当故乡的秀美在我记忆中慢慢淡化,当远离家乡的感伤在我内心慢慢积累,我终于明白,那开过的花,那飞过的燕,那流过的泪,都已曲终人散。而此时,那故乡的夜曲却萦绕耳畔,久久回响,挥之不去,原来,这声音,常常在我心田。
春秋的夜空很干净,是一种纯纯的蓝色,看得人心灵澄澈。心灵荡漾之时,不知何处的角落传来一两声蛙鸣及各种昆虫的叫声,配上荷塘池水潺潺流动的温馨与安宁,凉凉的.舒爽的风从耳畔轻轻吹过,静静的旋律与节奏抚慰着人的情绪......这是家乡的自然,这自然的声音是永远回荡于我心中的天籁。
雨果说:“天空望得久了,就能看见天堂。”于我而言,若听多了故乡的夜曲,便能听见天堂的声音了。月儿高高地挂在了温柔如水的柳梢头,犹如少女眉黛上的一点痣那样清晰自然,一抹抹轻柔的月光漂浮在半空中,轻洒于湖面上,平静如水却多了几分意境,隐隐约约,从远处的高楼上传来缥缈的歌声,宛若天籁,响彻云霄。这样的夜曲只能存在于大自然中,它们有着荡涤人心的神奇力量。这声音时而悠扬,时而畅快,却总能让人回归最本真、最自然的心境。
常在我心田的这声音啊,我一遍遍地回想,终于明白,你们带给我更多的不是感伤,而是一片宁静与美好的留恋。
淡淡红尘随风逝,纷纷世事落水花。寂寞苍芎下,你寻得在你心田的声音了吗?
已不知是什么时候,你如何来到奶奶家,怎样和我日渐亲近,记得的,是你那少有的灵气。你很平常,和所有的野猫一样,黑白相间,唯独一双眼睛总是眯着,像个思考家。你有事没事总是睡觉,跑起路来却甚是轻快,纤细的腿脚让你够格去做个舞蹈家。你与我的默契似乎与生俱来,每当我唤你,不论多远,只要听得见,你总是屁颠屁颠地跑来,蹭着我的脚,叫个不停,和我撒娇。而这一切,随着你无情的离去,灰飞烟灭。
我至今清楚地记得,我唯一打过你的那一天。那天,奶奶抓了一只不会飞的麻雀,我准备把它放了,它从树枝上摔下来,你却一口把它吃了,我当时“哇”地一声哭了,狠狠踢了你几脚,你逃也似的跑了。现在想想,我不该怪你,是我不该把一个不会飞的小鸟放在树枝上,让它摔下来,你只不过是出于本能。我向你道歉,可你能听见吗?一向习惯于沉默的你会回答我吗?
在我脑海的深处,有一个无声的世界,它专为你我而开,你总是不在,只有你留给我的那一个灰色背影,每每我想起你,却只能对着它自言自语:你现在生活得好吗?你在哪?为什么不辞而别?你想我吗?什么时候玩够了,记得回来看看我啊!说完后,我总是很努力很努力地听,听你那永远沉默的声音。是的,我能听到,听到你沉默的.声音里的那份不沉默,感受到你心里的那份共鸣。你说:我很好,外面真精彩,我玩会儿再回来,你放心,我玩够了就回来。是的,我相信,你会回来,因为,你是我的小猫,我还要向你道歉,那么多的美好时光,你不会忘记我。
小猫,你已留给我太多太多段沉默的声音,我已经听腻啦,什么时候,又能回到从前,我轻声唤你,你就能跑到我的面前,如风如梦?
每人都有一对聆听世界的耳朵,这声音可能是来自自然的美妙声音;可能是来自乐器的声音;也可能是来自他人的激励你前进的声音。
还记得那是在我小学的时候,元旦联欢晚会上,我准备给大家唱一首歌,可是此之前,我一直有些紧张,我一会儿站起,一会儿坐下,手心一直在冒汗,我一遍又一遍的熟悉歌词。这时,好朋友走过来,关切地问道:“你是不是有些紧张?”我挠了挠头,又点了点头。朋友拍了拍我,说:“加油!相信你自己能行!”我心里默念着这句话,大方地走上讲台,完美地表演完节目。
在初中入学前,我参加了一次体育测试,这是一次会将成绩记入记分册的重要测试,我很紧张,怕自己太久没有运动而取得一个惨不忍睹的成绩。这时,一个声音在我心田回荡,“加油!相信你自己能行!”那是我朋友的鼓励。我在心里默念这句话,我顿时信心大增,取得了不错的成绩。
新学期开始了,我又迎来了第一次期中,这次考试非同一般,那是我们第一次接触答题卡答题,而且老师为了防止我们作弊,还带来了一种新的高科技——屏蔽仪,这次考试结束后,将进行排名,这是对新学期适应新学习环境的检验。我不免有些担心,我搓了搓手,再次想起朋友的话:“加油!相信你自己能行!”迅速进入了答题状态。
朋友的一句话鼓励:“加油!相信你自己能行!”一直在我心田回荡。这句话,使我在各种事情中找到自信,使我在生活中不断充满勇气超越自我。
“叮……”上课铃声突然响起,楼道里玩耍的人群一哄而散,纷纷向教室跑去,原本热闹的操场突然间安静了下来。
物理老师还是像往常一样,拎着她那早已洗得泛白的布袋,慢慢地走进了教室。“上课”。”“起立”。“同学们好”。“老师好”。物理课每次都以这种熟悉的声音开场。
我们的物理老师今年已经五十多岁了,无情的岁月在她的脸上留下了深深的痕迹,可她依然精神矍铄,讲课也生动有趣,就是规矩比较多。老师要求我们即使听到下课铃声,也不能随意走动,必须得坐在座位上,直到她宣布下课。
后来,有一次,物理老师生病了,学校就安排了一位年轻漂亮的女老师来为我们代课。“好,同学们,我们现在来上课。”听到“上课”二字后,我们立刻站了起来,没想到,代课老师看到我们这一举动后,立刻变得手足无措,她结结巴巴地说:“好…同学们…请…请坐吧。”
听着代课老师的课,我的脑海里一直在回响着我们物理老师不太标准的普通话,她的普通话中夹杂着些许淮安口音,却别有韵味。虽然这位老师的普通话十分标准,但是却少了些味道。
终于熬到了下课铃声响起,我们还像之前一样,一动不动地坐在各自的位子上,等待着代课老师宣布下课,可是那句“下课”却迟迟没有到来。哦,原来我们的物理老师没有来,这时大家才意识到物理老师生病了。
原来,久而久之,看似多余的礼节却成了我们的习惯。
后来,我们的物理老师调走了,换来一位刚大学毕业的年轻老师。每到下课的时候,我还是会情不自禁地在座位上愣一会儿,那句“下课”声总是萦绕在心田。
在我的记忆中,有那么一种声音总能在我怯场时鼓励我,使我充满了勇气,那就是——掌声。
在六年级时,朗诵社团要排演新的节目到其它学校演出。我很想当领诵,可却没有勇气去竞选,去竞选的话,我怕选不上又要出丑;但不去的话,心里又感到遗憾和可惜。
身边的好友仿佛看穿了我的心思,她拍了一下我的肩膀,说:“想竞选就去啊,犹豫什么。”我把心中所想告诉了她,她却莞尔一笑,约我课后在教室里等她。之后在教室里,她让我把这里就当作竞选的舞台进行演练。我本来是拒绝的,可禁不住她的一再要求便同意了。于是,我把领诵的稿子读了一遍,我个人感觉很是一般,做好了让她失望的准备。可是,一阵掌声却突然响了起来——一个人的掌声声音并不大,可在安静的教室里轻轻回荡,像一阵清风,把我不安的心绪瞬间抚平了。“很好听。”她笑着说,又忽然加大了鼓掌的力度。我感觉心里好像被什么填满了,因掌声的.惊讶?对朋友的感激?都不是,那是因为被真诚认可后而产生的勇气。
在竞选当天,我再没有退缩,而是要对那阵掌声加以回应。在舞台上,全没有了平日里那副胆小羞涩的模样,我尽力绽放着自己的光彩。结束的一瞬间,我定了定神,突然,她在远处的角落里鼓起了掌。掌声逐渐扩大,教室中的每一个人,都在为我的精彩演出而鼓掌了。这掌声震耳欲聋,在我的心中不断扩大,传向了更远的地方。
从那以后,在缺乏勇气时,我总会想起教室里的掌声,这样我便能自信向前,没有一丝胆怯。我也学会了用掌声鼓励他人,把这掌声传递下去。因为啊,听到这声音,心里就充满了勇气的力量。
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