在阳光的照射下,一缕微风轻轻拂过,慢慢地,阳光洒在那个男孩的脸上。他,就是我最钦佩的人。
他有一头亮靓的秀发,下巴尖尖的,眼睛不怎么大,嘴唇厚厚的,左耳朵上挂着一个助听器,脸上总是挂着一丝微笑。
他是我们班的学霸,虽然戴着助听器,但丝毫不影响他对学习的热爱。那天早上,他匆忙地赶到教室,把助听器落在了家里,上课时,老师讲课他听不懂,他就拿书本复习前面的知识点,他背诵的是那样津津有味。下课铃刚刚打响,他就拿着书和本子以迅雷不及掩耳飞奔到老师面前,请求老师再讲一遍今天的知识点。
他除了热爱学习,对待生活他也非常乐观、积极向上。那天下午在我和他去班级的路上,有一位低年级的小孩跑来问他:“哥哥,你的耳朵怎么了?是听不见吗?”我以为他听完小朋友的问题会选择躲避,不去面对这个现实,可他却非常耐心地回答这个问题。
还有一次,我见他在校门口被高年级同学欺负:“呦,小兔崽子,原来你是‘聋’的传人啊,哈哈……”他还是没有选择躲避,更没有气恼,而是淡定地面对自己的缺陷,并对他们说了句“谢谢”。
他是我最钦佩的人,钦佩他对待生活乐观、积极向上,钦佩他面对别人指出的缺陷所表现出的平和心态和淡定的态度……
十三年间,身边的人来来往往,但令我最敬佩的人,始终是我的太姥爷。
我与太姥爷见面不多,对他的往事不甚了解,但我对太姥爷最深的印象就是规矩、慈祥与爱国。
太姥爷是军人出身,参加过许多的战役,所获的勋章大大小小,整整齐齐的摆在柜子里。家中也永远是干净整洁的,一身洗得褪了色的军摆在最显眼的地方,每次招待贵客,都会穿上军装,以表敬意。即使是在平常,太姥爷也永远是衣冠整齐,衣服扣子总要扣到最高处,熨得平平整整,没有一丝褶皱;饭桌上,总是要做到“食不言”,长辈先动筷后小辈才能开始用餐;床铺必须整齐,房间必须干净太姥爷的一举一动,都有着军人独有的规矩,一生都是如此。
太姥爷对小辈则是慈祥的。小的时候,总喜欢在太姥爷家玩。有一次,在院里和伙伴们扔石头玩,正起兴时,突然“哐当”一声,玻璃碎了。大家发现闯了货,都害怕的一窝蜂的跑了出去。原以为太姥爷会把我们提溜回院里狠狠地训斥我们一顿,没想到太姥爷只是把我们叫了回来,平静地说道:“你们这些孩子啊,就是有活力,不像我,一把年纪了,闹不动喽!你们不用管这里了,去玩去吧,我收拾一下就好了。但是你们记住,以后在外面做错了事,不能像在家里一样,要向别人道歉,记住了吗?”太姥爷并没有责骂我们,但是他的话却比严厉的斥责更使我感到羞愧难当。太姥爷对我们的慈爱永远是比批评更使人自责的。
太姥爷最令我敬佩的,便是他那浓郁的爱国情怀了。他总是为我们讲建国史上的那些艰苦与不易,“你们每一天的幸福生活,都是战士们抛头颅洒热血为你们拼来的,你们脚下的每一片土地,都是他们拼了性命也要守下的。你们是祖国的栋梁,祖国的未来也都掌握在你们的手中。”“国家是你们永远的臂膀与依靠,你们有我们这一辈没有的幸福与和平,你们要好好学习,不能辜负祖国,要担起国之大任,努力为国家做贡献。”太姥爷用浓重的乡音一遍遍讲述着,这些话深深刻在了我的心中。太姥爷对国家的热爱一生未改,甚至在生命的尽头,也紧紧地抱着那身军装。
太姥爷的模样仍浮现在眼前,那深爱祖国的话语仍回荡在耳边。太姥爷,您永远是我最敬佩的人!
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1选择自己最拿手的内容;(2写出自己最好的字;(3采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式,力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的.同学来说,“精”应体现在:(1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2有漂亮的书写;(3精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1用一句话写出中心内容和主题;(2分清开头、中间、结尾各写什么?(3打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装:(1一个最拿手的题材(适合自己;(2一个好故事(好布料;(3一个好结构(好设计;(4一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。
5、有几件精美的饰品:(1倒叙、描写、引用开头(好发型(2结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋;(3名言名句名作的恰好点缀(钻石哟;(4用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾。
六个大忌(莫丢冤枉分
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
七隆重忌一点,千万别把人写死了,也不能把人写成癌症
在我们班中,有一位同学真的可以称得上是”天才”般的存在!他因为一种病,在初一下学期时连着好几天没有来上学,但是,在期末考时,他如约到来,谁成想,他竟然在期末考前几天在学校只复习了两三天,却是班中的第一名!
在初一上学期时,他也是时常请假的同学,我一度想:“他请假这么多天,耽误了那么多课程,他就不怕成绩滑下来吗?”在第一次月考时终于有一个能认识大家成绩的机会了,我觉得他应该不会考得好吧,耽误那么多,月考成绩下来时,第一名的位子让他给占了!我大惊,想:“他不会是天才吧?自带学习好的“buff?”当我闻他如何在请假期间继续保持积极的学习态度时,他只回答了我两个字“自律”!
他在学校中很爱帮助同学,我也时常请教他一些问题,比如:“如何在课下(校外提高各个科目的成绩”他会说:“多背诵,多看辅导视频,要从心而发!”听得出来,以前他请假的那些日子,一定也是依此方法学习的,但对于我来说,课下自己学习,我一定“不会自律”,只是在他人约束下学习才能走心地学习,与他相比较,我就显得有一些太“低等”了!
我们其实一定要学习他的精神,那一种“***在闹市中读书”单纯来说,就是不论在任何地方要都能学习的一种毅力!正如陶渊明所写的《饮酒》中的“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”
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