岁月带走了主人公哥哥的健康,我倒觉得正常,在如此穷的生活条件下,病死是很常有的事情。只能说靠手艺不一定吃得香,多学知识才是硬道理。话又说回来,靠手艺发财的也不在少数,就要看你是做什么事的,像我一个同学虽然成绩全班倒数,但他靠写小说已经月薪一万了,做生意就要靠脑子和灵巧的嘴,死板的人一定穷。
那个年代还好,可以生好多个,死了一个还有一个,我们90后就不行了,独生子女的辛苦是最离谱的。我得好好念书,不走家长安排的路子,我也想靠手艺吃饭。
清河空间共存文43篇,小集名字取得蛮好听。如《文化之旅》、《社会万象》、《无语泪流》等,一个小集像我们传递一种思想,情感的、生活感悟的、对社会现象思考的。我断断续续花了一个多月时间看清河的空间。那个十多年前与我相互讨论文学的男子的印象逐渐明晰起来。
感伤的清河。据清河自己说,《今夜,我想流泪》、《我的忧郁》等文章都有一份浓浓的悲伤。“那缺少生命幻想的枯涩土壤,怎随得了多年的寸断肝肠”、“在无比幸福的你的家里,脉脉的温情比之于我的清秋冷冷的相思更加温暖。”等句子,将一个敏感而多情的邻家大男孩完整地展露在我们面前,并非无病***,没有娇柔造作,这和清河平时走路慢吞吞的形象相去甚远。所以,了解一个人不能光看表象,深入内心,发现的又能是另一方天地。清河的情感文章显得很深情,作为一个文字爱好者,我可以这样说,没有深厚的.感情断然写不出如此深情的文字。感伤的清河并非是想占有某个人的感情,而是用发自肺腑的,真诚的,不求回报的情感,寄托在某一个人身上,以此来安慰多情的魂灵。
深刻的清河。相比较之下,我更喜欢清河的随笔。《桌子上放着一瓶二锅头》、《灯下漫笔》、《周末随笔》这几篇文章我至少看过三遍。在写国家级优秀教师唐映祥的两段话里,我是拍案叫好。他穷经皓首,苦心孤诣的吟哦,抵不过超级男声的一声尖叫。但他那么想得到别人的认可,哪怕一句并不得体的奉承,也是医治心灵创伤的良药。只是,没有人给他,他注定卑微地活着,活在别人的难以理解的痛苦与寂寞里。”“没有任何人会关注他,没有任何人会真正同情他,他所有的痛苦如同风过湖面,在别人心里波纹都不会留下一个。所以,他注定本能地活着,木讷地接受着别人的掌声。”因是我与清河都是教师出身的缘故,我非常能体恤清河写这段文字里内心的悲悯。博学多才的清河注定有他自己的思想,评余秋雨那话:“最后,说说我的观点,不希望余秋雨开博,也不希望他在凤凰卫视搞什么《秋雨时刻》,只希望他好好写书。”这话似乎赌气,却是一句天大的实话,我欣赏清河这种率性而为的坦诚。
纵观清河日志,总的感觉像是在萧瑟的秋天的树丛中漫步。不时有些暗红的、深黄的叶片从树枝上飘零,但那些叶片脉络清晰,色泽鲜亮,具有鲜活的生命,绝非是干枯的树叶。每看清河的文章,恍然与一个多情的智者对话,对话的时候,内心空灵,仿佛步入太虚幻境,回到万物原生态之初。在清河的文字里,我常常能找到与之共鸣的东西,在清河的文字里,我常常梳理自己、反省自己,因而能感受到“真我”的存在。
除了有些伤感之外,清河的文章是耐读的。而这感伤、深刻便是清河的风格。
通过观看李践的《行动日志》后使我受益匪浅,高效人士的管理方法和激情的演讲让我得到启发和激励。他告诉我们利用行动日志作为自我管理的一种工具会让生活更快乐、工作更高效。李老师的行动日志主要介绍了五项管理:心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理。
心态是最重要的,我们要保持一个积极的心态,有了积极的心态就等于向成功迈进一步,。但如果没有好的心态,有再高的能力也是不会成功的。态度×能力=成功,0%态度×能力=0%个成功,100%的态度×能力=100%成功。当我们保持一个好的心态时,我们会觉得周围的一切都是美好的。
李践老师在演讲中提到3+3心态:即3大作风:认真、快、坚守承诺;3大准则:保证完成任务、绝不找借口、乐观自信,爱与奉献,这是成功人士必备的心态。不论我们做什么工作,我们都要保持一份热忱,认真去做,不论什么工作,如果全身心的投入,我们都会从中学到很多。每个职位都有做的最好的,我们要么不做,要做就做到最好。曾经的我不够积极主动,有时候上班会很浮躁,听了这个演讲,以后我要积极主动工作。我会全身心的投入到这份工作中,高效率的完成我的工作。
目标就是我们成功路上的导航,有了目标,会使我们生存的更有价值和意义,生活就有了奔头,它还给我们勇气、信心和胆量,让我们在路上不迷失,最终成功。目标赋予人使命感、产生动力和积极的心态:从此人生有了意义,不再盲目。目标以结果为导向,让我们会看清前面的路,不断调整自己的小方向。目标会让我们分清轻重缓急,有条理地完成每件事。目标让我们集中精力,为了一个目标,我们全力以赴。目标给我们在前方引路,我们要不断的完善自己,达到目标。
据调查97%的人没有明确目标,只有3%的人有明确的目标,而这些人就是成功人士。目标如此重要,怎样为自己设定呢?李践老师将目标分为六个领域包括事业、家庭、财富、健康、学习、人脉等。按照这六个领域又分为终极目标、远期目标、中期目标、本年目标、月目标、日目标。每天、每周、每年都按照我们的目标一步步来实现,最终实现我们的终极目标。李践老师还强调了制定出的目标要具备的五个特点,不符合这五个特点,不能是一个好的目标。走在这样的路上就会彷徨、浪费时间。
目标要明确,一个明确的目标,给我们一个确定的成果。明确了,才能集中全力;
2.目标要量化,一个明确的数字,会给我们一个冲击,我就是要实现这么个数字;
3.要有挑战性,没有挑战性的目标不过是浪费时间;
4.长短结合,也就是有阶段性,使得我们前进的步伐合理、扎实;
5.时间限制,让我们更高效地利用时间,绝不浪费时间,绝不拖延,绝不找借口。
设定目标的步骤:
1、假如不会失败,这是基本条件。因为只有认为不会失败,才有成功的可能性,目标才能有意义,目标不是一句空话。
2、 要有梦想。想象力比知识更重要。成功可能就开始于一个伟大的梦想,让我们勇敢地做梦吧。
3、 把梦想写下来。光在脑子里做梦的人,是愚者,是贪者。没有什么不是通过努力来实现的。天天看,并朝着这个方向前进。
4、制定行动方案。方案的合理决定成功的速度。
5、严格执行行动方案。制定出来,不去执行,不过是一张废纸。严格执行,不偷懒,积极乐观坚持不懈。
实现目标也有窍门:要有强烈的企图心,因为相信能,所以能。要把目标视觉化,想象目标实现的感觉,引领我们走向成功。
学习管理,俗话说活到老学到老,我们要持续不断的学习,不断的武装自己,丰富自己的阅历,增加我们的内涵。社会在进步,人也要不断学习和进步。养成学习的好习惯,为了梦想不断提升自己。
时间管理,人的一生时间是有限的,如何用有限的时间创造更有意义的价值。李践老师讲了十种时间管理的方法:
1.生命的规划,预先规划时间(每日、每周、每月、每年;利用人生六大领域规划。
2.要事第一,利用A、B、C分析法,分出哪些是最重要的、次重要的,哪些是需要授权的。利用2080法则分清优先顺序抓重点事情做。
3.每日管理,把一天当三天来做事情,这样就会提高效率。4.列出任务清单5.检查追踪,随时作日志记录6.日清日新7.杜绝拖延8.条理整洁,让办公桌绝对整洁,分门别类集中管理,一次性解决。9.马上行动,利用2080法则10.充分授权,管理就是将你的事交由别人来完成,授权就是复制自己,永远要有两个选择。授权的好处是:员工得到尊重与重视,可以调动员工的积极性,别人会有成就感,组织更高效。
行动管理,世界上没有懒惰的人,只有缺少目标的人。有目标如果不去行动,那只是空想,不可能成功的,按照我们每天的目标一点点去完成,用行动来实现,按照李践老师所说的激发行动的六个步骤:我们要得到什么样的结果,达不到有什么样的痛苦,不行动有什么坏处,假如马上行动有什么好处,最后制定期限马上行动!将行动计划告诉你的家人、朋友和领导。
每个人都渴望成功,要想成功就必须保持一个积极进取的心态,有明确的目标,有效的时间管理,持续不断的学习,为了目标积极行动。我也是一个渴望成功的`人,从现在起我就要好好规划自己的未来,按照李践老师所说的制定属于自己的行动日志,用积极主动的心态把我的本职工作认真完成,多余的时间给自己充电,同时提高自己的自律能力,让每天都过得充实。
李践老师在视频中提到的成功发方式方法,我都尝试过。之前买过行动日志,花了我几十块钱。刚开始感觉新鲜,都在头天晚上把第二天要做的事情规划好。开始时感觉帮助很大的,但后来没坚持下来。发现带着挺麻烦,落下了好长段时间没写,补也补不回来,后来就没坚持写了。
最早把事情分为A、B、C、D是听了余世维的课程,感觉对自己还是有帮助的。把每天要做的事情分类,就不会乱,思路比较清晰。
做梦想板是听了陈安之老师的课程,这个倒是没去做过。感觉没那么大的魔力,再说条件也不具备。首先自己不会画画,住的地方也不固定。
对我感触最深的是假设能活到70岁,每个人也就才25550天,真正去做事情的时间其实很好。那段与死神的对话,让人久久不能忘怀。当听到这段的时候让我想起了保尔·柯察金的一段名言“人,最宝贵的是生命;它,给予我们只有一次。人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻;这样在他临死的时候,他就能够说:我已经把我的整个生命和全部精力,都献给了这个世界上最壮丽事业——为了人类的解放而斗争。”
是啊!人的生命是有限的我们不能延伸他的长度,但我们可以拓展他的宽度。当我们懒惰时不妨想想,我们的.生命是有限的,我们浪费不起。当我们没有目标时,又懒于设定目标不妨想想保尔·柯察金那段名言的精髓,当回首往事时,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。这样我们内心就会变得非常强大。
只是觉得,既然发生了这件事,自习记录就会扣分,到时老师也会知道,不如现在说了算了。然而没想到的是,这毕竟是不一样的,他们可以容忍老师自己查出来,却不能容忍你主动去告诉老师。
不能否认,我这样做的确有一些害怕老师在知道此事后批评我没有尽到班长指责的因素,但更多的,是觉得我不该欺满老师。难道,在这个几乎人人弄虚作假的时代,我连一句真话都说不得了吗?我始终坚信着世上还是好人多,也一直在努力做个好人,可如今,我失望了。
不知道他们会怎样对我,明天上学后,我还能看到那一张张笑脸,听见那一声声充满善意的“班长”吗?
随着现代化管理越来越趋向于高效和成果,公司各阶层建立一套完善的管理体系和工作学习科学的方法是势在必行的,李践老师的《行动日志--高效人士的五项自我管理》课程,是结合老师自身管理经验和公司管理模式,并融合成功人士的管理经验而总结出的一套管理方法。虽然,我们不能照搬其全部的方法和模式,但是其中的精髓和一些具体行动的方法,是值得学习和借鉴的。
课程首先介绍了李践老师的成长历程,和许多成功人士一样,李践老师没有富有的家庭背景,没有接受高等教育(青少年学习时代,成长经历也是曲折坎坷,但是通过自己的不懈努力和坚定信念,最终成为顶尖的管理人士,通过自己的努力得到世人的认可,并实现着自己不断订立的目标和理想。
李践老师的高效人士的五项管理,主要包含:心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理等五个方面,层层深入,一环扣一环,最后落实到行动力上面,并通过一些的具体案例来阐明自己的观点,也列举一些成功人士的成功历程力证。其中最为印象深刻并值得学习的诸如:没有任何借口、保证完成任务、坚守承诺、一次做好等等,是我们在工作生活中需要时刻警醒和做到的,也是体现自身价值的宝贵方法。
除了这些管理的理念和方法,最后着重用一个案例详细讲解了《行动日志》的作用和如何实施填写,李践老师十几年如一日,坚持写这本行动日志,是他如今成功的最好见证和这堂课程的主要目的。从设定长远目标,到设定短期目标,近期目标,年度目标,月度目标,周目标,日目标,每一项都很清楚的叙述每一个工作学习生活的过程,以及最后的总结,是一个成功人士成功的历程和蓝图。这是值得我们学习和借鉴的,一个没有目标没有计划的工作学习和生活,将是杂乱无章,漫无目的。
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