我们班是一个团结、积极、有爱心、有上进心,充满勃勃生机的一个班级。在班中,有的同学优柔寡断,而张挺同学可算是纯属正宗的活泼、开朗的学生了。
一提到他,那可真是“得天地之灵气,取日月之精华”,是正宗的羽?泉迷。“深呼吸,闭好你的眼睛,全世界有最清新氧气……”,你听你听,他那张充满音乐细胞的,大大的嘴,又在三餐后唱个不停。不过他那张嘴连接着眼睛、鼻子、还有眉头,都跟着优美的旋律,各做各的一份工作,开始滑稽的动作。不止是面部表情,连他那双比我几乎小一半的手,也跟着舞动起来,那样子,真是像刚从美国回来的“乡吧佬”,也像一尊滑稽的雕塑,不过,更像一个“小老头”,使同学们看到他,最初的反应就是笑得前仰后合,就连班中最爱发脾气的鲁大姐听到他的歌声或看到他那像“乡吧佬”似的滑稽动作,都会破怒大笑。
他的歌声不仅能吸引住班中的同学,而他的眼睛也能够使同学们开怀大笑,那双炯炯有神、黑乎乎的的大眼睛总是不停得眨呀眨的,像有一种特殊的功能和魅力,引得全班同学哈哈大笑起来。
张挺是班里的一员,如果班中失去了他,那么可是一大损失,他能够带给同学们无穷的欢乐,这样的“大活宝”怎么能够失去呢?
新年新气象,家里添加了中国结,小朋友头上添加了新头花,我的教室也添加了一样东西。是什么?我也不知道,一起来猜猜看吧!
开学了,我们来到教室,发现我们教室的前门上有一个样子像一个塑料碗的东西。这是什么?有的同学说:“是一盏灯。”有的同学说:“是监控器。”有的同学说:“是红外线摄像头。”班长也不知道谁对谁错。我们只好去问老师。老师说:“是红外线摄像头,弄坏了可要还八万元钱呢。”“这么小的东西值那么多钱?”大家问。老师说“你们可别小看了它,它可有用了,让我来给你们说件事吧。”“过年了,我们学校发年货了,有三样年货。我们学校有一位老师刚买了一辆电动车,高高兴兴地到学校来拿年货。老师拿了两样年货放在车踏脚旁,看看旁边有那么多的老师,于是,车没锁就去拿第三样年货。当老师回来,哎呀,年货没了,车也没了,还好校门口安置了两个‘眼睛’,把录像调出来一看,就找到了偷车人,车追回了,年货也追回了。可多亏了‘眼睛’啊。”红外线摄像头就像一双眼睛。我们上课时它和我们一起听课。
我们自习时它静静地看着我们。下课时,它默默地保护我们。我们要爱护好“眼睛”。
人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看着妈妈的眼睛,透过这扇“窗户”,我更加了解妈妈了。
我的妈妈很严厉。记得有一次马上就要放假了,老师通知我们要开家长会,家长必须去。
我我回到家后就把这个消息告诉了妈妈。星期一,妈妈去了学校,我的心里像十五个吊桶,打水七上八下的,在家里等待妈妈回来。两个小时后,妈妈推门而入了,我看着妈妈的眼睛,顿时紧张起来,妈妈的眼睛变成了两座火山,里面不时冒出火花,然后大声朝我嚷道:“你的语文和英语怎么才考了这点分,上课你到底听没听见啊?还有考试时你有没有认真检查?你看这一题句号都不打。”顿时,妈妈的眼睛朝我喷射出大个大个的火球炮弹,让我连正眼他的勇气都没有了。
妈妈说完,到了一大杯水,喝完,妈妈眼睛里的火势变小了一点,而我则趁此机会问了一下我的数学品德和科学的成绩,这时,妈妈的眼睛变成了一条河,河的水还是温热的,语气也温和了许多:“数学:99分,品德:94分,科学:94分。”
妈妈看着我,眼中荡漾着爱意,光是三颗好不行,要所有的科目都好,落下的科目一定要努力追上去,知道吗?
透过妈妈的眼睛,我突然感受到母爱是多么纯真、美好啊!
大家都见过猫吧,那谁能说说它的特别之处呢?不会。那就听我说吧。它的听觉特别好,嗅觉比较好,眼睛特别怪。
听觉:猫白天很爱睡觉,睡觉时总把耳朵挤在前肢下面,这样,一方面能保护耳朵,另一方面把耳朵贴在地面,一旦听到老鼠的动静,就立刻起身去逮天敌——鼠。
嗅觉:我家有一只猫,它不但捉老鼠的本领高强,而且闻东西的能力也强。我做过一次实验,先把它的眼睛蒙住,在把鱼块和青菜混在一起,放在它面前。只见它把鱼块吃得一干二净,扬长而去,青菜却仍留在碗里。我见了,瞠目结舌。
眼睛:我家的猫,名字叫小华南,因为它的皮毛花纹颜色跟《动物世界》里的华南虎一样。老人说过,“猫眼有三变”。我觉得好奇,就去观察了一下。早上,我起了床,去逗猫,我看见猫的瞳孔是椭圆形的;到了中午,我去喂猫,发现它的瞳孔变成了竖的一条线;半夜,我睡不着,起来看电视,却又发现猫的瞳孔变成了圆形,像十五六的圆月了。猫的眼睛真是与众不同。我查看了一下关于猫的资料,原来猫的瞳孔在阳光的变化下才有三变的:在早晚中等强度光线照射下,瞳孔会形成椭圆形;在强烈的日光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像一条线;在夜星昏暗的条件下,瞳孔可以放大成圆形。其中,还有一句关于猫眼一日三变的谚语:“寅卯申酉如枣核,辰巳午未如一线,子丑戌亥如满月。”
看了资料,让我耳目一新,看来知识像海洋一样,无边无际。
陈老师眼睛不大,已经失去了青春的光泽。而且由于工作辛苦,过早在眼角刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其普通的眼睛,但是从老师严厉而慈祥的眼神里,我读出了一种无形的力量,感受到了美。
老师讲完一个题目,总是微微侧着头看我们一会儿。询问的眼神让我从心底感到一种激情,催促我诚实地说出自己的心声——不管我懂不懂。他信任的眼睛激励我们克服学习中的一个又一个困难。从深情的眼神中,我可以看到老师对我们的爱和他的认真工作。他似乎有一种迫切的心情,要把自己掌握的一切毫无保留地献给学生。这是一种美,一种只有老师才有,只有学生才能观察到的内在美。
经常做错事,做一些可恨又气人的事。每当这种情况发生,老师都用异常严厉的眼神看着我,而我却常常把头埋得很深,不敢直视他的眼睛。一种特别的感觉让我在他眼里感到担心和难过。在这种注视下,我想为自己的行为辩解几句,只好闭上嘴,深刻反思自己。这种严厉的、近乎无情的眼神,充满了他对学生的深爱和对事业的无限忠诚。期中考试失败了,当我决定放弃的时候,那双眼睛鼓励了我,安慰了我,让我重新振作。
陈老师的眼睛——那双充满鱼尾纹的眼睛,让我仿佛了解了世界上所有的老师!
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