五年级写红领巾的作文【一】
红领巾，它是国旗的一角，也是中国少年先锋队的象征，还记录着中国风雨的六十年。
我是一名少先队员，从小我就知道少先队员是带着红领巾的哥哥姐姐们他们背负着重大的责任，尊老爱幼，帮助弱小，使他人可以感受到这个社会的温暖。
我走在上学路上，戴着红领巾，无比光荣。我忽然看见一个小妹妹趴在地上，默默流着泪，手上，膝盖上都不停的淌着血。我立马俯下身来，问小妹妹：“***妈呢？”她支支唔唔的说：“我上…学…和妈…妈走…丢了…哇…哇呜。。呜”我忙拿出纸巾，把她受伤地方淌出来的血檫干，然后把她拉起来，问她：“***妈手机号码多少？”“姐…姐，我…不能告…诉…你。”“可你这要就找不到***妈啦~！”“可。。可…”看样子，她挺难为情。我也我可奈何了，只好问：“你是哪个幼儿园的？”“我…啧啧…不知道。”她抽抽鼻子。
这可怎么办嗱？
我急中生智，问那个小妹妹；“你的书包呢？”“我背。。后…”她拍拍她的书包。我打开她的书包，翻到她的练习本，上面歪歪的写着“西西幼儿园”。我不经意的看了一下手表，唉唉！我上学要——迟到啦！
怎么办啊！我急的像热锅上的蚂蚁，不知所措。
还是先把小妹妹送到幼儿园吧——可西西幼儿园在哪？
我却生生的走到一个叔叔面前，问；“叔叔，呃请问西西幼儿园在哪啦？”“奥！在左拐第一个路口就到啦！”我忙拉起小妹妹，奔向左拐第一个路口。
“啊呼——”我长舒一口气，松开小妹妹的手，看见西西幼儿园的'大牌，一直悬起来的心终于放下了。小妹妹忙奔向一个焦急的走来走去的阿姨，那个阿姨看到小妹妹，开心的抱起小妹妹大叫：“找到啦，找到啦！”一个貌似幼儿园老师的阿姨也会心的笑了，小妹妹妈妈问：“是谁把你送来的，那个人可真是大好人。”我笑了笑，小妹妹指了指我，阿姨忙问我：“你叫什么名字，谢谢你！我给你学校……”我没等阿姨说完，我忙说：“我叫少先队员！”说完就跑了。“诶
我忙赶到学校，早就上课了。
五年级写红领巾的作文【二】
同学们，当你看到蔚蓝的天空、大海，你的心中有何感想？当你看到胸前的红领巾飘起时，你有何感想？
也许，这是一个非常简单，不用回答的问题。因为有了爱，这世界才这么光彩夺目；有了爱，这生活才变得繁华灿烂；有了爱，这校园才充满了爱，充满了和谐，美在校园，爱也在校园。
瞧，去年五年（1）班的曾巧玲患上了白血病，全校师生共捐了几千元，病魔无情，人有情；五年（2）班的陈晓明，捡到人民币500元交公；六年（6）班的玉玲捡到30元交公。拾金不昧价更高。瞧，地上有一片废纸，有人捡了起来，这是为了校园奉献你的一份关心与关注；上课走神了，赶快把心收回来，这是对老师劳动成果的尊重；看到别人需要帮助的时候，伸出热情的手，这是对他人的同情与关怀。
同学们，校园是我们的家，让我们从身边小事做起，爱护我们校园的确一草一木，公物，不乱扔纸屑，自觉保护校园环境。因为这是我们共同的家。
同学们，为了绿色，为了我们共同的家，让我们在一年一度的植树节里，踊跃行动起来，为校园增添一丝绿色；为我们亲爱的校园铲一锹泥土，担一泓清泉，连同我们觉醒的意识和深情的.祝福，浇灌在一棵棵幼苗的根系下同它们一齐生根、长大！
多栽一棵树，多一片绿荫，
多献一份爱，多一些朋友。
同学们，今天的红领巾是明天社会的主人，保护校园，建设校园是我们这一代人义不容辞的责任和义务。让我们行动起来，共建和谐的校园，使我们永远拥有蓝天、碧水、绿地的美丽校园。让我们胸前的红领巾在美丽和谐的校园里永远高高地飞起来吧！
五年级写红领巾的作文【三】
不知为何，我从小就喜欢地铁，而且很迷恋它，只要与地铁有关的东西我都喜欢。因为喜欢地铁，我从小的美好愿望就是长大后要当地铁司机，这样就可以天天乘坐地铁啦。随着年龄的增长，我的梦想不再满足开地铁了，而是立志长大后要当地铁设计师。
如果我是一名地铁设计师，我会设计出双层列车，让列车载客量大大提高，让地铁早晚高峰期客流量大的时候，不再拥挤不堪，人们开开心心的乘坐地铁。
如果我是一名地铁设计师，我会设计出最完美的地铁线路，让人们感受到地铁的快速、便捷，可以节省人们的乘车时间。
如果我是一名地铁设计师，我设计出的地铁不仅质量好，而且还美观、宽敞、舒适、平稳。让乘客感到舒心、放心。
如果我是一名地铁设计师，我会让更多的人愿意乘坐我设计的地铁列车，交通工具从地上转到地下，彻底改变了地面交通现状，每条路不再都是川流不息的车流;大街小巷不再拥堵不堪，街两旁也不再是停满的车子，代替它的是鲜花和绿草，城市变得宁静而美丽。
为了这个梦想不会变为空想，我必须立即行动起来，从小做起，从现在做起，好好学习，以后进一流的大学学习世界一流的技术，让中国的地铁技术遥遥领先世界，让我设计的地铁造福人类。相信我的地铁梦一定会实现。
五年级写红领巾的作文【四】
梦想是石，擦出星星之火;梦想是火，点燃希望的灯;梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走向成功。
从上学开始，我就是一个充满梦想的人，无论做什么都追求尽善尽美。终于，在我不断进取之下，我成了校“十佳少先队员”的候选人。全校24位候选人都是精兵强将，从我们中再挑选10位，竞争激烈程度可想而知。吹拉弹唱不是我的强项，徐老师便让我朗诵《长江之歌》，并现场用毛笔写一首诗。我虽然声音宏亮，但方言重，朗诵时感情不够充沛。为了让我的朗诵完美，我除了跟班上参加过多次朗诵比赛的邵子涵同学学习朗诵，还利用一切课余时间上网模仿名家的朗诵。经过精心的准备，我终于站在了“十佳少先队员”评选的舞台上。当我用一口流利的普通话，抑扬顿挫地自我介绍时，心中想着，“没有最好，只有更好!”我的自我介绍深深地吸引了评委老师和观众。第二轮是才艺表演，我怀着一个炎黄子孙的爱国情怀，大声赞叹祖国的大好河山，朗诵《长江之歌》，功夫不负有心人，我的朗诵字正腔圆，感情充沛，赢得了老师的好评和观众经久不息的掌声。接着我用毛笔书写了诗仙李白的一首诗，也得到了评委老师的认可。经过激烈角逐，我脱颖而出，获得了“十佳少先队员”的荣誉称号。
通过这次“十佳少先队员”评选，我终于完成了我的初梦，也在舞台上展示了我的风采。少年强则国强，应让积极进取、奋发向上的思想和精神，在我们心中扎根、开花、结果。让我们为更多的中国梦而战!
