可爱的小书虫作文结尾怎么写【一】
我家养了两只小蜗牛，那是我和爸爸、妈妈去伊春带回来的，我十分喜欢它们。小蜗牛的眼晴长在两条短短的触角上，又小又园的像两颗黑珍珠。它背着一个螺旋样子的壳，有的是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里面也一定觉得很宽敞、很舒适吧！小蜗牛很喜欢吃黄瓜，我每次喂它的时候，它就着急地爬了过来，用它那樱桃小嘴一点一点地抿着吃，它总是低着头，先在黄瓜片上，咬一个洞然后延着洞的边缘，在一点一点啃下去。不一会，就吃出一个大洞来。我觉得很奇怪，就去问妈妈。妈妈告诉我：蜗牛有两万多颗牙齿。啊！真是太神奇了。蜗牛小小的嘴有这么多牙齿呢！有一天，我想训练小蜗牛把一片黄瓜放在蜗牛前面，它就像一位老奶奶爬过来，它在地面上分泌一种沾液，我问：妈妈这种沾液用来干什么？妈妈说：蜗牛是用腹足爬行，那种沾液，可以让蜗牛爬行，如果不用那种沾液蜗牛的腹足就会受伤。蜗牛真有趣啊！我还要养着它，继续观察它们的生活习性。小蜗牛是我生活中的好伙伴！
可爱的小书虫作文结尾怎么写【二】
科学课上，老师要求我们每人抓几只小蜗牛，并把它们装在盒子里好好养着，便于观察。
我静静地观察着，发现小蜗牛的壳是螺旋形的，它的头上有一对触角，像两根天线，“天线”上面还长着一双灵活的眼睛，只要一碰它那触角，它便飞快地缩进去，它还有一条特短的尾巴，如果它不动的话，你还看不见呢！
从科学书上，我知道了蜗牛属于陆生贝壳类软体动物，所以它是靠腹部爬行的，一路走，一路留下一条又白又亮的黏液，这黏液是什么东西呢？一问妈妈才知道，这是蜗牛的排泄物，可以帮助它爬行。
一次，我意外地发现蜗牛竟然“休眠”了，只见它把身体全缩了进去，一动不动。我马上去翻看了科学书，只要把蜗牛放进水里，保准它“清醒”。说干就干，我立马打来一盆水，把小蜗牛放进了盆里，过了一会儿，小蜗牛果然把头伸了出来，嘿嘿，真逗！为了“奖赏”它，我给它找来了四样食物，分别是青菜、胡萝卜、薯片、巧克力，我把这四样东西摆在它面前，只见它毫不犹豫地向青菜爬去，我把青菜换了个方向，它用头向四周察看了一下，又向青菜“跑”去。原来它爱吃青菜啊！
小蜗牛可真可爱！
可爱的小书虫作文结尾怎么写【三】
星期五，老师布置了一项特殊的作业：自己动手做一个小制作。
放学回到家里，我和爸爸商量后决定制作“立体小蜗牛”。我们准备了许多材料，有彩色卡纸、水彩笔、剪刀、尺子和胶水。我们首先在蓝色的底板纸上画出了一幅漂亮的背景画：瞧，远处的大树又高又直。一只胖乎乎的小鸡摇摇摆摆地走过来，一边走还一边回过头看自己留下的脚印呢！在小鸡不远处，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，好像正等着小动物们来品尝呢！
接下来，我们开始制作小蜗牛了。我们首先拿出一张粉色卡纸用剪刀剪成纸条，把纸条一端卷成一个圆圈就变成了蜗牛的身子，接着另一端朝相反方向卷成一个小椭圆，不用说就变成了蜗牛的头，然后，再分别把蜗牛的头和身子用胶水粘在纸上。随后，我们用一张紫色的细纸条卷成蜗牛的眼睛，粘贴在蜗牛的头上。这样，一只活泼可爱的小蜗牛就大功告成了。我们又用同样的办法做出了第二只小蜗牛。两只小蜗牛面对面爬过来，好像在告诉对方：“小鸡来了，我们赶快爬到树上去。”
这幅可爱的“立体小蜗牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。
