六年级五单元作文暖结尾(围绕暖字的作文六年级结尾)

六年级五单元作文暖结尾(围绕暖字的作文六年级结尾)

首页写人更新时间:2023-12-10 23:10:12
六年级五单元作文暖结尾(围绕暖字的作文六年级结尾)

六年级五单元作文暖结尾【一】

或许在每一个我能够想象到的空间里,我都在做着那样的梦。就如同第一天看到那些美剧的时候,也在睡梦中不断的去重复那些白日里的剧情,虽然并不一定完全一样,但是却符合自己的内心诉求,也许我们用不了多长时间就会开学了,也许我们要告别这样一种熟悉的生活方式,去寻找另外一种完全不同的梦想,也许在这个世界上每一个人都是没有归宿。旅行者,也许每一个人都在不断地去寻找自己的未来。

很久以前的时候我从来都不知道那时候很多人说的话是什么意思,就好像自己一直都是很晚熟的,很多东西必须要过去一个时间段给自己留一个成长的空间,才能够明白那个时候其他人表达的是什么含义。就是因为有这样的情况,所以很多时候我都会感觉很无奈,因为并不知道那些结果到底所表达的是什么含义,更不知道原来那么多的瞬间,其实很多东西给我们带来的结果都是完全不同的。就比如说你在吃饭的时候,别人不经意对你说了一句话,你当时并没有听进去,只是觉得他好像在表达什么,但是他当时表达的深意在某一个瞬间你又突然想明白。

在这个世界上生活,这每个人都有自己的利益诉求,每个人都有自己的梦想追逐。

或许我们要走很远的路,才会明白,原来每一种结局都算我们的心目中有了不一样的借口,就好像他们一直都在这样的场景之下去,努力的做每一件事情,哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其来的惊喜,其实并没有让你分心,只是让你感受到这个大自然的怀抱是如此的温暖。

六年级五单元作文暖结尾【二】

生活中从不缺少爱,也不曾缺少温暖,如果细心发现,其实的,爱就在身边,温暖,也同在。

小学的时候,因为固执而只穿了一件单衣匆忙赶去学校,坐在温暖的教室中,心里暗暗嘲笑母亲:教室里这样温暖,为什么要穿那么多衣服。中午的时候,老师交给男生们一个任务,就是清扫操场,据说是为了惩罚我们的调皮,唉!师命难违,此时正值深秋,落叶满地,花池子中的花也只剩下干枯的花枝,枝上还有几片枯黄的叶,被风吹动着,时不时就会掉落下来。清扫开始了,只干了一会儿,一阵阵带着寒意的风刺入骨中,冷得我瑟瑟发抖,想干枯的叶子被风吹的来回颤抖,牙也来回打颤,鼻涕也快流出来,为了不让同学嘲笑,我努力不发抖,装作不畏寒冷的样子,终于忍不住冷风的侵袭,打出了一个个的喷嚏,渐渐开始后悔当初没听母亲的话,我望着校的门口,盼望能够回家穿上外衣,紧关的校门如同戒备深严的城楼,出去简直就是天方夜谭,忽然,一个身影出现在校门口,似曾相识的身影,又觉得很熟悉,一步步朝我走来,我的眼睛模糊的了,是母亲的,那是母亲!看着我颤抖的身体,心疼的为我穿上外衣,不停地责备我,不再感到母亲的罗嗦,耐心的听她说,穿上外衣的我,感到好温暖,母爱没有具体的内容,使我温暖的不仅仅是一件外衣,更是母亲对孩子那种崇高无私的爱,更是全天下母亲对子女爱的温暖!

感谢母亲,愿普天下所有的母亲快乐幸福!

六年级五单元作文暖结尾【三】

老师的温暖

五年级的时候,学校开展了“成语大赛”,因为我的失误,我班只得了个若有若无的“三等奖”。“真是个废物……”同学们不断地咒骂着我,我的心如冰一般冷,泪水也像断了线的珍珠滴落在地。回到班上后,我们的老师发现班上有些异常,知道原因后,老师生气地说:“人家怎么了?那三道加分答题不是他回答的吗?他的压力有多大你们知道吗?他付出的努力你们看到了吗?他……”那一刻,我的心中像有一个小炉,将我心中的冰雪融化,使我的心变得无比的温暖。

陌生人的温暖

五岁那年,母亲带我去坐公交车。那天,乌云密布,就在我们上车时,大雨袭来了!狂风肆虐,大雨横行。突然,公交车上的一块玻璃被打破了!大雨飘进车内,狂风也趁机溜了进来,正好迎上了坐在对面的盲人夫妇。这时,一位小伙子将伞抽出,伸出外面并撑开,挡住了风和雨。那盲人夫妇问:“修好窗了吗?”只听所有人异口同声地说:“修好了。”大家惊奇地互相对视了几眼,都笑了。霎时间,小小的公交车上仿佛有了一颗小太阳,光芒四射,驱走了那寒冷,使每个人的心中都充满了阳光,感受温暖无比。

两件事,两件不能忘却的回忆。就让我用最真挚的感情,最真诚的笔与字,记录下这两段温暖的回忆,去感受它,回味它……

六年级五单元作文暖结尾【四】

阳光是暖的,春风是暖的,一声“谢谢”是暖的,一句“你没事吧?”是暖的,一句真心的问候是暖的,而有时人与人之间的一个小举动更是暖的。我们成长的过程中,经历了无数的风雨,遇到心地善良的人,那是好事;但如果遇到不好的人,那就要学会防备。那让你感到最温暖的又是哪一件事呢?现在,就先听听我的那一次吧!

那是个炎热的夏天,不知怎么回事,我好像有些头晕,火辣的阳光透过树枝狠狠的照在我的脸上,“哎呦”我大叫一声:这也太烫了吧!鸡蛋放在地上,应该都能熟了。那时爸爸妈妈没时间,都在上班,没法送我回老家,我只好顶着个沉重的身体坐上了公交车。

一上车,我便听到了一阵喧闹声,大姐大妈你说我笑,吵得我头疼,再加上我身体有些不适,脑子并不是很清晰,是半睡半醒的状态,她们的说话声就像一首催眠曲,更是让我想入睡,没办法,我只能靠在旁边又硬又烫的座椅上。“咦,我不是在做梦吧!这是真的吗?难道刚刚的一切都是假的,那个座椅怎么变成了枕头,在恍恍惚惚中我睁开了双眼,“啊”白色的,这也不是我的枕头呀!这到底是什么呢?我带着无数的问号抬起了头,一个温暖的笑脸向我转了过来,那是一个小姐姐,她见我醒了,就温柔的对我说:“小妹妹,没事,你继续睡,你靠在我的肩膀上会舒服些,片刻间,我又进入了梦乡。

她的那几句话属实暖进了我的心里。

六年级五单元作文暖结尾【五】

那是乌云密布的一天,快到放学时,天空直接下起了倾盆大雨。老师通知家长们要到教室里来接我们,我看着窗外下着淅淅沥沥的雨,又看到不断有家长出现在门口,被接的同学都是眉开眼笑,拎着书包就跟着走了。留在教室里的人越来越少,我心中忐忑起来:难道爸妈把我忘了?这么大的雨,我走回去非把我淋感冒不可!

正当我想入非非时,我同桌也被接走了,随着时间的推移,咱们教室里的同学只剩下两三个了,我猜今天可能没有人来接我了,正当我背着书包,告诉老师说我是独自走时。我瞥见窗外一个熟悉的身影,向这里走来,近了,更近了!是妈妈来接我了,她推开门,啊,不是妈妈。我心中很失落,低下头,有人敲门也没心思去看,却听到老在叫我的名字:“你爸爸来接你了。”

我喜岀望外,赶紧站起身来,果然,是爸爸!他穿着雨衣,手里拿着一把伞,他来接我了。爸爸能来接我,让我很意外,因为要养家,他常年在外地奔波,很少在家。记得上一次接我放学,已经是我上小学二年级的时候了。

他拉着我走到校门口,我看见了家里的小车,我正要上车,突然,一辆汽快速从水坑飞驰而过,爸爸一把把我拉到身后,挡住了溅起的污水。

爸爸不善言辞,但用实际行动表达对我的爱,就如冬日阳光一般,给予我温暖。

六年级五单元作文暖结尾【六】

家是什么?仅仅是一个装人的房子么?不,家是一个充满爱的乐园,是一个温暖而舒适的避风港。每个人都有家,每个人都在这温室下盛开的花朵在父母的细心呵护下,开花结果。

记得那天晚上,一家人围坐在餐桌旁,享用着美餐,但我就感觉十分难受,看着平视那么爱吃的饭菜却没有胃口,爸爸妈妈见状问我哪里难受,我又说不出,只好去睡觉了。不知几点了,我在父母焦急的目光中醒来,猛的发现我已经不在床上了,我躺在妈妈的怀抱里,爸爸正连夜赶往医院。这一路上不过十四分钟,但却又漫长无比,我不觉得什么滋味,总之难受的要命,嗓子眼儿痛得很,全身软而无力,脑袋早已麻木,什么都想不得再伴上父亲的焦急,母亲的忧虑与担心,我想这真是糟透了,还是睡吧。

好不容易到了医院,我在母亲的怀里,朦胧的听见母亲与大夫谈话之忧虑,看到父亲等待之无奈。唉,睡吧。

又一觉醒来,天已蒙蒙亮,我感到好一些了,恍然看到趴在床边熟睡的父母,父亲鼾声如雷,但母亲还睡着,我哪晓得那一夜,他们为我做了多少;那一夜,他们为我担心了多少;那一夜,他们又长了几缕白发!

他们一觉醒来,我正在愣愣的看着他们,他们什么都没说,知识露着舒心的微笑,在他们憔悴的脸上。

有个家真好,可以遮风挡雨,给经历熏上温暖的色彩。

六年级五单元作文暖结尾【七】

每当我感到不舒服的时候,妈妈总是焦急而温柔地问:我怎么了?我吃力地回答。母亲不安地摸着我的额头。原来我发烧了。妈妈催我去诊所& hellip& hellip这一刻,我觉得心里有一种努力工作的伟大母爱。

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