写人的作文600字优秀我的弟弟【一】
我有一个活泼可爱的小弟弟，他的名字叫王昊，今年三岁了。圆圆的脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条缝。红红的小嘴，不高兴时就撅得老高、老高的。一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。
弟弟最爱玩的就是超市里那些能坐的电动汽车，每次一进超市，他就迫不急待地跑到电动车前，两手抓住方向盘，抬腿就往车上爬，嘴里还不停地喊着：“开车喽！开车喽！”等他坐到汽车里，就开始就忘时地玩了起来。要是叫他不来可就难喽。每次都是抱着方向盘，拖着屁股不下来。
这就是我可爱、淘气的弟弟。
写人的作文600字优秀我的弟弟【二】
我有一个活泼开朗的小弟弟，他才一岁半。他有一双亮晶晶的小眼睛，像两颗小星星一样镶嵌在嫩白的皮肤上。洁白的牙齿整齐地长在嘴里，像一排排白钻石叉在牙龈上，要是微笑一下，那简直可爱得不得了！因此，他每天都是笑容满面！
小弟弟非常聪明伶俐，你可能不太相信，让我来告诉你吧！
小弟弟才几个月就会叫“爸爸”、“妈妈”，真是人见人爱。有一次，我想考验一下我弟弟，就在装有玩具的房间内，布置了各种各样的机关。当时爸爸正在玩电脑，弟弟趁爸爸不注意，一溜烟就跑到我房间门前。房间的门上了锁，怎么办呢？这个“小不点”把客厅的椅子推到门后，然后又用了鸭子上锅台——一股猛劲儿地爬了上去，把他累得气喘吁吁。接着，费了九牛二虎的力气终于把锁打开了。还没等喘过气来——玩具箱子在哪？房间已经被弄得乱七八糟的，可怎么找呀！顿时，他往常的笑容像闪电一样从他脸上消失，他东张西望，一个个地方被他扫视而过，就像一名警察在侦查我“作案”的蛛丝马迹，最终纸包不住火，他发现我把一个金黄的玩具箱子藏在一张和这个颜色差不多的被子底下。他急忙上前去拉，可是怎么拉也拉不动，浑身无力的他只好围着箱子转，冥思苦想。突然，一个办法闪过他的脑海，他找来几根圆木棍，然后，把它们铺在箱子底下，很快就把箱子拉了出来，他忍不住哈哈大笑。我看到弟弟这番表情，暗暗地为他鼓掌，心想：谁教给你的这个办法，“小不点”。不过还有很多关在等着你去闯呢！……最后他还是胜利了！
我感到我有一个这样的弟弟很自豪。因为他跟别的小朋友与众不同，别的小朋友遇到了一个难题，就会找别人帮忙，知难而退。我弟弟却不同，遇到难题，而是勇往直前，绝不会做出前功尽弃的选择！
写人的作文600字优秀我的弟弟【三】
我有一个弟弟，他已经二岁多了。他活泼可爱，有时候又很顽皮呢!
他有一对又大又圆的眼睛，一个小小的鼻子，一个小小的嘴巴，嘴巴两边有一对小酒窝，笑起来特别好看。我的弟弟很聪明，我教他唱儿歌，他只跟三五遍后自己就会唱起来；我教他读古诗，他只要跟读几遍自己也会背诵起来了，真有点奇才。
可是他又特别顽皮，常常把东西弄坏，奶奶总要教训他。他高兴时大人讲的话他总听，一不高兴什么人的话都不管用了。说也奇怪，我爸爸从来没有骂过他，打过他，但是他讲的话弟弟都非常听，爸爸在时他吃饭特别大口，而且总老实坐着，不敢爬高爬低。大家都不理解，后来我爷爷对大家说：“这就是父严子孝吧。”我掌故是爷爷讲得有道理，其实我也这样。
写人的作文600字优秀我的弟弟【四】
我的弟弟今年三岁了，他身穿蓝衣服，蓝袜子，眼睛圆溜溜的，像黑宝石一般，红润润的脸蛋滑溜溜的，薄嘴唇，矮鼻子。
记得有一次，弟弟想吃冰激凌，就跟我要，我不答应，可是弟弟一二再再二三地请求我，我忍不住便答应了，看到弟弟那活蹦乱跳的样子，我的心里很开心。买到了冰激凌，弟弟狼吞虎咽地吃着冰激凌，那嘴巴边全是白花花的，像个小花猫，那贪吃的样子可别提有多可爱了。
让我印象深刻的是在楼下玩沙子，弟弟说：“咦，我有个好玩的方法，就是拿沙子来当雪玩嘛!哈哈，我太聪明了。”结果他一把沙子往天上扬，忽然刮来一阵风，风就把沙子吹到了眼睛，他号啕大哭地跑来找我：“姐，我的眼睛好疼呀……”我立刻帮他吹吹眼睛里的沙子，对他说：“你呀，这回好了吧，这是骄傲自大，真是——聪明反被聪明误!
看，这就是我贪吃，贪玩的小弟弟，你不觉得他可爱吗?
写人的作文600字优秀我的弟弟【五】
我有个小堂弟叫陈家旭。他长得很好看呢！他的皮肤雪白雪白的，眼睛一闪一闪的，睫毛长长的，就像两把小刷子，嘴巴鲜红鲜红的。妈妈说他长得比女孩还漂亮呢！
弟弟是个调皮鬼，我在外婆家跟他玩的时候他经常会发脾气，有时候还不许我动他的东西。我问他为什么，他说因为这是他的东西！我不服气，说：“乱说，这些东西是外婆家的！”小弟弟偏不让我玩，真不讲理。
但是我对他很有办法。他最喜欢吃糖了，每次他发脾气的时候，只要我说：“小弟弟，来，吃一根棒棒糖吧！”他就会说：“姐姐，我最喜欢你了！”他还喜欢我帮她折纸，小包包啦、裤子啦、小鱼啦，他就会乖乖地听我的话。吃饭的时候，他都要挑来挑去，不过只要我喂他一口，他就吃得飞快，好像我给他施了魔法一样。
一到星期天，弟弟就给我打电话：“姐姐快点到我家来玩呀，我都等不及了！”好像他一天看不见我就难过！小弟弟喜欢我，我也喜欢他，我们永远是最好的朋友！ 指导老师评语： 外貌描写抓住人物特点，生动形象，写出了一个讨人喜欢的小弟弟！围绕“调皮”“爱吃糖”写出了小弟弟的活泼可爱！第一次提笔写话，就如此生动，真是了不起！
