下午下了第二节课,是轮滑预选赛的时间,我们换了轮滑鞋去操场上了。
我们先自由地滑了一会儿,然后老师让站好队准备参加预选赛,我练轮滑已经四年了,一年级时也参加过轮滑比赛,所以就踊跃地报名参加比赛了!到了预选时间了,老师让报名的同学都站出来滑了一圈,体育老师认真的看了我们的展示,他会从我们中间挑出滑得比较好的参加比赛!
我喜欢这们的课外体育活动,今天真是难忘的一天!
晚上,我们又进行了一次有趣的答记者问的活动。我们请了四位小教授,何教授、兵教授、刘教授、任教授。剩下的都是小记者,记者请教各位教授,请他们回答问题。有探究心理方面的、体育方面的......
开始大家都哈哈大笑的,也许认为,都是小学生,怎么可能懂得个方面的问题呢?我也这样怀疑。如果是我,我会知道多少呢?
首先一位“天才报”的邵记者,向心理教授,提了一个奇怪的问题,我都一下子变得丈二和尚摸不着头脑。在小学和少提到心理学。经过几位小教授的.讨论,回答了那位邵记者,让她心服口服。
接下来是请教我们的兵教授,因为他擅长体育方面,昨天正是世界杯足球赛的开幕日,许多记者都向这方面提问,而我对什么足球赛一点也不感兴趣,一窍不通,一点也没在意他们提的问题。
体育方面我们接触太少,然后就是讨论学习方面的问题。许多人讲了很多问题去请教各位小教授,什么老师让同学门改作业对不对?当班干部对学习有没有影响?……讲也讲不尽,说也说不完。
我虽然没提什么问题,但我人人真真地听别人提问、回答,总算有点收获吧!
我们的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,还真是我们的小教授呢!不管提什么问题,她都能一一解决,而且让别人非常满意。
从小我的愿望不是当什么博士或教授。现在我一定要想那个方面奋斗。将来的我一定会成为一名出色的博士或教授的。
星期六上午,我随晚报来到了同安禹州香溪里,和同学一起参加环保公益活动。
来到香溪里,远远望去,一片绿油油的大草坪映入我们眼帘,一条狭长蜿蜒的小湖将草坪分为两部分,几座闯关塔像哨兵一样立在草坪上。
我们飞快地向第一个闯关塔跑去,这个关卡的名字叫拯救自然大作战,只要用高尔夫球杆把高尔夫球打进几个小洞,就过关了。我拿起一个高尔夫球,对准洞口猛地一打,球飞速地穿过球洞,滚向后面的草地。“吔,过关了。”我兴奋地叫到。于是我带着兴奋跑到第二个关卡。
第二个关卡叫泡泡足球,是要穿上泡泡球,将足球踢进对方球门。我排着队伍,非常激动,心里想:“快点轮到我玩。”终于轮到我玩了,阿姨拿着几个大泡泡球,对我们说:“穿上这个泡泡球踢足球。”“啊,为什么?”我们异口同声地说,“前面的选手都没有穿这个泡泡球,为什么我们要穿?”阿姨说:“因为你们比较大。”我穿上这个泡泡球,心里想:“哇,好重啊,这叫我们怎么踢球啊。”开始踢球了,我是守门员,我一动不动地站在球门前,眼睛盯着前方。随时准备守住对方踢过来的球。可是球根本都没踢过来,“前面的到底在干什么呢?”我想。原来,前面的两个前锋虽然像两头狮子一样在激烈的拼抢,可是他们身上的巨大泡泡球不断在互相碰撞,他们怎么也踢不到球。时间就在他们的拼抢中消耗完了,看见无法决出胜负。裁判只好无可奈何地停止比赛,让我们脱下泡泡球,去闯下一个关卡。
第三个关卡叫环保超人。这个关卡分为两部分,一部分是用沙包射中几个矿泉水瓶,另一部分是用钩子挂起写着危害环境的东西的牌子。我向叔叔要了一个沙包,对准矿泉水瓶用力一扔,三个矿泉水瓶纷纷倒地,一旁的叔叔不禁叫到:“哇,好猛!”第一部分我顺利通过了,心里还有些洋洋得意,想:“第一部分都那么简单,第二部分也一定很容易。”来到第二部分,我拿起钩子,吊起一个写着“塑料袋”的牌子,心里想:“看来第二部分果然很简单。”可是正当的我得意的时候,牌子好像活了似的,挣脱了钩子,跳到地上。好像在说:“我就不让你吊。”看着第一个牌子就这样掉到地上,心里不禁有点生气,可是又有什么用呢?我只好又吊起第二个写着“塑料袋”的牌子,心里十分紧张,心想:“这次不能像上次那么骄傲了。”于是我小心翼翼地将牌子吊入桶里。顿时,我喘了一口大气,心里的那块大石头总算落了地。
通过这次活动,我认识了很多危害环境的东西,懂得了保护环境要从小养成好习惯。
今天,老师说:“咱们举行活动――贴鼻子比赛。”大家一听可高兴了!
第一个先由崔海鹏贴鼻子,他没费劲儿,贴得还很准。因为他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的,怪不得这么准呢?来我们班听课的阿姨想出了办法,用透明胶粘在原来鼻子的位置上,这下用手就摸不出来了。
第二个就轮到我了,崔海鹏忙跑过来帮我系上红纱巾,当时我觉得又紧张又好笑。我慌慌张张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上,同学们在课堂上哈哈大笑,我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场,她带着胜利的把握,她微笑着,一边摸一边贴,已饿得还真差不多,同学们都称赞她。
后来,于洋、李世纪、刘嘉琪……都分别把鼻子贴到了嘴上,头上,腮上……不断地引起同学们的欢笑。
我觉得这次活动太有趣了!
故事大会开始了,我的心情是既紧张又兴奋。
我们围坐成一个圈,我想站在中间讲故事的那个人肯定更紧张吧!
前面的同学都讲的特别好,吸引来了六年级的听众,可我还没轮到我呢,这就让我更紧张了!
有些同学胆子真小,明明已经准备好了,却不敢上台去讲,甚至连站起来都不敢。我可不愿意这样,我好好准备过了,我一定会好好的讲好这个故事的。
马上就要轮到我了,可是我前面这个同学讲的真是太棒了,她讲的故事是《田螺姑娘》,大家给了她热烈的掌声,我想我一定可以比过他的,因为我的故事可精彩了。
可是,没想到一上台我就紧张了,结结巴巴话都说不好……终于鼓起勇气,开始说话了,“今天……今天……我要……我……我要讲的故事是……呃……呃……《梁山伯与祝英台》……”
还没等我讲完这个话呢,就想起了一阵掌声。只听老师说:“天哪这个故事可真的是太有名了,我真是太期待了”。听了老师这话,我更有信心了。
“从前有一位姓祝的人家,他们家有一个姑娘叫祝英台,她喜欢读书,所以就女扮男装到了书院……”
越讲我越轻松,越讲我越自信,到最后,同学们给了我非常热烈的掌声,我真是太高兴了。
其实讲故事也并不难,就是在跟好朋友讲故事是一样的。下次讲故事我会更努力,争取带更精彩的故事给我的朋友们。
博饼是一种悠久的民间习俗,博饼可以给我们带来乐趣。这不,一年一度的中秋佳节到来了,我向老师提议说要博饼,老师同意了,我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。
第一节课一下课,我们就忙活起来了。瞧,怎么有这么多人愁眉苦脸的啊原来是博饼的碗不够啊,怎么办呢,只有陈建堤同学带了一个碗,林毓滨同学只带了个小小的碗(不过凑合着还能用)。我们有四个组,却只有两个碗,没办法,只好去食堂借碗了,可不巧的是食堂没有人,门也锁住了,所以我去办公室找了一个小水桶和水果篮来发给第三组和第四组。第三组的同学虽然有些不情愿,可凑合着也可以用用,但是第四组的同学犯愁了,就一个水果篮,把骰子扔下去,不仅没有声音,还一个坑一个坑的,不好玩儿。正当大伙儿一起想办法时,我说:”不如用孙志炜的铅笔盒,大大的,而且还能发出声音。”我的想法得到大家的赞同。
开始博饼了,我们组由马昭露同学开始博。哟,来了一个开门红————三红,马昭露兴奋地跑上讲台领奖品,这下我可急了,抓起子骰一丢,哎~什么也没有。骰子在我们这组趟了一圈,又跑到了我的面前,我轻轻一郑骰子,嘿,一秀,虽然不大,可也有份奖品,我兴冲冲地跑上讲台领奖品。接下来是王巧茹同学博了,他拿起六个骰子一振,”哇,快来看啊!快来看啊!是状元带九啊!”我们组的同学大叫起来,原来王巧茹博到了个状元,真为她高兴。第三次轮到我时,我又博到了一秀,我再次跑上讲台领奖,还没走下讲台时,我们小组的同学又叫了起来,王巧茹同学,可是是状元带六,她有些垂头丧气了,因为她前面博到的状元带九不算了,取而代之的是状元带六。前面博到了两个一秀的我,在后面运气还不错,三红、二举、四进、一秀等都朝我奔来,可惜的是当我上去领奖时,奖品已经没了,只剩下状元和对堂的奖品了,我只好遗憾的.摸摸鼻子安慰自己了。
奖品一个又一个的没了,只剩下两份状元,状元争夺赛随即开始了,我们分一个男状元和一个女状元,谁的状元大谁就把奖品抱走,女状元一下子就水落石出,是五子带六的刘俊娴同学,可男生比较麻烦,潘旭东和陈建堤都是状元带四,他们俩要在众目睽睽再博一盘定胜负,男状元就这样被陈建堤同学夺走了。
时间匆匆的过去了,同学们有人满载而归,有人的奖品却寥寥无几,所以有些郁闷,不过大家的心情仍是不错的,因为重在参与嘛。我期盼着下一次博饼,也希望我能满载而归。
今天的博饼真有趣啊!
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