推荐一本书作文五年级习作指导【一】
我从小就爱漫无边际地思索，所以我的书柜摆满了一堆书，但我最喜欢的是《素材大全》这本书，因为它能给我带来很多知识。
有一次，我在吃着香甜的蜂蜜时，妈妈突然问道：“你知道蜂蜜是怎么样酿制出来的吗?”我听后，思忖良久，无果，马上想到去查查我的素材大全，才知道蜂蜜是怎样酿制出来的。《素材大全》里面其中的一页写道：春夏季节，蜜蜂们伸出细管似的“舌头”，在花朵中一伸一缩，把花的甜汁吸到蜜胃中去，再运回来，就可以酿蜜了。蜜蜂们采回来的甜汁吸到蜜胃里进行调制，又吐出来，就这样反复一百多次，才能形成香甜的蜂蜜。我把这些内容说给妈妈听，妈妈夸我真棒，其实这都是这本书的功劳。
还有一次，我发现学校的玉兰树是先开花后长叶子的，我非常疑惑，百思不得其解。这时，我想到了我的《素材大全》，急忙翻出来一看，才知道，主要是开花和长叶子需要的温度不一，花芽开放的环境温度比叶芽萌发的要低，所以玉兰就先开花了。我很高兴又用《素材大全》这本书解决了难题。
这就是我最喜欢的一本书。
推荐一本书作文五年级习作指导【二】
??如我是一本书……-五年级书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯。所以我愿意当作一本书。
假如我是一本书，那我会是一本有着漂亮封面的书，它可以吸引人们的眼球；我的名字与众不同，它让人们觉得耳目一新；我还有着博大的胸怀和深厚的内涵，它可以陶冶人的性情。
假如我是一本书，我会让它像诗歌一样美妙，我倾听着朗读者跌起伏的声音，我的心里多么骄傲。
假如我是一本书，我要将所有名人写的散文纳入怀中，我输送着喜欢散文的读者所需的养份，让巴金的.“踏雪无痕”、冯骥才的多变、狄金森的婉约……永远留在人们心中。
假如我是一本书，我会告诉人们：“胸中没有大目标，一根稻草压弯腰，胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。”像这样的名言警句，一呼即应，立即显现在需求者的眼前，为失败者鼓劲加油，让成功者信心百倍。
假如我是一本书，我渴望着人们常来翻阅我。我会让妈妈们来翻阅我，因为我要让天下所有的母亲到一个美丽的国度，让她们更加漂亮；我会让老师们来翻阅我，因为我要为所有辛勤的园丁谱写动听的歌，让她们在歌声中得以休息；我会让同学们来翻阅我，因为我要让同学们陶醉在夸张的画面和幽默的文字中，让他们捧腹大笑，在笑声中受到教育和启迪；我还要自己不停翻阅自己，改变容颜，更换彩衣，让我色彩斑斓。同时我还要不断地补充能量，让翻阅我的人爱不释手，这样我的人生才会更精彩，更美丽。
假如我是一本书，我会感到无比的欣慰和自豪。因为我要让龙的子孙健康成长，我会尽全力让我体内的“食粮”增多，让他们开拓视野，增长知识。虽然中国还是发展中的国家，但是我坚信，有了我的存在，这一代的华夏儿女长大成人后，中国一定会站在全世界的巅峰，风吹不到，雷打不动。
假如我是一本书，假如你是一本书，假如他是一本书，假如人人都是一本美丽的书，那世界就真成了知识的海洋，它是那么的绚丽多彩、耀眼夺目。
假如我们都是一本书，哪怕读者只有我们自己，也会觉得很快乐。因为书中总会有我们光辉的一页，照亮每一个有需求的人的心灵。
推荐一本书作文五年级习作指导【三】
说话要得体，要表达真情实感。推荐一本书作文五年级习作指导【四】
一、作前指导：
第一，认真阅读提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的`大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
推荐一本书作文五年级习作指导【五】
假如我是一本书，我要待在公共的图书馆里，让那些爱读书的孩子读到我。
假如我是一本带着七彩故事的童话书，有格林童话、王尔德童话、安徒生童话等等，让孩子们领略一个个系列的童话故事。里面的人物数不胜数；可爱的米老鼠、善良的白雪公主、聪明机智的小红帽……让孩子们展开想象的翅膀，在童话的海洋上空翱翔。
假如我是一本学问渊博的历史书，我要给孩子们讲讲古代中闻名的孔子、老子、庄子……像他们学习。还得介绍我国著名的河流、长江、黄。让一个个求知的心灵了解更多的知识。
假如我是一本五颜六色的绘画书，我要让一个个未来小画家来模拟我身上的图画。让他们进入七彩缤纷的世界，绘画出一幅幅精美的图画。
假如我是一本引人注目的地理书，我会给孩子们介绍美丽的杭州西湖、河北省雄伟的赵州桥、苍南热闹的预料沙滩……让孩子们更多的体会地理知识。
假如我是一本夹着喜、怒、哀、乐的沈石溪动物小说，我会让孩子们体会到刺激的动物大敌，让孩子们读到伤感时光，泪流满面……我要让孩子们爱上动物小说，多读小说。在小说里快乐的成长。
假如我真的是一本书，我的心愿主是让每个人爱上阅读，“读书破万卷，下笔如有神！”
