顽皮的弟弟作文要有具体事例【一】
我是一个活泼、好动、性格开朗的小女生。在我圆圆的脸上有着一双大而明亮的眼睛，看上去一副顽皮的样子。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切充满了好奇，每当下课铃响了，我便不顾一切的冲出教室，去占领那属于我们的健身器，尽管老师再三叮咛：“你们年龄小，不能随便去玩健身器，否则容易出危险。”可是我早已把老师的话抛到九霄云外，顽皮的我还是自顾自的玩着，而且玩的不亦乐呼。
一天我照样和同学们去玩双杠，我像猴子一样迅速爬上了双杠，同学们直夸奖我，说我动作灵活，我正得意洋洋的坐在双杠上，突然叮铃铃上课铃响了，同学们挤来挤去争着向教室跑去，我也着急了，这时不知是谁推了我一下，我就从双杠上直接摔到了地上，手上一阵钻心的痛，低头一看，手腕已经肿得老高。我吓的哇哇大哭，王老师赶紧把我送到了医院，结果是我摔骨折了。
我就是这样一个顽皮的小女生。什么时候才能不再闯祸了？也许要等长大了。
顽皮的弟弟作文要有具体事例【二】
有一个人，她长得黑黑胖胖的，一个宽宽的大胸门下有一对看不太清楚的眉毛稀稀疏疏的。一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线，一只又平又宽的鼻子长在小嘴上方。你知道她是谁吗？她就是我。 我很爱玩，大家都叫我“疯丫头”，每天放学回家，一做完作业我就去小区里玩。我一会儿你追我逃的游戏，一会儿围着一只小狗看它吃东西，回到家总是满头大汗的，你听妈妈又嘀咕上了：“没到一天又要洗衣服了。”
记得有一次，家里来了许多小哥哥，小姐姐。我和她们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们跑来跑去，我这只胖胖的老母鸡一不小心撞到桌子，我痛得哇哇直哭，可妈妈呢摇摇头，唉声叹气，“这都是顽皮的后果呀！”
“唉，咱们的艺颖什么时候才长大！”小朋友，你们可不要像我一样哦！
顽皮的弟弟作文要有具体事例【三】
“在家里是小魔女，在学校是淑女”这是一个知我根底的同学，在老师表扬我的`时候向老师告的密。都气死我了！
妈妈也同意这一说法，并且妈妈还有证据：顽皮的我
其实小孩子都有顽皮的一面。哥哥也是个优秀的学生 ，你看，他不也是很顽皮吗？
看，我还是淑女的时候多一些吧：
前几天，学校要举办绘画比赛，我准备了一幅《青蛙》，可上交后美术老师说太简单了，让我重画一幅。那晚我在八点做完作业后，又开始画。先用铅笔画，有用勾线笔勾边，然后涂色。十点半，终于完成，一看，感觉非常满意，都有点不舍得交了。
周五竞选少先队大队委（预选），我参加了大队长的竞选。竞选大队长的，除了我是四年级的，其余的十来个人，全是五六年级的。就像 我演讲时说的，如果竞选失败，我绝不会气馁。
顽皮的弟弟作文要有具体事例【四】
镜子里的人是谁？噢，原来是顽皮的我呀！
我长着一头黑乎乎的头发，它们可是我的“掌上明珠”；我还有一双像晶莹的露珠的眼睛，它们是我顽皮的象征。一张像鱼儿一样的嘴巴老是会吐出一些奇怪的词语，让同学们感到好笑；两簇淡淡的眉毛就是我的使者，让我与别人沟通交流。
我可顽皮了。有一次，哥哥在写作业，我就爬到他的床上去，悄悄地拉起他的被子往自己身上一卷，然后转几个圈，再躺在床上转几下，然后钻出来。被子这时可算是一个九十岁老爷爷了。我又把目光转向了躺在一边枕头，它好像非常害怕。我可不管这些，抓起它就是一阵乱扔，还用脚去踩，然后扔下了床。哥哥写完作业后，看到了我的“杰作”抓了抓脑袋，奇怪地问：“这是谁***？”而我却躲在边上捂着嘴偷笑呢！
这就是我，这就顽皮的我。
顽皮的弟弟作文要有具体事例【五】
今天我向大家介绍我自己，我的性格有时侯坏有时候好，我爱好乐器、体育、画画、运动。
我的优点是能按时完成老师布置的作业，每天我一放学回家，吃点东西就马上写作业，有不会的题就问爸妈，写完作业有时侯会阅读20分钟。
我的缺点是太贪玩，不爱听爸爸妈妈的话，有时候爸爸妈妈让我做这个做那个，我不想弄也不想做，觉得太麻烦了，有时候叫我拿这个拿那个我也不想拿。
这就是向大家介绍的我自己，觉得还是要听爸爸妈妈的话，一定要做个良好的好孩子。
