关于贴对联的作文600(贴对联的作文600字左右)

关于贴对联的作文600(贴对联的作文600字左右)

首页写人更新时间:2023-04-04 04:47:06
关于贴对联的作文600(贴对联的作文600字左右)

关于贴对联的作文600【一】

贴春联是我国的民族习俗。每到过年的时候,人们都要贴上各种各样的春联,有的地方是二十八贴春联,有的地方是大年三十贴春联,家家户户都要把“福”倒着贴,因为“倒”和“到”同音,也就是福到的意思。

据妈妈讲,农村还有一个关于贴对子的讲究呢。每到大年三十下午家家户户都要到祖坟去请老祖宗回家过年,挎上一个竹篮,里面装上煮熟的肉,馒头和纸,在祖宗坟前摆上肉和馒头,烧烧纸,嘴里说:“老祖宗,回家过年吧。”他们就跟着你回家了。他们回家以后,才能贴上,因为如果先贴上对联,他们就不敢回家了。春联也称“门神”,门神,即把门的神,有神把门,祖宗当然不敢进门了。、门神一般是关公,张飞等好汉来看门,他们能驱邪避鬼,保佑全家平安。

春联真是五花八门,各种各样,有的春联贴在门上,代表愿望和祝福,有的贴在车上,代表平安。

愿每家每户在新的一年里平平安安,快快乐乐!

关于贴对联的作文600【二】

早晨,我急急忙忙地起了床,刷了牙,换了衣服,兴冲冲地跑到楼下。今天,我要和爸爸一起贴春联。首先,我拿来糨糊,它粘乎乎的,看上去很好玩。接着,爸爸拿起刷子,刷了几下就涂好了。

爸爸又叫我搬了一把椅子放在门口。我放好后,爸爸站了上去,再把春联贴上去,又用手拍了拍春联。这样一来 ,第一张春联贴好了。然后,接着贴了第二张,第三张。我看着看着,觉得这样可真有意思,就想拿刷子也来涂涂。突然,又想到爸爸可能会骂我,于是,我想了一个好办法,先涂一张试试,看看爸爸会不会骂我,于是,我拿起刷子涂了一张。爸爸回来了:"你涂完了?"”没涂完。""干什么不涂完?"爸爸又问。我结结巴巴地说:"因为……我怕你骂我。"爸爸哈哈大笑:"我干嘛骂你,你涂完我就不用涂了。"就这样,我和爸爸一起合作,一张张的春联很快就被我们贴完了。

我看了看自己家的春联,又看了看左邻右舍的春联,不由地想起了一首诗:"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠俗。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。"

关于贴对联的作文600【三】

今天是除夕,虽然天公不作美,下起了绵绵细雨,但这丝毫也没有影响到我们过年的愉悦心情。在吃过年夜饭之后,我们家便开始贴起了春联。

往年的春联都是爸爸贴的,而我只是在一旁扶扶梯子,递递浆糊,根本就无需我去贴。然而今年爸爸却出乎意料地将贴春联的任务交给了我。面对这一次的任务,我实在没有什么信心,因为贴春联对于我而言,真可谓是大姑娘上花轿——头一回,但我又不敢临阵脱逃,唯有硬着头皮去试一试。于是我深吸一口气爬上了梯子,虽说梯子才一米多高,但是往下一看,着实让我胆战心惊,恨不得马上就从梯子上面退缩下来。

当我好不容易才把春联平平整整地贴在了大门的`两侧时,爸爸却笑着对我说: “虽然春联贴得还算平整,但是你把上下联的位置贴反了。”“不是按照从左往右的贴法吗?”我心有不甘地回答。爸爸摸着我的头说:“其实贴春联的学问可多了,不仅要懂得春联的贴法和意义,而且更需要攀爬的勇气与信心。”此时,我终于明白了爸爸的用意,他那意味深长的话语久久回荡在我的脑海里。

经历了这一回贴春联的考验之后,使我懂得了一个道理,那就是只有勇敢地尝试,才能收获更多的信心。

关于贴对联的作文600【四】

现在我们班里开始流行“对对联”啦!有一天,老师上了一节有关对联的课,我们对对联也产生了兴趣。从那一天开始,我们就开始“对对联”啦!

下课了,我猜想我的'同学韦坤杰会不会又来让我“对对联”呢?这时,果然,他来了,笑着给我出了句“上联”:“一起来‘对对联’啊!‘上联’是:‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个全身残废!”“哼!策我?以为我对不出来,看我怎么还给你”我说。然后思索着该怎么“对”他的“上联”。“早上”我就对“夜晚”吧。“覃天作”就对“韦坤杰”,姓名对姓名。“踩到香蕉”就对“踏中西瓜”,反正都是滑的东西。“摔个头脑开花”对“跌得满体流血”,嘿嘿,一样惨。“哈,对出来了!”我笑着说,“韦坤杰,上联是‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个头脑开花’,那么下联就是‘夜晚,韦坤杰踏中西瓜,跌得满体流血’!哈哈!你策我,我当然也要策你啦,否则――不工整!”韦坤杰哭笑不得。

接着,“还有!”韦坤杰又来了个上联:“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’!”啊?又些不三不四的感觉,不过照样可难不倒我!“男男女女”对个“老老少少”。“天天”当然对“日日”啦。“亲亲密密恩恩爱爱”嘛,我要想想了,老人和小孩天天都要怎么样呢?对了!对个“建健康康快快乐乐”吧。哈哈,搞定!我大声说道:“韦坤杰,我又对出来了!“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’那么“下联”就是:‘老老少少日日建健康康快快乐乐’!”韦坤杰心服口服……

怎么样,“对对联”好玩吧!大家也和班里的同学们一起“对对联”呀!

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