧，想想就尴尬……
尴尬的事作文如何写【四】
春天，校园里春意盎然，到处生机勃勃，绿草如茵，花团锦簇，我伴着阳光，踏着春色进了校园!我曾独自漫步在校园中，蹙眉凝思;也曾结伴而行，纵情欢笑。或在春风中接受阳光的沐浴;或在细雨中接受洗礼。而迎着喷薄欲出的朝阳漫步徐行却还是第一次—— 也就是这样的好心情，才能让我撞见一件“好事”!
早晨，走进校园，在不经意间，我看见草坪上有一个亮闪闪的东西，开始，我只想走过去瞧瞧，后来，转念又想：“不是什么贵重物品吧?是钱?还是……算了，去看一下不就行了，我飞奔过去……”乍一看，呀!是一块“天王”表，真不可思议!今天撞了狗屎运了!可是，我要这表有什么用呢?戴着又太大;不如交给老师，享受一下被表扬的感觉也不错!这一路上，我都在想象着中午广播播我的“光荣事迹”!来到办公室，才发现老师不在，在我转身的一刹那，我看见教导主任笑盈盈地朝我走来。我一边敬礼一边说：“老师，早上好!”他说：“早上好。”我转念又想：班主任不在，交给教导主任也照样会得到表扬的'。我便对他说：“老师，今天我来的时候看见一块表掉在草坪上了，我想应该是老师得吧?麻烦您在中午广播时帮我找到失主，那我就放心了!”教导主任说：“好，我会的，你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再见后便怀着激情到了教室，随后又四处宣扬，搞的人尽皆知!
一眨眼的功夫，中午到了，音乐完了后，播音员开始播，我们班顿时鸦雀无声，同学们也不时向我投来赞赏的目光，我心中暗暗的笑，等到播音员把投稿读完，要宣布别的事情时，我们班的人的耳朵个个都竖了起来，可是迎来的却是给我的晴天霹雳：“下午1：30，班主任到阅览室开会。”顿时，我瞠目结舌，恨不得找个地缝钻进去……
回到家后，我想了很多，原来这时的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含义。我郑重的在本上写下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
