这篇作文又是“友谊”,我不知道自己想要什么,自己又能要什么,只是每天都很寂寞,希望有朋友的陪伴。可是,现如今这已是我的苛求,不论我怎么写,怎么说,怎么做,都无法澄清我内心的痛苦,对这个冷酷而又无知的世界,我以疲惫不堪。
也许我们还无法真正理解,没有一个朋友在身边的痛苦与荒凉。看着这片阴霾的天空,我的心情也随之混沌,朋友在我们身边的时候,我们无所谓的玩耍,觉得一辈子都不会分开,还记得我们彼此都是坚信:只要下过苦功,谁都能肆无忌惮做一回先锋;依旧记得还是那个地点那条街,我们静静的在原地等候彼此,然后傻傻的牵着手走远;知道你喜欢生命里只有单纯的盼望,一种安定和缓慢的成长,也知道你喜欢岁月漂洗过的颜色,也喜欢没有唱出来的歌,总是记得你的笑容,如同弥漫的花香。
她在我的身边,不需要太多的承诺誓言,怀念和小R在一起的无忧无虑,海阔天空,生活没有课本,幸福也不再满分,可能我们都好笨,于是,比别人都认真,像这样的年轻和放肆也许将来不再有,我们只能交换生活的点点滴滴,还好你也是简单的脑筋,翻遍口袋只能掏出真心,交换一本,让我们的生活没有秘密,怀念过去,怀念回忆中往事。
我的世界是一个“无声的”,没有喧哗的极像“贝多芬”的世界,在自己孤单寂寞的时候,就想到向日记陈述,可是,此时内心的寂寞,
失落就像蒙上了一层薄纱,若隐若现。在你想哭的时候有人陪你,在你想笑的时候也有人陪你,这才是幸福。
天下的人们,当你认为你身边的一个人是最平凡的,最普通的,这个人会成为你生命中最重要的人,当她离开你的时候,你会发现你没有好好珍惜,当你独自站在路灯下,看着穿梭的人海,他们匆忙的从你身边走过,有的人会视你为空气,而有的人会停下匆忙的脚步,对你相视而笑,这个人你要好好珍惜,因为她一定会成为你生命中的挚爱,会不离不弃地照耀着你,变成你生命中的光源。
我在下课的时候找到了机会。我偷偷地把这支钢笔放进了我的文具袋里,心里暗自庆幸。眉毛舒展开了,像一条弧线,眼睛眯成了一条缝,张开嘴巴露出了洁白的大门牙,脸上泛着红晕,心里美滋滋的,高兴极了,连回答老师的提问也特别有精神,老师不断地夸奖我。
放学以后,我看见王宇眼中噙着泪水,非常伤心。放学了,我悄悄地跟着他,好奇地趴在他家的窗户上,看见他一走进房间就扑到沙发上大哭起来。
第二天,有位同学告诉他是我拿了他的钢笔,他把我叫到一个很隐蔽的地方,说我的.这支钢笔是他的。听了他的话,我非常恼火,气急败坏地对他吼道:“那支钢笔明明是我的,你怎么说是你的呢?再说,你为什么把我的钢笔拿到你的文具袋里呢?你自己也不考虑一下自己有没有过错,真是的!”说完扭身就上楼回教室了。
晚上我回到家里写作业的时候,忽然发现了我的钢笔就在我的笔筒里静静地站着呢!顿时,我心里惭愧极了,决定明天把这支钢笔还给王宇。
第三天,我给王宇同学留了一个字条,是这样写的:“亲爱的王宇,下课后请你到男厕所来一趟。”
下课后,我赶快跑进男厕所等王宇。不一会儿王宇也跑进了男厕所,我惭愧地对他说:“真是对不起你,我昨天不应该对你吼,我的钢笔找到了,是我误会你了。请你原谅我好吗?”
“没关系,有句话叫‘不打不成交’,咱们交个朋友吧。”
“太好了!谢谢你,王宇”我高兴地跳起来。
就这样,经过了一次误会,我们反而成了非常要好的朋友!
误会就在这当中潜伏,夫妻生活中、学生老师学习中,很多的误会使得原本纯真的友谊,真挚的.情感,付之东流,那流金的岁月不是美丽的彩蝶梦,而是支离破碎的误会编制而成,在我们生活中,误会无处不在,捣乱着人们正常的运行,正常的生活,正常的活动,而这误会也是不可避免的,在我的生活中也遇到很多的误会,臂如:上课时老师误会你讲话、生活中父母误会你做错事儿不敢承认,林林种种的事情,会让你对老师或家长们产生厌倦乃至反感,也会应此与父母们吵架,也会对老师们厌恨和抱怨,可当我们看到老师家长们良苦用心时,才知道我们误会他们了,如若老师家长们对你的学习生活置之不问,让你放荡自由,你会怎么想,当你长大了无所作为的时候,你会想他们怎么这样,生了我也不知道管我,让我现在没有好的工作,一人在外吃苦受累的,可你想过当你小的时候,父母老师对你约束的时候,你会对他们厌倦与反感,当事情发展到无法收拾的时候,你却怪家长和老师,那不是你只讨没趣吗?自己种的苦果,没人替你尝,只能怪你不知好歹,让白白的时光给浪费了,现在老师们常说:“不要让后悔留给以后。”多么震撼人心的话语。
如今的我们可能还生活在误会当中,希望你看了这篇文章以后,能理解父母老师的良苦用心,俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”回眸古今中外,有多少误会不得解,每当我心情不好时,总会找方法调节自己,臂如:听听音乐、看看小说、看看电影、和好朋友(孤谷悬铃·我的铁杆)聊聊天。
附{我昨天呢,和某人吵了一架,心里深感歉意,特写此文,希望能解除我们之间的误会}
高山,因为有流水的陪伴,才显得生机勃勃;
而我,因为有书籍的陪伴,才能健康成长。
年幼时,不知是出于好奇,还是出于欣喜,挂图上的唐诗三百首,早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中,我的心比吃了蜜还甜。
刚上小学时,《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国,那里有善良的公主,聪慧的王子,有人间的真善美,自然也有我对童话仙境的期待。书籍,让我浮想联翩。
小学高年级,喜欢上了《小学生四库全书》,每次读完后,总有意犹未尽的感觉,在它面前,我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子,每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇,我畅游在文字的大海。
升入初中后,随着功课的逐渐增多,我很少去看望书这个朋友。每次放假回家,都恨不得钻进书里,让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》,《葬花吟》那凄惨的诗句:曾经葬花人笑痴,他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的'悲剧?使多少宝玉发出“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟”的悲叹?书籍,让我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假,《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明,双耳失聪的人的内心,让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦凯勒那句“我一直在哭,哭自己没有鞋穿,直到有一天,我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊,我们不是最幸运的人,也不是最不幸的人。书籍,让我乐观。
一路书香,伴我成长。
每天,我们能够看见明媚的阳光,美丽的花草树木,高远湛蓝的天空。已经得到的总是无足轻重,于是身边的一切仿佛都失去了应有的动人风采,那五彩斑斓的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了为习以为常的光明,一切将会怎样?
我的生活将不再方便,一旦失去视力,我只能像一个可怜的虫子那样,摸索着墙壁缓慢地前进,我无法像以前一样快速地打开水龙头,无法轻松自如地使用筷子。在我面前的不会是鲜明、清晰的图像,只有永远望不到头的黑暗。
我将没有办法进行娱乐,即使我能磕磕碰碰地拿到书,笨拙地打开它,我也不会看到一排排整齐的字符。那些平日里亲密无间的好朋友,会在这时弃我而去。没有了光明,那一本本装帧精美的书籍都成了摆设,嘲笑着我的无能。
我将看不到生活的魅力。早晨叶片上微微颤抖的晶莹露珠,树林那一片片茂密的翠绿,穿过云层的金色的阳光,滋润大地的雨丝,如水般温柔的月光,甚至我最鄙弃的可恶的小虫,都会被单调的黑色代替。
亲人、朋友,平日最亲切熟悉的面孔,生动活泼的表情,都会消失不见。他们说的话,只有与丰富的面部表情、肢体动作搭配,才会那么令人愉快。
我无法再想下去,没有了光明像是失去了半数生命,让人无法忍受。我无法想象海伦·凯勒是如何在黑暗、死寂中生活的,无法想象她如何走出这片阴霾的。
无论如何,我要珍惜已有的光明,重新去审视那些被我遗忘的实物。我要从无休止的忙碌中抽出空闲,享受光明所带来的快乐、幸福。
假如我是一棵树,我要用茂密的枝叶、强壮的枝干去寻找我生命的价值。
假如我是一棵树,我要生长在无边的森林里,这里生长着我的兄弟姐妹们,我不会觉得孤单。清晨,当第一缕阳光照射到我那碧绿的叶子时,我便会抖擞起精神,开始新的一天。我的叶子们不断进行光合作用,放出人们赖以生存的氧气,消耗掉造成温室效应的二氧化碳,这是作为一棵树的神圣使命。森林里有许许多多的小动物,它们在我们之间上串下跳地玩耍,觅食,时不时躺在我的脚边、手臂上休息。小鸟当然是我的常客,它们常常在我们的枝干上开演唱会、合唱比赛,我还算是一个歌迷呢!当然,森林里也会有猎人。他们拿着枪,捕***森林里的小动物们。碰到这样的情景,我当然会站出来,让动物们躲在我的浓密的枝叶中,不让可恶的猎人发现。
假如我是一棵树,我也想生长在校园里。我要给高楼耸立的城市带去为数不多的绿色,我会在每天早上陶醉在孩子们朗朗的书声中。在风儿的帮助下,我还会弯下腰,偷看孩子们在做的功课。下课了,孩子们便围着我坐着,讲述着一个又一个扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天,我会用自己的身躯,去替孩子们遮挡阳光,给他们带去清凉。
假如我是一棵树,我也想把自己变成一本本书,给边远山区的孩子们看,看着他们露出笑脸。
假如我是一棵树,我也想长在路边,装点我们的城市,使它更加美丽。
假如我是一棵树,我会用我仅有的力量去实现我生命的价值。
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