与你相遇作文关于老师【一】
山谷与野花为邻，故充满芬芳；湖水与青山为邻，故显出庄重；大海与沙滩为邻，故彰显磅礴；沙漠与朔风为邻，故显出无垠。邻，无法回避，却可选择，与善为邻，香之隽永；与恶为邻，日益堕落。陶渊明与南山为邻，怡然自得；王维与辋川别墅为邻，潇洒快活；朱自清与荷塘月色为邻，孤独清冷。史铁生与地坛为邻，怀念感恩。
与你为邻，坚守一份忠诚。
在浩瀚的沙漠中，你挥动着羊鞭，诉说着忠诚，面对高位厚禄，你睥睨而视，用不屑作出回答，面对金钱利诱，你无动于衷，用沉默作出诠释，面对凶恶嘴脸，你坚强不屈，用忠诚诉说。你放弃了一切，但你不放弃忠诚，挥动羊鞭，与冷月相伴，与羊群为友。你，苏武便是不屈的象征，忠诚的化身。纵使匈奴可以禁锢你的身体，但不能控制你的思想。“生是大汉人，死是大汉臣。”你的忠诚让敌人惊愕，你的不屈，让同胞自豪。如果让我选择，我愿意与你为邻，与你为邻，坚守一份忠诚。
与你为邻，保留一份洒脱。
才高八斗，学富五车的诗仙李白。以你的才能，本应该为国奉献，以一身治国安邦之才振兴大唐。但是没有，昏庸的唐玄宗只不过把你当作一个玩偶。放荡不羁的你本来也不属于那个明枪暗箭的官场，为了摆脱这污浊的官场，你选择了弃官而去。吟着那句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”游历祖国大好河山，留下一路名篇佳作。找到了那个逍遥洒脱的自己。如果让我选择，我愿意与你为邻。与你为邻，保留一份洒脱。
与你为邻，捍卫一份尊严。
四面楚歌，寒风骤起，不知道身处乌江河畔的你是否后悔？想当初，带领八千吴中子弟起兵，力拔山、气盖世、视死如归，驰骋沙场，在巨鹿背水一战，破斧沉舟，推翻暴虐的秦王朝，浩浩荡荡进入关中，称号霸王。不料却英雄末路，败在刘邦手上，想起账中霸王别姬，想到被围垓下之战，不禁内心惆怅悲伤，但决不能被汉军所俘，于是你拔剑自刎，如果让我选择，我愿意与你为邻。与你为邻，捍卫一份尊严。
与你为邻，少一份胆怯，坚守一份忠诚，与你为邻，少一份迷惘，保留一份洒脱；与你为邻，少一份悲伤，捍卫一份尊严。
与你相遇作文关于老师【二】
你是午后出行的一杯香茗，唤醒我惺忪的睡意；
你是暮霭的一袭桂花，牵引我梦萦的深影；
你是傍晚的朝霞漫天，带我追忆无数个梦境。
幻想数次与你依偎在书桌旁，一杯香茗应景，品咂三番，几页书卷声声入耳。清脆的书页在指间滑落，那是指触的前奏，回味无穷的悠扬意境。我在《红楼梦》中找寻到“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的足迹，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”林妹妹在凄凄婉婉中找寻生活的点滴，后以悲惨的贾府生活终结此生。这让我们无不慨叹封建末世的危机，正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。
院前，微风轻拂，一袭桂花若玉兔下凡，轻飘落地，宛然活脱玉兔悄然而至，带来沁人馨香。静卧床头，捧一卷钱钟书的《围城》，这让我置身于抗战初期知识分子的群向中，方鸿渐的悲剧在于庸常，作为一个围城人找寻解脱或依附，作为主人公爱情围城的孙柔嘉却是个最工于心计的人，这个极具中国文化内涵的人物形象具有独特意义。
傍晚，彩霞漫天，天际的火烧云演绎着神奇瑰丽的电影。《哈利波特》带我走进了一个神奇的世界。毕业于霍格沃茨格兰芬多的哈利波特在利用在魔法学院里学到的知识打败了死对头伏地魔，作家J。K。罗琳将我们引进这奇幻的冒险之旅。
与你为邻，使我感受无穷的精神力量，这是思想共舞的大门我时刻为你敞开。
与你相遇作文关于老师【三】
看着她驼背的身影，有种和蔼的气味散发。他小心翼翼地迈着步，就像踏进了我的心。
邻居的她，六十中旬。每天早上都到市场买菜散步。我每天骑着自行车从她身边闪过，同时大声地呼叫她，她应了一声便大笑，我并没有回头看她，我一闪而过。
这天早上，一如既往，骑着自行车一路上学。我的头发飘逸着，我一直哼着歌结伴上学，心气高如此洋溢。
而她也一如既往，迈着沉稳的脚步，双手后背，走向市场。
心情舒畅的我骑着自行车，到了下坡的路段，可能我的自行车也极度兴奋，竟唱起了小曲，小学五年级的我好奇心爆满，把头靠到车头下听，而自行车继续前进。突然，“啪”了一声，我倒在地上，膝盖淌着血，我不由紧张起来，坐在地上大哭，回望经过的路段，我的自行车和一块石头静静地躺在地上。
比我走快几步的她听到哭声后，立即回头，并往回走。到了我身边，缓慢并小心翼翼的蹲下，“怎么了，跌到了吗，伤到哪里了？”她小心地问着我。“这里很疼。”我哭着，指着膝盖说。我紧张得哭得更厉害了她安慰着我说：“好了，不疼了，你等一会儿，我去给你拿块手绢。”我稍微收了一收声，望着她走向小卖部的背影，独自享受温馨。
过了一会儿，她回来了，她小心翼翼的再次蹲下，轻轻地，帮我拭擦伤口附近的血迹和沙粒，她不时问我疼不疼，我一边抽搐一边回答不疼。
再过一会儿，我的妈妈下班经过，见到我们就停下车，问我们发生了什么事。她向妈妈讲了一切后，又安慰了我一下，妈妈把自行车推到小卖部又返回来，她看着我乘上了妈妈的车往家走后，她才缓慢地，迈着沉稳的步子走向市场，地上的那块石头旁边还躺着那块手绢，并且散发着和蔼的气息，可能是那块手绢沾了她的味道。
她的生活很有规律性，每天早上去市场，然后我放学经过可能有五点半左右了，就看见她在家门口扇着扇子，哦，对了，她五点钟就吃饭了。每次经过见到他，还不忘大声呼叫她，一声回应后又是大笑。
她的儿女都出去生活了，四周的屋子都是空的，只剩下我们这间屋子，她一人过着平静的生活，我们偶尔谈谈话说说笑，周边的草长高了，她就会去清洁，我望着她弯下腰的身影，又感受到和蔼的气息。
邻居的她，小心翼翼而沉稳的脚步踏进了我的心，充满着和蔼的气息。
与你相遇作文关于老师【四】
从小就与你为邻，与你为伴，是你让我懂得了为人处事的道理，是你让我了解到了快乐与追求，你让我深爱；让我不舍、让我牵肠挂肚，让我为你痴迷，只有你才是我最好的伙伴，永远陪伴着我。
在你心中让我了解到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的那种思念之情，那情之深思之切绝不是三言两语就能说清楚的，是你让我看到了那位诗人在月圆之时独自站在窗前望月的景象，唯美、断肠……
只见你身上写满了项羽与虞姬的种种，写尽了项羽的英勇、诉尽了项羽在江东的矛盾。你让我更加了解历史，更加了解中国文化，从你的身上看出了项羽的柔情，看出了他对虞姬的不舍，看出了虞姬不愿成为他的负担而割颈自***的勇气。也只有你才能将这段历史诠释得如此的淋漓尽致，让人肝肠寸断。
汨罗江边，一位诗人吟唱着：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”的绝唱，你记下了他的不幸，记下了他的忠心，记下了他那颗被民牵盼的心，记下了他为自己不得志的愤怒，记下了他投身汨罗江的最后的背影。是你让他更加神圣；是你让他被千万人世世代代地记在了心里；是你让他的形象得到了升华。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边……”好一幅悲壮、雄浑的景象，让人不肃然起敬。是你将大自然中那种奇伟壮观的景象永远地展示在了人们的面前，永不褪色、千年依旧。
你是中华文化源远流长的见证，你是一把利剑，直冷冷地插入那些昏君、奸臣、小人的心脏，让他们无复活之地；你是一种催化剂，让雷锋精神、五四精神、长征精神反应得如此剧烈，让人们至今都不曾忘却、至今犹存。你是一位活生生的伙伴，让人们不曾寂寞、不曾空虚，你时时刻刻都充实着生活，增添着乐趣。
所谓活到老、学到老。你永远永远地陪在身边。与你为邻是我一生中的大幸，与你为邻让我更加向上，感谢你，亲爱的邻友——书，让我们一直走到最后……
