武汉市交管部门通过媒体确认电动车违规造成交通事故占全市事故总量的77%,电动车违规已经成为成为交通文明最大障碍。由于道路交通法规的尚未完善导致电动车驾驶员受约束较少,在人行道,过街天桥等地都可畅行无阻。再加上有些电动车驾驶员的交通安全意识薄弱,在机动车道、非机动车道、人行道、斑马线乃至背街小巷行驶速度过快,且无视交通法规逆向行驶,经常造成不应发生的交通事故,给自身和他人的安全均构成威胁。
77%这个数字令人触目惊心,我们身边发生的由电动车引发的交通事故也不在少数。由此看来,电动车确实该限。
晚饭时间,妈妈从厨房端出了一碗香喷喷的红烧排骨,爸爸忍不住想要先尝一口,但被妈妈阻止了,说:你先去房间叫儿子出来,我们一起吃。于是,爸爸站起来向卧室走去。
爸爸一边走一边想:儿子在房间里干什么呢?他急匆匆地打开房门,看见儿子托着下巴正目不转睛地看一本书。爸爸小声喊道:儿子,快来吃饭吧。儿子正沉浸在精彩的书本里,压根没听见。爸爸又叫了一声,儿子这才反应过来。他失落地站起来,向餐厅走去。这时,爸爸看见地上的书,心想:是什么书这么吸引我儿子?他弯下腰一看,也被里面的精彩内容深深吸引了。
妈妈和儿子在餐厅等了好一会儿,菜都凉了,都没见爸爸回来。妈妈生气极了,指着房门说:儿子,你去看看你爸爸,怎么叫了你自己却不来吃饭呢?
儿子推开门一看,发现爸爸正在看自己的书,问道:爸爸,我这本书是不是很好看呀?爸爸回答:是的,儿子,这本书真精彩。
最后,父子俩一起有说有笑地看了起来。
数学课上完了,我要吃饭了!我飞一样的速度冲出去,拿了一盒饭,快速走向教室,随后打了一碗绿豆汤,拿了一双筷子。
“值周老师来了!你们还不安静!”于是,调皮捣蛋的同学们全部停止了胡闹,都坐到了位置上。值周老师走后,全班同学又围到这,围到那,开始说说笑笑,大喊大叫。小班长又训上了:“值周老师走了,你们就吵起来了!”好吵啊!好吵啊!我饭都吃不下去了!我默默地喊着。
“啊!总算不吵了,我可以好好吃一顿饭了。”我可是这个星期的吃饭组长。这个时候,李胜拿着他的饭走了过来,我看了看他的饭盒说:“端。”我又开始大吃大喝。这回,陈妤晨把饭盒拿给我看,我看见她满口都是饭,饭都吃光了,于是我说:“端。”今天,我的口味不错,菜是花菜和鸡腿,还有猪肉脯。我一下子就吃完了。汤也喝完了。
我喜欢吃今天的饭。
在家吃饭,可以坐下吃,好菜还可以尽情地吃,放开来吃,可是在军营里却十分拘束。军营里吃饭,无论早饭、午饭、晚饭只有听到号声,才能排着队伍进去,进去后本以为理所应当地坐下吃饭,可是,教官却让我们站着,不一会儿,没有了声音,“脱帽”我一下子缓过神来,可是晚了,只见有的帽子在手上,有的帽子掉在地上,还的帽子歪戴着,“坐下”又一阵声音,“哗”地坐下,“开饭”一听到这个词,大家都格外兴奋,狼吞虎咽地吃了起来。“起立”不一会儿,又有同学讲话,有的同学嘴里满是菜,有的同学笑得把菜喷出来了,还有的同学用手不停地把菜往嘴里塞。
哎,吃饭也不得安稳,我们这些宝贝吃到了苦头,才知道了纪律的重要。现在回到了学校,却十分想念军营的生活了,原来铁的纪律不仅可以培养我们的好习惯,还会在我们的
一天中午,我和同学们在教室里吃饭时,老师忽然对我们班的马佳林指指画画,一边摆弄一边说:“喂,马佳林,你吃饭用的手不对!”我和前方的江雨嘀咕道:“老师今天怎么会一下子喷出这么一句话?太阳从西边出来了!”这时,我发现他又用了右手吃饭。我心想:他肯定是用左手来吃饭的!果然不出我所料,老师又对这位幽默大师说:“我看你还是用左手来吃饭吧!不过写作业、画画要用什么手——?”“这只手”马佳林边说边举起自己的右手。
我吃着吃着,发现在我身边的黄梓安、胡琳等一些同学也在用左手吃饭。郭晋煜用手形来告诉我——“左手吃饭,痛苦啊!”我不相信,心里暗暗想:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。我不能轻易信过别人,要亲身做,再难的我也要试!结果试了一下,左手酸溜溜的,真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!
我也不知道马佳林为什么会用左手吃饭,而且又快又干净。后来我才了解到,人都有自己的本能,别人比不上,这不恰好就像十六课《绝招》中的其中一个人物三胖吗?
马佳林用左手吃饭让我感受深刻。以后,我要留心一下身边的点点滴滴!
你们都觉得吃饭是一件安静的事情,可是我们班的吃饭却吵得像大妈去菜市场里买菜讨价还价一样热闹。
我们班的吃饭都不叫吃饭了。一个人吵闹的声音就能像五百只鸭子齐声乱叫一样吵。有的同学拿着筷子在练“武功”,好像是要决心练就硬本领,给国家干一份大事。可是,现在都已经21世纪了,又不是抗日战争时期,你练武功干嘛呢?再说,等你练完武功后,都要快开始值日了。难道你想和记名字来几次“亲密接触”吗?有的同学在外面挤来挤去,还边打汤边说话。这时,我们的班主任朱老师从天而降。顿时,班级里一片安静……
第二天,朱老师板着脸来到班级里,对我们说:“你们到底怎么回事?这周我们班用餐是B,剩菜剩饭是B,饭盒摆放也……。”
第三天,怎么样,我们班吃饭特别吵吧!什么,你们班级吃饭也很吵!老兄,赶快安静下来吧啊,被老师骂的滋味可比吃苦瓜还要苦的呢!
叮铃铃!叮铃铃!下课铃声响了,同学们纷纷从大操场跑回班级门口,拿起饭盒就往教室里走。
同学们开始吃饭了,有的在讲话,声音听上去像一个个大喇叭在叫;有的同学在快速地吃着饭,像是一只只饥饿的狼,正在享受美餐呢!还有的在看书,饭盒一动也不动,就像一个木头人。
突然老师来了,大声地说了两声:“安静!”正在吃饭的我,瞬间被两次安静震醒了。我现在才发现,我们班吵得满天飞了。老师又开始讲纪律了,我猜是讲给没有带耳朵的同学听的。可是老师一走后,同学们就又开始讲话。我看这些同学,是把老师的话从左耳朵进右耳朵出来了,看来是真的无药可救了。可是也有些同学在认真地吃饭,他们认真地吃着每一口饭菜。不到一会儿就吃完饭,饭盒里一粒剩饭也没有。他们是多么珍惜粮食啊!
这就是我们班吃饭的情况,我不喜欢,你呢?
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