假如我是班长,我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展,做大家的好榜样。
假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。
假如我是班长,不仅仅要自己好,还要乐于助人。如果同学有题不会做,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。
假如我是班长,我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。
假如我是班长,我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表,一起做好班里的工作,让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。
假如我是班长,我还要丰富我班的课外活动,组织一些有意义的活动,比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。
希望大家能给我一次机会,我一定不会辜负你们对我的信任!
我对我们班现在的班长,有很大的不满,我就想,假如我是班长,我就应该这样做:
假如我是班长,我一定会努力学习,一定会让他们对我心服口服。首先,我的学习成绩不能落后,尽管我现在的成绩不是数一数二,但我可以努力,我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。不像现在的马宗贵,自己的学习都没有搞好,还来管我们,你说我们能服他吗?所以我如果当上班长首先成绩要好。让他们服我。
假如我是班长,我一定会以身作责,在老师不在的时候,我一定不带头说话,不像现在的马宗贵,老师刚一走就开始和大家开玩笑,大家就哈哈大笑起来,所以我们就被校长过来脸红脖子粗的骂一顿,而且我也会告诉同学们不要说话,如果他们不听,我就会私下跟老师说,不像马宗贵如果是他,那肯定就会打我们,但我的本意不是要给他们告状,不像马宗贵告诉老师,让老师来打我们,我只是想让他们知道;自己是这个班级的一员,毁坏班级的事我们不能做。
假如我是班长,我会带头来维护这个班,比如说前几天发生的那件事——快要到六一了我们班正在让女生们练舞蹈,大家都非常的开心,兴致勃勃的看着她们的舞蹈,突然,五(2)班的几个二流子,来我们班找事,抢了我们班女生的舞台跳了起来,大家没有一个人站出来阻挡他们。马宗贵还跟着他们跳了起来,如果我是班长,我会找来他们的老师,和他们老师好好的谈一谈,管一管他们几个。但就觉没有让老师打他们的意思。
如果我是班长我就会这样做。
班长对我们来说,是至高无上的班级管理者。今天,我就来竞选班长这个职务。
我有很多的兴趣爱好,如看书,我每天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。我还喜欢拼装,玩具一到手,我就废寝忘食地研究着。我还有很多优势,我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的研究课题”活动中,荣获“阅读大王”的称号。在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母,点燃亲情书信绘图大赛中,荣获优秀奖。而且我年年被评为“四好少年”。
有人说,班长怎么都可以,谁都怕他,班长想管谁就管谁。其实,这些同学的观点是错误的,并不是所有的班长都是这样。
如果我是班长,我认为,首先要训练好一个合理有序的班集体。其次我会努力将大家团结起来,相互帮助,征求其他同学的意见,使班级各项工作高效地进行,在最短的时间做到最好。
如果我是班长,我会尽职尽责,明辨是非,绝不会冤枉任何一个同学,也不会偏向其他同学。
如果我是班长,我会在班里建立一个小银行,把同学们的零用钱存起来。这样不但可以改掉同学们乱花钱的习惯,还可以为山区的小朋友做贡献。
亲爱的闻奕:
你好!
是你在我失败时安慰我,是你在我得意时鞭策我,谢谢你,亲爱的闻奕。
记得有一次上课了,英语老师走了过来,刚好看到我转过身,把书递给了后面的同学。英语老师就认为我不认真,把我狠狠地训斥了一通。我那时觉得有些委屈:别的同学吵得都很厉害,可老师却只训斥了我一个人。可是,你却对我说:“你在老师眼里一直是个好孩子,老师很喜欢你,正因为老师关心你,喜欢你,对你的要求也比别人严厉,老师才会在你犯错时及时地告诉你。”听了你的话,我的心情也舒畅了许多,从那以后,我更加严格地要求我自已,成绩也提高了很多。谢谢你,闻奕。
有一次,我在学校的朗诵比赛中获得了第一名!见我有些小小得意,你郑重地对我说:“闻奕,你可不能骄傲哟,要百尺竿头更进一步!接下来,你要把目标放到市里的比赛了。”我重重地点点头。可不是,上次在市里比赛,我就输了呢。
你见我最近迷上了看书,看书虽然是好事,但是不能把好事变成坏事,因此,你经常提醒我不要在上课时看书,我接受了你的提醒,你为我感到欣慰。
最后,你告诉我一些令人开心的事,老师夸我最近字越写越好了,但千万不要骄傲哦,也写得非常好,还被拿到别的班上当例子来读了!这些都将成为我努力学习的动力,在此我非常感谢你。祝你学习就像芝麻开花节节高。
闻奕
2014年1月2日
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