“卢令!”老师叫道。大家都看向了卢令,瞧他那样,翘着二郎腿,背靠着墙,大家看来都以为是卢令惹老师生气了。而我却没反应过来,大约2、3秒之后,我终于想到了:“哦!是听写名字!就是听写名字!”我赶快在纸上写出了“卢令”二字。这时老师又叫了一声:“卢令!”大家终于明白了,纷纷在纸上写出了他的名字。可我转念一想:班上只有几个人的名字我会写啊?唉!伤脑筋啊!
“侯金沅!”老师说出了另外一个名字,我看了看大家,只见一个人自信满满的`写上了“侯金沅”这个名字。唉!“侯金沅”该怎么写啊?算了还是靠蒙吧。我迟疑的写上了“侯金园”。结果呢,大家都知道了吧?
“现在,我报一个难的吧。”老师微笑着说:“李垣垣。”起初,我还以为老师说:“现在,我报一个男的吧。”我看见一个人正挠着头,沉着脸思考着,原来,他叫“周关节”,哦不,是“周观杰”。嗯,这一个名字我也不会,算了,也蒙吧,于是,“李园航”这个名字便出来了。结果大家也可想而知了吧?
我又认识了一些人的名字,视野又广阔了!
说真的,看到前面的俩个小孩时,我流泪了,我很感动。看到小金梅站在教室门口,那渴望的养神,不停地盯着黑板上那一笔一划的粉笔字,她甚至都不肯休息离开一会儿,直到下课前几分钟,她忍不住哭了,哭着说:“我站累了,我好累。”她说她想上学、想有一个书包、想有自己的桌子、凳子。那一刻,我的.泪不由得滴下。当她回家哭着跟年迈的奶奶说她想上学,年迈的奶奶看着伤心的孙女,自己也忍不住抹起眼泪,她很无奈,家庭的贫困实在供不起孙女。看着哭着的小金梅依偎在年迈的奶奶身边,那一个画面让我感到很心酸,奶奶的无奈和孙女的渴望,那种心情,是一种无法用语言表达的心情。
五岁的小金梅,却有六年没有看见过父母。六年,说长不长,说短不短,但对于小金梅而言,那仿佛就是一个世纪。这六年里,她只有奶奶的爱,“爸爸妈妈”对于她而言只是俩个词,她很少感到父母的爱,哪怕是一个拥抱。
对于她而言,我是幸运的,我没有被留守过,童年时的我,拥有父母的爱。孩童时的我,也曾经渴望上学,所以那种心情我能体会。幸运的是我的父母送我上学直到现在。
记得曾经看到过一则新闻:一位老师带着十几位乡下留守儿童,坐火车去城市里探望打工的父母,这则新闻还附带了一张照片,照片里一位年轻的老师一手抱着一个孩子一手牵着一个孩子,在她的前后都是孩子,孩子们手中提着大包小包,还有一个铁路工作人员,帮着老师照顾者这些孩子。这一张照片既让我感到又让我感到难过,感动的是这位年轻的老师,她拥有无限的爱心,为了让孩子感受多一点父母的爱,不远千里的带着孩子来看望他们的家长,难过的是留守儿童,他们的父母在城市里默默无闻,拿着最低的工资,做着最劳累的工作,但是却没有一点的时间回家看看自家的老小……
经济在发展,城市在发展。一切是那么的美好,可是谁曾想过,剥夺的是留守儿童的爱。
让我们一起关注留守儿童,关爱留守儿童,让幸福充满千万家。
说真的,看到前面的俩个小孩时,我流泪了,我很感动。看到小金梅站在教室门口,那渴望的养神,不停地盯着黑板上那一笔一划的粉笔字,她甚至都不肯休息离开一会儿,直到下课前几分钟,她忍不住哭了,哭着说:“我站累了,我好累。”她说她想上学、想有一个书包、想有自己的桌子、凳子。那一刻,我的泪不由得滴下。当她回家哭着跟年迈的奶奶说她想上学,年迈的奶奶看着伤心的孙女,自己也忍不住抹起眼泪,她很无奈,家庭的贫困实在供不起孙女。看着哭着的小金梅依偎在年迈的奶奶身边,那一个画面让我感到很心酸,奶奶的无奈和孙女的渴望,那种心情,是一种无法用语言表达的心情。
五岁的小金梅,却有六年没有看见过父母。六年,说长不长,说短不短,但对于小金梅而言,那仿佛就是一个世纪。这六年里,她只有奶奶的`爱,“爸爸妈妈”对于她而言只是俩个词,她很少感到父母的爱,哪怕是一个拥抱。
对于她而言,我是幸运的,我没有被留守过,童年时的我,拥有父母的爱。孩童时的我,也曾经渴望上学,所以那种心情我能体会。幸运的是我的父母送我上学直到现在。
记得曾经看到过一则新闻:一位老师带着十几位乡下留守儿童,坐火车去城市里探望打工的父母,这则新闻还附带了一张照片,照片里一位年轻的老师一手抱着一个孩子一手牵着一个孩子,在她的前后都是孩子,孩子们手中提着大包小包,还有一个铁路工作人员,帮着老师照顾者这些孩子。这一张照片既让我感到又让我感到难过,感动的是这位年轻的老师,她拥有无限的爱心,为了让孩子感受多一点父母的爱,不远千里的带着孩子来看望他们的家长,难过的是留守儿童,他们的父母在城市里默默无闻,拿着最低的工资,做着最劳累的工作,但是却没有一点的时间回家看看自家的老小……
经济在发展,城市在发展。一切是那么的美好,可是谁曾想过,剥夺的是留守儿童的爱。
让我们一起关注留守儿童,关爱留守儿童,让幸福充满千万家。
从上学至今,我参加过无数次的升旗仪式,但是今天,我参加了由生以来的第一次特殊的升旗仪式,因为今天是全国追悼日。
今天早晨,我们佩带着鲜艳的红领巾集合整队来到操场上,参加升国旗仪式。我们在雄壮嘹亮的国歌声中把鲜艳的五星红旗升上了天空。只听见指挥老师说:“降半旗,全体师生默哀三分钟。”刚才还有声音的操场,顿时变得雅雀无声。只见同学们一个个低着头,默默地哀悼四川地震的遇难者。我心里想到了汶川县和我一样大的孩子现在有多少丧失了生命,还有多少失去了亲人,有多少已无家可归,流离失所了。此事此刻,我还想到了许许多多的官兵在抗震救灾的第一线,不顾自己的生命危险在余震不断的.情况下,从废墟里抢救难民,最终,人民群众一个个地被救了出来。然而有的解放军战士却被落下来的大石头砸死了,还有的战士被下滑的泥石流掩埋住了,牺牲了自己年轻的生命。追掉完毕后,只见很多同学泪流满面,接着,校长说:“从今天起、明天、后天这三天中午的2点28分追悼3分钟。”接着开始了红旗下的讲话,并且讲了全国各介人士都纷纷的伸出了援助之手,还有美国、日本、等等国家,这真是人们所说的“一方有难,八方支援。”
通过这次特殊的升旗仪式,我感受到了,我们和灾区的孩子们相比已经够幸福的了,我们应当抓紧今天的美好时光,努力学习,立志成才,长大以后为祖国多做贡献。
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