我的语文老师六百字以上作文【一】
如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”
第一次读《小王子》，是在高中的时候，一下子就被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。六年后的现在，再读《小王子》，不禁一次次地流泪，为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面说的，他把这个童话“献给雷昂·维尔特，当他还是一个小男孩的时候”
这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的'时光。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。
小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B—612小游星，他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理逾的大人，狂妄自大的国王，财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……于是他不断的感慨，“大人的世界确实奇怪。”在这里作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。
最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱(广义的爱生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言!金色的小麦将使我回想起你来。
于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。正象小王子对“我”说的：“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”于是作者明白，这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”
我的语文老师六百字以上作文【二】
舞蹈演员邰丽华曾经说过：“生活中有圆有缺，这是我们都无法选择的，但我们可以选择的是看待生活的角度，多去想生活中的圆满，然后带着一颗感恩的心去面对生活中的不圆满。”从这句话中，我们能够感受到这个聋哑女孩对生活乐观豁达、积极向上的态度，这种态度是对生命的善待，也是对自己的恩赐。
生活的艰辛、岁月的磨砺让我们随时经受着考验和压力，时间的年轮让我们肩上的担子愈发沉重，如何能在忙碌工作和繁杂的生活中给自己一丝喘息的机会是我们每个人都会去思考的问题，而在我看来，保持一种平和、从容的心态是让自己内心宁静的最好方式。纷繁的世界从来没有为那些劳碌的人们停下过前进的脚步，我们无法也无权要求这个世界给予我们更多的垂赐，唯一能够做到的就是改变我们的内心，让自己以一种更加包容的心胸去享受生命的过程，在力所能及的范围中活出真实的自己。
人们常说：“心有多大，舞台就有多大。”显然，这句话所包含的哲理不仅仅适用于我们的工作和事业，对于我们的生活同样如此，心灵对生活有多少憧憬和期待，生活就会给予我们多少幸福与收获，只有我们自身对生活充满希望，生活才会带给我们更多的快乐与梦想，允许我对这句哲言妄加改编吧，“心有多美，生活就有多美。”
“人不能要求这个世界上处处有我所爱，人要学会爱我所有。”
很偶然的一次机会，在书海中觅到了这句话，虽然一时难以想起这句话出自于何人之口，但毫无疑问的是，它已然成为我生活中的座右铭，让我可以在困境、失落时找到医治的良药，从容地面对生活。“爱我所有”就是让我们懂得珍惜，珍惜身边的每个人、每处景、每个过程，因为只有此时、此地它才属于我们，而我们能够拥有的时间也仅仅停留在那一瞬，错过了也就永别了，也许在彼时彼刻相似的场景可能会得以重现，但那对于我们而言或许已是“物是人非”，所以善待生命最好的方式就是抓住当下、珍惜此时。
如果我们不能延长生命的长度，那就尝试去拓宽它的宽度，如果我们不能去改变生命的轨迹，那就去尝试丰富它的内涵。我们每个人都是自己人生的规划者，为自己选择一段有意义的生命旅程是对生命的敬意，也是对自己的尊重。
我的语文老师六百字以上作文【三】
我的语文老师，她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。
王老师有一头卷发，岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月，让她还是那么年轻，有气质。
那天，王老师的举动让人难以忘怀。
清脆的上课铃打响了，同学们三步并成两步走进了教室，等待王老师的到来。王老师走进教室，面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去，准备用粉笔书写上课的题目。可是，王老师却慢慢蹲下身去，稍稍把头低了一点，用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身，拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔，在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。
时间过得真快，转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中，有一大半是红色，特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字，王老师笑了。
王老师的举动让我有些吃惊，也有些感动。王老师瞬间细微的举动，让我们明白了，要学会珍惜。从那以后，讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后，都会捡起来放好，留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。
我的语文老师六百字以上作文【四】
我常常想，生命是什么？
夜晚，是那么的寂静，可是因为她，一切都变了。她是谁？她是美丽无比的昙花。因为她的开放，使那间大厅变得流光溢彩。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。大厅里是如此安静，人们都为这一个只有短暂生命的绚烂美丽而感到惊叹不已。
今晚，星星为这个世界的精灵而闪烁；今晚，所有的乐曲为这个世界的精灵而奏响！今晚将整颗心交给昙花，交给这个一现而过的生命。盆里的那朵昙花，如我们所望，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。虽然只有短暂的时间，可她却心情地享受人世间带给她的温暖。渐渐地，她谢了，正如她辉煌地来了，又辉煌地去了。她为了什么？为了让生命更加绚烂……这就是生命的价值。
冬天，是那样冷清，可是因为这一个小小的顽强的生命，一切都变得让人值得留恋。这个生命是谁？这个生命就是那地边矮矮的护盆草。因为这小小的护盆草，让这个冬天多了一些快乐的绿色，草，不高只有小拇指这么高罢了；色，不浅但也不能于松柏相比较；味儿呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在别人眼里是春生秋枯的，可是护盆草却是那样与众不同。
第一次见到多的是惊奇，惊奇于这小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次见到时多的还是惊奇，惊奇于这小小的生命竟可以坚持下来。虽然还不知道它为什么叫做护盆草，但我知道它们有一种顽强不屈的心。也许，它们自己也不知道，自己还能活多久，但相信它们一定是坚强的，它们相信自己是一定可以熬过这个冬天的勇士。春天来了，它们将换上新装，变得更加蓬勃。它为什么能安度过冬天？这是因为它们希望自己的生命更加灿烂……这就是生命的意义。
春意虽甚浓了许多，可算有一阵暖人心的春风吹过，但一场冷雨又来了。一个小小的生命舞动着，在我眼前。她是谁？她是一只雪白的蝴蝶。因为她的勇气，使这场冷雨温暖了许多。见着她时，她的处境真是太危险了。她奄奄一息，即将逝去，轻柔纤细、楚楚动人，多么可怜呀！蝴蝶在我的帮助下起死回生，不过，她实在是太纤细了，让她坚持着的是她求生的***，是她对这个世界的渴望。这个春天，白蝴蝶梦中的春天，她一定盼望许久了吧，是什么让她继续飞翔？是她内心中的那一个执着的梦想！在这个冷雨过后，阳光轻洒下来，让那只白蝴蝶自由飞翔吧……这就是生命的姿态。
不管怎样，生命是可贵的，不管以何种姿态绽放，一定都绚烂得让人怦然心动！
