六年级作文围绕中心写暖600字(围绕暖来写的作文600字优秀六年级)

六年级作文围绕中心写暖600字(围绕暖来写的作文600字优秀六年级)

首页写人更新时间:2023-03-15 17:39:32
六年级作文围绕中心写暖600字(围绕暖来写的作文600字优秀六年级)

六年级作文围绕中心写暖600字【一】

那是乌云密布的一天,快到放学时,天空直接下起了倾盆大雨。老师通知家长们要到教室里来接我们,我看着窗外下着淅淅沥沥的雨,又看到不断有家长出现在门口,被接的同学都是眉开眼笑,拎着书包就跟着走了。留在教室里的人越来越少,我心中忐忑起来:难道爸妈把我忘了?这么大的雨,我走回去非把我淋感冒不可!

正当我想入非非时,我同桌也被接走了,随着时间的推移,咱们教室里的同学只剩下两三个了,我猜今天可能没有人来接我了,正当我背着书包,告诉老师说我是独自走时。我瞥见窗外一个熟悉的身影,向这里走来,近了,更近了!是妈妈来接我了,她推开门,啊,不是妈妈。我心中很失落,低下头,有人敲门也没心思去看,却听到老在叫我的名字:“你爸爸来接你了。”

我喜岀望外,赶紧站起身来,果然,是爸爸!他穿着雨衣,手里拿着一把伞,他来接我了。爸爸能来接我,让我很意外,因为要养家,他常年在外地奔波,很少在家。记得上一次接我放学,已经是我上小学二年级的时候了。

他拉着我走到校门口,我看见了家里的小车,我正要上车,突然,一辆汽快速从水坑飞驰而过,爸爸一把把我拉到身后,挡住了溅起的污水。

爸爸不善言辞,但用实际行动表达对我的爱,就如冬日阳光一般,给予我温暖。

六年级作文围绕中心写暖600字【二】

暖,如同黑暗中的一盏明灯,带给我们无限光明;暖,好似沙漠里的一泓清泉,滋润着我们的心田;暖,宛如困难时的援助之手,带给我们无穷的力量。亲人的一句问候,同学的一个举动,都能让我们感到温暖。

父母的关心是暖的。还记得一个下午,我高兴地走在放学回家的路上,观赏着雨后的美景。经过大雨的洗礼,高楼被冲刷得干干净净的,路边小树上潮湿的树干和翠绿的叶片上还挂着晶莹的雨珠。因为刚下过雨,马路上到处湿漉漉的,路面非常滑,一不小心,我就重重地摔倒在了地上,膝盖处一阵疼痛。挣扎着起来一看,膝盖都被磕破了,鲜血从里面渗出到裤腿上。向四周张望了一阵,并没有熟人,我只好忍着疼痛一瘸一拐地走回家去。

一回到家,妈妈就看到了我的伤口,心疼地问道:“这是怎么弄的呀?快坐下,给你包扎伤口!”爸爸也赶紧拿出医疗箱,说:“以后下雨天,你就在学校等,爸爸来接你放学。”看着爸爸妈妈着急的模样,我的疼痛好像全都消失了,只觉得浑身上下都是暖洋洋的。

同学的帮助是暖的。还记得五年级时的一次考试前,我一打开书包,没看见文具盒,立马慌了,赶紧翻来覆去地找,结果还是没有找到。肯定是忘在家里了,可是,还有五分钟就要考试,现在回家拿也来不及了,怎么办呀?我着急得手足无措。

这时,同学们都走了过来,关切地问道:“你怎么了?”我带着哭腔回答:“完了,我文具盒忘带了,该怎么办啊?”“没事,我们借给你!”说着,大家就纷纷把自己多带的文具递给我。我满怀感激地道了谢,同学们笑着说:"这没什么,大家都是同学嘛,应该互相帮助。”听着同学关心的话语,看着他们亲切的笑容,我的心中感到一阵温暖,手中的笔似乎也更灵活了。

暖,不仅来自家庭,也来自学校,来自生活中的点点滴滴。暖,表达的不仅是温度,更是人与人之间的关怀。

六年级作文围绕中心写暖600字【三】

当温馨已不在,冰冷占据了生活的全部,我们便开始怀念那些温暖的日子。

小时候,有了委屈和烦恼,我总会扑到妈妈怀里,把泪水大把大把的擦在她的衣服上;如今,当我有了委屈和烦恼时,抬头却再也寻不到她的身影;小时候,总是喜欢我在妈妈温暖的怀抱里,听她讲故事;如今,再也没有什么温暖的怀抱,伴随我的是一本本冰冷的故事书;小时候。如今,一切的一切,都得自己扛。

寂寞的夜晚,一个人守着冰冷的家,无论把音响开得多大,都掩盖不了无处不在的寂寞,仰望星空,那一颗颗闪闪的星星,就像妈妈的眼睛,妈妈,你在哪里,你有想我吗?我想你了,很想很想。

父母打官司,我最爱的外祖父去世,父母离婚。一件件的事就像噩梦一般,那么的不真实,使我痛苦到不能呼吸,可是我不能退缩,不能逃避,我必须去面对,必须学会坚强,因为未来漫漫长路,我必须一个人坚强的走下去。

幸好,我还有你们,201的姐妹们,我的冰姐,静姐,柔柔,拉拉,刘美女,赵丫丫,任小臭,秦老猪,魏眼镜,谢谢你们在我需要你们的时候陪伴在我身边,谢谢你们给予我那么多的温暖,谢谢你们使我不再孤单,谢谢你们陪我走过这段路。

温暖,我已经找到你了,难道不是吗?

现在我懂了,温暖不会永远紧跟在你身边,她会偶尔离开你,但是温暖,一直就在你的内心深处,只是你没有发现而已。

我,向往温暖。

六年级作文围绕中心写暖600字【四】

我才发现,那一点暖心的小幸福,其实就在我们的身边,很近,很近。只是,我们缺少了发现美的眼睛,缺少了体味幸福的美好心灵。

那一天恰好无事,骑着我的小自行车出门转悠,驶过了两道街,一转弯来到市政花园。市政花园的草木很多,没走几步,就闻到一股淡淡的清香,它跟随着我,环绕在我身边,久久不肯离去。我一时欣喜,走入一旁的羊肠小道。那里有几户人家,都种些草木的。原来,种些花草也是我们身边的小幸福,只是它太不惹人注意了。

我继续向前走,竟惊喜的发现,有一股浓烈的香气在暗暗地跟随着我。一抬头,一簇紫红色的小花映入我的眼帘。它们都从哪一户人家的墙头探出一个个小脑袋来。那些小花开出来,小小的,但是它们都凑在一起,便清晰可见了。一大团紫红色的花,在温暖阳光的抚摸下,娇嫩的躺着,一副慵懒的模样,可爱极了。

我好奇地绕过一棵粗壮的树,上了几级台阶,终于看清那户人家的小院子:院子里摆满了花草,鲜艳的连成一片;还有几株会爬藤的,一个个都从墙头探出来。好些花我都叫得出名字:洋槐树、月季花、油菜花……那些可爱的小家伙们,是那样诠释着春天的力量;然而养着它们,不也正是一种暖心的小幸福吗?

其实,生活中一点都不少幸福——只是我们没有发现它们。

六年级作文围绕中心写暖600字【五】

早上8:30宁波高速路东出口被牛奶般的雾气浸润着,10辆自驾车满载着欢声笑语向目的地塘溪雁村出发。每一辆车都贴着柳涵予妈妈设计制作的统一出行标志,每一辆车都打着醒目的双跳灯,每一个孩子都能透过车窗辨认出属于我们的闪亮车龙,这闪亮车龙的美丽律动点亮了孩子眼中的惊喜、心中的快乐。

行车一个小时后,我们到达了目的地----雁村。雁村位于名人之乡鄞州区塘溪镇,是宁波市市级生态村,距市区40多公里,距东钱湖20多公里。小村四面环山,一条小溪穿村而过,民居多依山傍水而建。炊烟袅袅,潺潺的小溪流水,令人心旷神怡。

面对这青山碧水,孩子们早已按捺不住雀跃的心,排起队、手拉手扑进了大山的怀抱。我们选择的路是古道,道上虽然铺满卵石,但坡度还是很大。家长们走得气喘吁吁,但是小朋友们小小的身躯却爆发出了大大的能量,大多数小朋友都跑在了家长的前面。他们时而对着山顶巨大的风力发电机尖叫欢呼,时而围在干枯的水渠边观看蜈蚣的爬行,时而被跳动的褐色树蛙深深吸引,时而折枝为杖通过艰难路段。

中午,大家终于征服了艰难的山路,来到了山下的露天农家餐馆。嫩绿的青菜、香酥的小溪鱼、黄金皮白玉肉的土鸡和限量的自制金团让大家大快朵颐。没有太多的调料,天然新鲜就是中餐的格调。

能量充足了以后,大家开始向采摘场进发。经过了近半个小时的步行我们到达了采摘场。半坡黄澄澄的桔子引得大人小孩手忙脚乱的挑选和采摘。孩子们自豪地秀着自己采来的桔子,还给大家分享着自己采到的甜桔子。还有几个孩子大声叫着对山的'牛,那份童真让人忍俊不禁。采摘场里除了桔子还有番薯。孩子们进了番薯地立即成了一群扫雷兵,寻找地下番薯的踪迹,当孩子们挖出番薯时,他们就会高高举起手中的“战利品”对着爸爸妈妈们欢叫。

欢乐的时光过得飞快,红日西斜,孩子们带着满头大汗、满身小泥点、抱着沉甸甸的桔子番薯,恋恋地向山下走去。我们的行程在“再见,下次再一起玩。”的告别声中划上了圆满的句号。

短短的一天,孩子们得到了一次体能的锻炼、增加了见识、亲近了自然、收获了友谊,家长们则收获了互助、默契和许多育儿经。也许我们的孩子将来会读万卷书,行万里路,但小学的第一次冬游一定会成为他们记忆中不会凋零的花儿。

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