学校组织郊游作文【一】
今天下午的第二节课是大家超爱的体育课。第一节课一下，同学们便蜂拥而出，跑出了教室。可还没等我们来到操场，大喇叭便通知：各个班级请注意，各个班级请注意，现在请安排学生进行大扫除，现在请安排学生进行大扫除。这个消息有如一个晴空霹雳，不但上不成体育课，还要我们干力气活。今天可真不走运啊!
大家一个个像刚刚打完败仗的士兵，失望的回到了教室。
……
老师开始安排同学进行大扫除啦，我的心中在不停的念叨着：“大慈大悲的好老师啊，可千万别安排我干力气活啊，我这个弱女子可干不了力气活啊!”可这老天就是不称人心。我的任务就是扫地。唉，力气活居然落到了我的身上。可老师大人之命不可违也，我只好认命了!
老师的任务下达了，下面就该我们完成了。我的任务是扫地。
我仔细的扫着，可当我扫到我班出了名的“垃圾场”费华文那里，我简直惊呆了，真是名副其实的“垃圾场”。我决定先将别处扫完再来清理这个“垃圾场”。不一会儿别处都搞定了，下面就应该清理“垃圾场”了。我将他有用的东西放到课桌上，没用的扫掉……经过我几分钟的清理，终于“ok”了
今天我虽然流了汗，但是当我看到一尘不染的`教室时，心中无比的开心!
学校组织郊游作文【二】
5月1日是国际劳动节，国家规定放假三天。我们家商量带爷爷奶奶到偏僻的小山村去郊游。
大清早，太阳刚从东方升起，蓝蓝的天空像是一望无际的大海，白白的云好像甜甜的棉花糖，新鲜的空气迎面扑来。我早早地起床，昨晚，一夜都没睡好，心里总是惦记着这次里外的郊游，很快的做好了洗漱，催着爸爸妈妈赶快赶路。
一路上，我们尽情地观察着路两旁美美的风光，绿绿的青山时高时低，有的像被怪兽的爪子抓过，所以留下了痕迹，有的山像一个小朋友正在大口大口的吃饭，有的山像几只小雄鸡在鸣叫，还有的山像是一个孙悟空遥望远方，翠绿的竹林一片又一片，有些人们还坐在绿树下乘凉呢！田野里，黄黄的是刚要成熟的大麦，青青的小草嫩嫩的，牛大叔正悠闲着，有的躺在地上打滚、睡觉，有的站着吃绿油油的.小草。
走进风景如画的小山村，跳过石丁，村子前面是一条带子样的小溪。溪水绕着村子缓缓地流着，又跨过一座弯弯像月亮的石桥，桥下的溪水里游这游那，叫个不停，好像在说：“好舒服的水呀！”桥的对面有4—5家破烂的石房子，十多个老爷爷老奶奶坐在高高的大树下说说笑笑，聊聊天，村子后面的山坡上长满了毛竹和小树大树。大公鸡、猎狗、母鸡在山坡追逐打闹，真是一派祥和的景象。
听到小溪里潺潺的流水声，我心里痒痒的，与哥哥一起跑过去玩，在水里，我和哥哥捉石蟹、石乌龟，抓小鱼，摸鹅卵石，搞的我们全身湿透了，岸上的老爷爷、老奶奶看见了，心痛的说：“衣服湿了，会很冷的，快上来换衣服。”
下午3：00钟，我们回家了，“小山村，再见了，我还会来看你的。”
学校组织郊游作文【三】
7月6日早上，我们吃完早饭，导游就带我们去海洋公园玩。海洋公园的人可真多呀!我们先去看海豚表演，有两只海豚表演着各种高难度的杂技，还有一些海豹发出搞笑的声音。水池中的两只海豚随着音乐的节奏游来游去，还不时的跳出水面，在水池对面有一只海豹和三个大人，一个大人看见了，吓的不小心掉到水里，这时一只海豚 把他救了出来。
看完表演我们就去玩冰天雪地，在车上忽高忽低，一会直走，一会急弯，有时候路上是斜的，真刺激!后来我们又玩了横冲直撞(碰碰车我不停的拐弯、撞人、闪避，我几乎把每一个人都撞了一下，爽极了。
我们又玩了热带雨林，我们坐着8人旋转船，在水上漂，有时候会被水喷到，过桥的时候有人往底下泼水，一会我们的船到了传送带，慢慢向上移动，“唰”的一下我们从传送带上滑了下来，等玩完了我们的衣服已经湿透了。
我们又去玩了一个热带雨林的项目，我们坐在4人船上漂，进了山洞有许多水雾，出了山洞就被水射中了，到了下坡我们滑了下去，我们弄出了很多浪花，浇在我们身上，让我们成了落汤鸡。
晚上我们观看了水上表演，里面喷出了不同颜色的喷泉，有时还会喷火，然后火在水面上燃烧，最后一点一点的熄灭了，还放了各种烟火，最后的喷泉形成了电视有龙有小鱼，这就是水上电影。
今天我很累，但是我很快乐!因为我们今天玩得特别刺激。
学校组织郊游作文【四】
大约一个小时的车程，我们便来到了绍兴，刚一下便是绍兴柯岩风景区，一走下大巴，一股“文化”的气息，迎面扑来，让我们感觉到一种风尘仆仆的感觉，真不愧是文化的故乡啊！我们整齐的排着队伍，一个个步入柯岩风景区，没走几步便看见了四个醒目的大红字“柯岩绝胜”。看着这几个字，同学们个个都赞不绝口，因为这几个字既有一股神秘感，又流露出一丝文化气息，增加我们对柯岩的憧憬感。在这块石碑旁的那一条小道上，是于别的小道大同小异。可是，走进仔细地看一眼，你会发现地上每走三步便会踩到一朵“莲花”，当走完第九朵“莲花时”，居然出现了一朵更大的“莲花”。同学们脸上都开始诧异起来：这“莲花”干嘛用的啊？这“莲花”代表着什么意思啊？
看着我们的脸上的诧异感，导游便开始给我们讲解：“同学们，这”莲花“的原本用处是用来在佛教当做”级“，来用的，在佛教中一共有九级，所以也就有了九朵”莲花“，可是最后那朵大莲花呢，就是”一“了。俗话说，九九归一，也就是从中得出来的了。刚刚你们走过的莲花的含义就是：脚踩莲花，步步高升的意思了。”沿着小道，一路往上走，突然，出现了一个“庞然大物”——石佛。这尊石佛手左手微下垂，右手放在胸前，脸上带着一丝微笑，仿佛给人带来一股和蔼亲切的感觉。而在石佛的旁边，有一块天下第一石——云骨。看着这块上宽下窄的石头，仿佛就是一把“锤子”。告别了这把“大锤子”，我们便坐上船来到了鉴湖。
刚一下船，便闻到一股清新的空气，鉴湖的水真绿啊！仿佛一块碧玉静置在那里，一动不动。鉴湖的`水真绿啊！仿佛一边辽阔无边的草原。鉴湖的水真绿啊！放佛用涂料上色过似的。远远的，便看见一座桥梁，那应该就是古纤道了吧，走上古纤道，望着这个鉴湖，闻着清新的空气，简直就是“人间仙境”啊！
这次“文化之旅”对于我们来说非常的珍贵，对于我们来说收货非常的丰盛。
学校组织郊游作文【五】
一天，小猴圣圣和小熊奇奇一起去郊游。
到了公园，圣圣看见公园的草地上开满了娇艳的紫罗兰、美丽的月季花和紫色的喇叭花，真是好看。草地旁有一条清澈的小河，小鱼在河中快乐的游来游去。圣圣情不自禁的跳上河畔的石头上，一边看着河中的小鱼，一边做着危险的动作，开心时还在石头上跳几下。奇奇见了说：“圣圣，你快下来！你会掉进河里的。”小猴看够了，就从石头上跳下来，边走边看。突然，圣圣看见有二根柱子，心想：“这么美丽的地方，不留个纪念很可惜呀！”这时，奇奇走了过来。小猴圣圣又想：“利用这两根柱子应该可以留纪念了。”圣圣一下子就跳上了第二根柱上，他双手紧紧勾住柱子，然后，从口袋里拿出笔，本来想写“圣圣到此一游”，但又转念一想：“还是写我的大名吧。”于是，他又刷刷的写上了“孙小圣到此一游”这七个字。奇奇可着急了，他连忙说：“快下来，圣圣，你快下来！”可小猴圣圣就是不听，只到把“孙小圣到此一游”这几个字写完。
回家后，小熊奇奇语重心长地对孙小圣说：“圣圣，今天你看风景我不反对，但你为什么一定要到河畔上的石头上看呢？你在那么危险的地方做那么危险的动作，很容易就会掉进河里的。还有，你在柱子上写字也不好，如果人人都象你一样到处乱写字，我们今日看到的公园会那么美丽吗？”小猴圣圣听了小熊奇奇的话，脸红着低下了头，说：“我知道了，以后我不会再这样做了。”从此以后，小猴圣圣再也不做出危险的动作了，也不乱涂乱画了，他成了一个人见人爱、知错就改的好孩子。
学校组织郊游作文【六】
今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了,乘风稍微小一点的`时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.
