和老师相处的时光作文怎么写【一】
在学校，有些同学差不多没有朋友，为甚麽呢?可能他的.态度恶劣，或是时常不说话，而最易交上朋友的同学，会是热爱群体，愿意帮助别人的同学了。因为他愿意帮助你，你自然对他产生好感，想跟他交朋友。当然，你自己的态度固然要好，因为如果你性情暴躁，别人也不想跟你交朋友的。
反之，就算你的态度好，而别人的情绪不好，你就应替他分担部分的忧虑才对。而且，要多接受别人的意见，当然，如果有意见的话，你可和他讨论一下，总胜过顶撞呀。
但是，如果没有朋友，大家想想，会怎样呢?那你一定很寂寞的了。因为，你开心的时候，没有人为你分享，而忧愁的时候，没有人为你分担。所以朋友是不可缺少的，如果你有这份友谊，要十分珍惜啊!
和老师相处的时光作文怎么写【二】
我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。
有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的.说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊佳苗看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。
还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊佳苗笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸宽广呀！
这就是我的好朋友——樊佳苗。
和老师相处的时光作文怎么写【三】
首先介绍一下我的小伙伴们，方xx（方便面）我的好邻居，好闺蜜。陆xx（长颈鹿）高冷大男孩。胡xx（胡锦荣）一个大话唠。难得放个假，我们四个能掀翻天的孩子才可以聚一聚，平常一个个都“日理万机”的。四个妈妈便
聚在一起玩玩牌，我们四个便无所事事了，还是话唠打破了寂静：“我们出玩吧！”于是我们三个人便异口同声的说：“好。”也不知怎的，我们四个人心有灵犀的去了同一个地方，路上一边聊天一边打闹，可high了!我们来到了新开没多久的“港龙城”，它共有五层，可大了，我提议：“我们玩捉迷藏。”就这样我们四个人分成了两组，两男两女，一组找一组躲。
突然，周围响起了音乐，今天是情人节唉，2月14日的一楼正进行着情侣比赛呢！但是我们四个人并没有被他们所阻拦，每一次我们两个女生都会找到他们，或者是他们两个男生找不到我们两个，我也因此有了一个发现每一次我们两个女生都是一起行动的.从来不分开的，而他们男生正是缺少了这一点，我想这就是合作的影响吧。
玩了两个小时后，我们也累了，便在二楼一边喝着茶饮，一边观看着一楼的情人节比赛，饶有兴致。其实他们也正是在考验合作的默契，对一个人是很难成功，但是合作了，或许就没有想象中的那么难了，两个人想一个问题，总比一个人想来的好，所以我们在生活中也要多多合作。其实合作就在我们的身边，无处不在。
和老师相处的时光作文怎么写【四】
领养毛毛那天，我与爷爷走在大街上，看见一个耍猴人在用鞭子抽打一只毛发杂乱的小猴子。小猴抬起上肢来挡，啪一声，又加一道血淋淋的口子。顷刻，它哀嚎着扑向人群，又被绳索拉回。围观的人没解救它。它看上去很脏，五官毫不讨喜。
我和爷爷看了看便随人群散去，往家走。爷爷忽然收住脚步说：“要不，咱们把那只猴子买回家？太可怜了。”
自从奶奶去世后爷爷就特别孤独。所以在他固执买下小猴那一刻，我是有些理解的，爷爷太需要伴了。
爷爷自言自语：“这么毛手毛脚，就叫毛毛吧。”因为遍体鳞伤，毛毛暂时不能洗澡，爷爷把它安置在一个铁笼里。我妈很爱干净，因此很不待见它。爷爷把毛毛养在自己房间里，每天和毛毛聊天。每天清晨他带着毛毛到公园晨练打太极，毛毛学得有模有样，惹得众人大笑不止。爷爷变得越来越健谈。
毛毛在我们家地位的提升得益于一场比赛。那天我放学，拿出宣传单：“爷爷，社区元旦举行宠物才艺大赛，咱们让毛毛也表现一下吧。”比赛当天，爷爷和我精心为毛毛装扮了一番。穿着喜庆的'宠物唐装，毛毛站在一堆猫狗中间显得鹤立鸡群。它踩单车、转皮球，还会倒立行走，实在是为我们挣足了面子。然而事情的转变也来得特别突然。有个周末，我妈下厨宴请小姨一家三口。家里喧闹的人声，将毛毛的兴奋值拉至顶点。它双手抓着栏杆坐立不安。我把它牵了出来，让表弟开开眼界。表弟是出了名的熊孩子，他跑进厨房，拿出香蕉泥诱惑毛毛，又拿起玩具水枪朝它喷射。被淋湿的毛毛显得有些暴躁，见到食物又平息下来，抓起来大口享用。然而它很快表现出异样，张嘴吐舌头，表情无比痛苦。表弟嬉笑不止。毛毛盯着表弟，恍如被刺中要害，跳过去伸出爪子朝表弟抓去，他脸上很快出现一道血痕。小姨气急败坏地拉起表弟去打疫苗。聚餐就这样不欢而散。我妈积压在心头的不满终于得以宣泄，抓起棍子朝毛毛狠狠地挥去……毛毛的眼里，竟然再次出现当街被鞭打时的无助感。我妈丢下“家里有它没我”的狠话出门了。
爷爷从外面回家，听我转述后他蹲下去，沉默着安抚毛毛，毛毛竖起的毛发才平顺下来。那天下午爷爷和毛毛轻声细语说了很多话，像在告别。当晚，爷爷向全家人宣布，要把毛毛送到市里的野生动物救助基地。这是一位老人最后的妥协。
送走毛毛那晚，爷爷前所未有地沉默，第二天爷爷告诉我，他发现毛毛碗里的香蕉泥掺杂了芥末酱。原来这才是毛毛抓狂的真正元凶。我想起那天毛毛挨打时痛苦的神情，感觉有些心酸。
每到周末，爷爷拉上我一起去探望毛毛。毛毛依然记得爷爷，每次爷爷出现毛毛会蹦得老高，张牙舞爪难掩兴奋。我举起手机给他们拍了许多合照。原本矍铄的老人在精壮的毛毛面前显得有些颓然。他佝偻着背，而毛毛竟伸出一只毛茸茸的爪子，搭着爷爷。
直到后来，爷爷病重去世。很长时间，我没有去看过毛毛。当我再见毛毛时，它盯着我好一阵，又翘首以盼地看着门外，那模样像在寻找爷爷的身影。我给毛毛香蕉，然后告诉它，爷爷再也不能来看你了。我以为一只猴子哪能懂得人类世界的是非恩怨，但在那一刻，我确定毛毛听懂了我的语言，并且眼里竟然有着隐约的泪水。
生命的流逝，本身残忍又无可奈何。而我知道，毛毛和爷爷不会就此相忘。
和老师相处的时光作文怎么写【五】
站在门口的时光老人望着痴迷游戏的'小刚与小虎，深深地叹了口气：“唉，少壮不努力，老大徒伤悲啊！”时光老人摇了摇头，走出了游戏厅。与此同时，在游戏厅里的小虎与小刚正发出阵阵尖叫：“赢了哦！我们又赢了！小虎，我们明天还来玩！”“好呀，好呀！”小虎的眼睛里布满血丝，让人看着不由会泛起一阵同情和怜悯。
第二天，时光老人又经过游戏厅，看到了两个熟悉的背影——小虎和小刚。他俩正在玩玻璃珠呢！时光老人终于忍不住了，两步并作一步，步履匆匆地跑进了游戏厅，一把拉住了小虎，谁知，小虎和小刚正玩得嗨着呢！那游戏机仿佛是一个大怪兽，吃下了好多好多游戏币。“你是谁？”小刚不耐烦地挥了挥手，像在驱赶一只苍蝇。“别打扰我们玩游戏。”时光老人鼻尖红彤彤的，眉头紧皱起来，一把抢过游戏机惹得小刚和小虎双眼死死地盯着时光老。“快还给我们，臭老头子。”时光老人一挥袖子，手中就出现了一台蓝色的机器——时光投影机，只见“咔擦”一声，时光投影机打开了。屏幕里出现了两个***人犯，背影有些熟悉呀，这不是小虎和小刚吗？忽然一位鹤发童颜的老人出现了，这就是时光老人，小虎和小刚“扑通”一声跪下，请求老人再给他们一次机会，可时光老人却冷笑着说：“少壮不努力，老大徒伤悲，我没法给你们时间，如果给你们的话，我也是在浪费时间。”说完，时光老人消失了。似乎有一股寒意向小刚和小虎袭来，使他们心里感到一丝恐惧，小刚拉拉小虎的衣袖，心有余悸地说：“小虎，我们回去好好学习吧！”“好的！”小虎点点头。
小虎和小刚背着书包，手拉手一起去上学，时光老人的脸上也露出一丝微笑，当小虎和小刚抬起头来看黑板的时候，觉得那一刻非常珍贵。
他俩奋力读书，最终成为了伟大的数学家。
