幼儿园校园的环境作文【一】
农村公办幼儿园；环境创设；调查；建议幼儿园校园的环境作文【二】
在校园里最引人注目的一个地方就是动物园啦，你快来看看吧。
植物园里百花齐放，鸟语花香，那花的香味，非常惹人喜爱。那个小花园里有许多花，有百合，她像小姑娘一样，有牵牛花，像个小喇叭，还有紫罗兰，像个小圆球一样。
我最喜欢的花是紫罗兰，那里有一群紫罗兰，我们都叫他紫罗兰花海。它的花瓣的颜色是上紫下白，像眼睛一样大，她还可以做好多东西呢，比如花香包、花香枕头、花香铅笔……
我最喜欢的树是玉兰树，玉兰树上的花瓣很大很大，像小朋友的一边脸蛋一样红。那花瓣一落地，风一刮，花瓣翩翩起舞，我沉醉在了那花香里面。那花瓣还可以泡茶呢，让人喝了神清气爽，仿佛飞到了天堂
那植物园里的花草树木都是我们亲手种出的，这个地方给我们留下了童年的足迹，我爱校园，我更爱植物园里的花草树木。
幼儿园校园的环境作文【三】
开学快一个月了，我渐渐习惯了新学校的环境，也习惯了新老师的教学方法。而且我渐渐喜欢上了这个班级体，也结交了一些新朋友。最重要的是：我已经慢慢步入了初三的生活。
老师们的教学方法都很合我的胃口：数学课上，Ms.樊时而严肃，时而满脸笑容的讲着说复杂不复杂的数学题;英语课上，MS.王用她那一口标准而且流利的口语，讲述着我们身边与课文相似的内容，笑声时而从我们班传出;语文课上，Mr.常侃侃而谈，每节语文课都在幽默中度过;政治老师是我最欣赏的老师，以前我的政治成绩一直不好，老是感觉政治很难，但自从遇到这个政治老师，我觉的政治很简单，她把每一节课分的很有条理，而且在课堂上随时都能记住内容，并且她对我们特别温和,就像母亲对儿女般......
我也认识了许多新朋友，像胖陈.华，王.鑫，杜.霖，聂.兰，平.霞......多的我都说不完，尤其是平.霞，她是我幼儿园时的好朋友，可是我一点印象也没有，还是在体育课她先提起的——好惭愧哦!!
5班的朋友们对我特别的好，像英语课代表陈.华每买棒棒糖都给我哦!哈哈!我可不是那种仅仅几个棒棒糖就可以收买人心的人，他们很乐于助人，有时我不会题时，他们总是主动帮忙。这是自从我离开3班后又一次感受到班级体的温暖，那种好温馨的感觉好熟悉。
开学后也有不愉快的事发生，两次英语都不理想，89和84，让不少人为我失望，咳~~~~~~~~~~~不过，数学还可以，考了100分，第2次还没有改出来呢。物理也考了一回，95分，不尖。化学考的让人寒心，44分——好惭愧啊!
日子还长，以后多争取让老师看到我的好形象，让我在城北的仅仅一年中给刚刚认识我的人留一个好印象!
努力吧!
幼儿园校园的环境作文【四】
1.室内环境创设以教师作品为主，缺乏幼儿作品展示
根据调查发现，这些幼儿园的室内环境创设大多都是以教师作品为主，要么就是用成品的东西来装饰，很少甚至没有幼儿作品，把环境创设仅仅定义为对教室的简单布置，忽略了教室环境对幼儿的教育作用。
2.室内环境创设缺少主题，以“美”为目的进行布置
幼儿园环境的创设要求有鲜明的主题，并且要根据不同的.参照来更换主题。调查中的幼儿园大多为了让教室美而布置教室，从而让布置教室变为一种负担，环境对幼儿的教育价值也归零了。
3.室外环境的创设没有明显的活动区，游戏区存在安全隐患
室外缺少应该为幼儿准备的区角，如，玩沙区、玩水区、饲养角等，只是简简单单地种了些花草树木，这些花草树木也都是根据学校的需要，由老师种的，并没有幼儿的参与。同时，游戏区存在一定的安全隐患，大部分没有为孩子在大型玩具下面铺上塑胶地板、橡胶地垫之类有保护性的东西。
幼儿园校园的环境作文【五】
在每一天，我总是快乐地打造自己的明天，勇敢地开创自己的未来，希望属于我，失望不属于我，就算是遇上困难我也会告诉自己“我能行!!”。笑容属于我，眼泪不属于我，面对失败，我会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“BYE BYE”;智慧属于我，空虚不属于我，把握每一分每一秒，我与未来来个美丽的约定。
走进教室，崭新的课桌前坐满了渴望求知的莘莘学子，大家都在议论即将开始的学习生活，这给宽敞明亮的教室增添了不少生气。和蔼的曾老师笑容可掬的告诉我们，新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。
刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……
但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。
其实，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样“独裁”;初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢?
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活!
幼儿园校园的环境作文【六】
这学期，从开始报名的那一天，我们就到新学校那里去上学了。说实话，大家都多么高兴啊!
在新学校里读书，既方便又安全，我们怎么不感到快乐呢?
以前，我们的旧学校不要说有围墙了，就连最简陋的厕所也没有呀!如今，这些都有了，大家再也不担心突然有牛、狗、猪和羊从操场上跑过了，大家再也不需要跑进农户的木楼底下去拉屎撒尿了，大家再也不因为排队上茅坑而常常迟到了。
就在一个星期前，我们全校师生天天都吃到了免费午餐。
于是，我们在鲜艳的五星红旗下欢笑，我们在整洁的操场上相互追逐，我们在刚刚升起的红太阳面前唱歌。
真希望，所有在新学校里学习的小朋友都能够永远进步啊!如果学习环境好了，大家的成绩也同样没有什么提高，那不就对不起祖国，对不起老师，也对不起爸爸妈妈了么?
我爱我们新的学校，我爱我们南方侗族村寨凉爽的秋天，我爱我们越来越美丽的共和国!
幼儿园校园的环境作文【七】
九月，是一个丰收的日子。我跨进了中学的大门，迎接我的是一个新的环境，新的学校、新的同学、新的班级、新的老师，一切都是新的。而这一切都给我留下了很深的印象。
先说说我的新学校吧。我们学校是一座百年老校，历史悠久，非常美丽，是一座花园式的学校。每当一走进校门就会看到几座高大的教学楼整齐的站在我面前，这里面有实验楼、艺术楼、办公楼、图书楼和体育馆，每一座楼都建的非常漂亮、精致，我想：在这里面学习一定会很好。在校园里见到最多的颜色就是绿色，在路的两排高大的士兵在保卫我们的学校。东边有一大片草坪，绿油油的小草在微风中摆动。我很喜欢绿色，因为绿色象征着生命，这绿色的校园我更喜欢你，它让我感到每时每刻都充满了活力和生机。
再说说我的新同学吧。我在初一七班，我们班有四十九名同学，男生比女生多，我们的班主任是王蕾老师。班里的每个同学都有自己的外号，这外号并不是坏事，只是让同学们叫起来更亲切、顺口、好记。比如我们班有许多戴眼镜的，我们就叫“大四眼”、“小四眼”，我也属于四眼行列中的一个，是“小小四眼”。还有的同学叫“河马”、“菲律宾”等等，让我们一下子就记住了谁叫什么。
最后再说我们的课程，升入中学后我们又加了几节主课，有历史、生物、地理等等，这些都是我们没接触过的，同学们都对这些课有极高的积极性，课堂上非常活跃。比如第一节历史课上，老师问同学们知道哪些历史，同学们便七嘴八舌的说了起来，从炎黄、尧舜禹、兵马俑到埃及金字塔、世界大战、西班牙“无敌舰队”等等，说起来都停不下，滔滔不绝，一直说到下课，可见同学们的知识多么渊博。给我印象最深的就是，地理老师一说下节课要带地球仪，竟没有一个同学没带。可见同学们非常喜欢地理，想学好这门课。
我爱我的新学校，它是我学习、成长过程中一个新的起点。
