让我什么的她作文600字初中【一】
我从来没有见过她笑，她的眉毛从没有在我们面前稍稍弯一下。她的声音明明应该是很甜美的，可是，ta从未对我们甜美过。她将我们的信仰用小苹果贴纸贴在教室的一侧墙壁上；她把我们的委屈细细倾听然后化得干净；她让我们的内心一点点沾上光明纯洁如白纸……也许，她笑过，正是冲着我笑过的，可是，我忘记了吧，我的记忆如此之差，却也总是忘不了她。最纯真的心灵若是遇到了一份最纯实的关爱，又怎会不让洁白的心灵对此念念不忘，感激甚久呢？是啊，我便是这样。
那是一个没有一丝雨雾，没有一丝喧闹的安静平淡之午。最后一节课下课铃响仿佛是午饭的钟声被敲，其实，也就是如此。然而，当一个个欣喜若狂的小伙伴们都冲出了教室，我却不曾挪动一步，我因为内心的恐慌而食不下咽，害怕作业完不不了而不敢去吃饭。当我在教室里埋头苦干时，一同学的声音惊扰到了我，我转过身看向那角落，角落里的另一边却站着她。她似温似厉的说道“你们怎么不去吃午饭？”我有点惊鄂不知如何回答，说她给我们布置的作业太多吗？这恐怕行不当通。
这个时候，她却走了过来，面对着我们两个一惊一恐的面颊，她还是不笑，她不肯舍给我们一个甜美安慰的笑容，不肯细心温柔的让我们感受温暖，而是面色严肃的牵起我们的手，可动作是那么温和、轻柔，就这样轻轻地带着我们出去了。
阳光一丝一丝的从绿叶底下穿过；清水一淌一淌地从幽沟里流下；微风一缕一缕的从草的旁边掠过，而她，像是我从未认识过的人一样，她的爱全在严肃的表情像一点一点地流露了的出来，最后，掩饰的固态也再也遮挡不住她的.温柔，再也不能将她的慈爱掩埋。
今年的秋风又一次降临了我身处的这片大地，可再也不是我遇见她的那一场秋；再也不是我遇见她的那片场地；再也不是她在我的近处悄悄的用特殊的话语滋润我寒冷的内心。也许，再也不能见到她了，她将随着我的成长而我的世界里消失殆尽。
当阳光明媚，秋风和暖的时候，我总是会想起她严肃的容颜，想起她认真的表情；想起她启示我们的语言……如此难忘。
让我什么的她作文600字初中【二】
傻到不知道怎么说，浩你知道吗？我彻底的爱上了你，而你却有了她，知道吗？你跟我说你的那个她的时候，我的心好像被针穿了几千万个洞，好痛，直到现在，那些洞怎样才能补好？我现在不想什么 ，因为我知道你爱过我，我也爱你 ，但是...现在太晚了..我该怎么办才好，你和她每次都出现在我面前，让我的心好痛，痛的就要死了....我真的不明白，为什么我会爱上喜欢伤害我的人，我到底做错了什么，上天要这样对待我，这样对我公平吗？我到底做错了什么？每次看到你，自己勉强的笑了一下？而到了我自己一个人的时候，回忆刚才，觉得自己的笑是为了什么？我这样做值得吗？你好像当我是透明的，当我是空气，当我不存在，要是以前，你喜欢的只有我一个是吗？以前的我是有多么的幸福，可是现在，我的幸福哪里去了？为什么要躲着我？我真的好爱你，想让我放弃你，别妄想了.....浩，为什么我觉得你的`那个她好像是故意要让我知道你们是都么的幸福？这样做是让我吃醋吗？让我难受？我真的受不了了？
浩 ，如果没有她你还爱我吗？
你问我喜欢的是谁，我不敢告诉你，但是现在我告诉你 我喜欢的是你“吕俊浩”清楚了吗，我喜欢的是你.........
让我什么的她作文600字初中【三】
苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海！
让我什么的她作文600字初中【四】
“离离原上草，一岁一枯荣……”走进一所小学的墙外，一阵琅琅的读书声传入了我的耳朵，我的思绪也随着这阵声音飘进了小学的课堂……
讲台上老师正用粉笔刷刷地写下几首古诗，散落的粉笔灰轻柔地飘落到了地上，讲台下面的学生们正专注地望着黑板，那是一种求知的目光啊！
往事的一幕幕随之浮上了我的心头。当我到了该上学的年纪时，妈妈把我送到了学校，面对着一位带有春风般笑容的老师，我还有丝丝胆怯。我的手被妈妈放到了老师的手上，老师牵着我，带我走进了教师，同时也带我走进了知识的大门。
在课堂上，老师慈祥的笑容，风趣的话语，生动的语言使我深深恋上了她——语文。从此，我不再孤独，因为我身边一直有她的陪伴。
随着年龄的增长，我对语文的兴趣也更加深厚了。我的知识范围也越来越广了。我渐渐发现，我所钟爱的语文其实还有更广阔的天地。
那片天地中，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；还有“大漠孤烟直，长河落日圆”的王维。这样的人物不胜枚举，让我深深陶醉其间。
语文中还有美妙的音乐，优美的风景，动人的故事……不但如此，语文还教会了我做人的道理“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，面对生活的态度“不以物喜，不以己悲”……
我深信，在我今后的人生道路上，语文也会一直陪伴着我走下去。因为也会一直陪伴着我走下去，因为她是我良师，亦是我的益友，另我陶醉于她。
语文哪，令我陶醉的语文哟！
让我什么的她作文600字初中【五】
哦，大自然，你是美丽的女神，你的美貌让我陶醉，无法忘怀。女神啊，请你仔细聆听，聆听我对你深情庄重的告白。
你的秀发让我陶醉。那郁郁葱葱的树林啊，那翠绿茂密的枝叶啊，随着风儿肆意地飘荡，发出的声响如合唱一样气势磅礴。深绿的树叶在灿烂的阳光的照射下更加发绿，更加油亮；青色的树叶在雨儿的洗涤之后，散发出刺眼的光芒。咦？女神啊，你染发了吗？为何有一缕红色荡漾在你的额前呢？哦，原来是枫树叶那炽热的火红啊！
你的盛装让我陶醉。你是个爱漂亮的姑娘，衣橱里塞满了各式各样的衣服，说不尽，道不完。我最爱看你穿那件纯白的公主裙。雪，漫天纷飞，不一会儿，世界便成了白茫茫的一片。这就是你的公主裙，白得晶莹剔透。一尘不染的白，纯洁的象征，我就爱这样的你。对了，还有你的项链，那条由星星串成的项链最美，他们在你的脖子上一闪一闪，可爱极了。
你的眼泪让我陶醉。“叮咚——叮咚——”那清澈的小溪是你的泪水吧。女神就是女神，连泪水都是甜的。我想，这一定是你快乐的泪水吧，要不怎么会有如此悦耳的声音和如此甜蜜的味道呢？
我陶醉于你滋润美艳的肌肤，我陶醉于你美丽动人的眼睛，我陶醉于你那婀娜多姿的身材，我陶醉于你高深莫测的智慧……
女神啊，你叫我如何是好呢？我已经深深地迷恋上了你，就让我静静地躺在你的怀中，陶醉于你的一切，美美地睡去啊！
让我什么的她作文600字初中【六】
语文，一支芬芳的花，散发着诱人的香味；语文，一潭清澈的水，洗涤着人们饥渴的心。啊！语文，你有着一股吸引人的神力，你让我着迷，让我沉醉！
那五彩缤纷的文字便是你的肌肤，妙笔生花的佳句则是你的血液。一个个形象生动的字符使你活灵活现；一句句妙趣横生的语句是你闪闪动人。我知道，你的骄傲就是这些字符和语句。他们以一种独特的方式，给人以一种浮想联翩的感觉，使人沉醉其中。“五彩缤纷”会给人一种五光十色汇聚在一起的感受；“飘飘落叶”则让人仿佛来到一个万物皆凋零的季节。
如果说优美的文字和佳句能给人一种陶冶，那么那些迷人的文章便会把人带到一个神圣的世界，使你变得渊博而聪慧。虽然有时会深奥难测，不可捉摸，但只要人们细细品味，就会发现你是多么的令人赞叹和神奇！
你精辟的内涵是就是你的骨髓，你一样具有生命。正因为这些，你变得与我们更加亲近。使更多的人来喜欢你，迷恋你。也正因为你优美的文章，才使人们的生活多姿多彩，丰富有趣，而又是那样富有诗情画意！同时也让人们有了高雅的情趣，让社会充满和谐、文明和笑意。
看看那温馨的提示语，令人赞不绝口的广告语，以及感人肺腑的赞美词等等，无不让你变得更加可爱有趣。草坪中的一句温馨语，“请勿打扰小草的睡觉！”使小草的家一片碧绿；那水池边“请不要让水龙头哭泣！”形成了节约用水的好风气。是你让社会变得和谐和睦。你是社会发展进步的好帮手。
……
啊，语文！你像海一样，渊源广大，有着无穷的奥秘。你让我在日初感受你习习的海风，又让我在日落是欣赏慢慢退去的海潮。你总会带给人们全新的一面。我懂你，但我更爱你！
让我什么的她作文600字初中【七】
孤独是有分量的——高楼独倚是、美人独处是、大漠荒涯是、小桥流水也是。
那是一份孤寂之感，造就了“酒入愁肠，化作相思泪”范仲淹豁达空阔的孤独。细细品味意境空阔的孤独，深深陶醉在这份孤独中。我们总以为自己多么欣欣向荣，总以为忙乱可以抵挡孤独，总以为时间可以忘却国王。但终于当孤独侵略了心的城池，才发现，那种凛冽——是生生的冷。若要埋藏孤独，何不像范仲淹一样抒发孤独，陶醉孤独？在孤独中造就一份美的享受……
寂夜，踱步在幽道边，叶片纷纷飘落，映衬在光圈中，但一会儿，又被寒风卷入尽无边无尽的黑暗中，叶片的独自飘落，不免有些孤寂凄清之感。但不必伤感，它只是在独自寻找在孤独的境遇中寻找下一刻停泊，去完成另一场生命的延续——落叶归根。于是，孤独便也成了它旅途的陶醉……
翻开陈旧的书本，抚上那些枯黄的文字。一份凛冽的孤寂之感涌入心房“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”李清照的孤独深深地感染了我，那是怎样的一份孤独、承载了如此浓厚的忧愁……李清照晚年的形卓影只又怎是一份孤独所能承担的？细致的笔触将这份孤独抒写得如此淋漓尽致，让人沉浸在此淡淡的哀伤中，久久不能释怀……却又久久陶醉……
静坐在黑暗中，孤独侵袭着我，却又似一盏明灯，照亮了通往心灵的路。在孤独中思索探求，陶醉在淡淡孤独中，虽不能留下范仲淹、李清照的千古名句，也不能像绿叶那样寻找生命的方向，但在这份孤独中，我找到了心的灵光、心的方向……
我总爱躲在梦与季节的深处，听黑夜唱尽孤独，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，然后深深陶醉在，那份孤独中……
让我什么的她作文600字初中【八】
友情是每个人成长路上的一个宝藏，是你流连忘返，回味无穷，终身难忘。
我在上三年级时认识了她，便和她成了好朋友，我们每天都形影不离，在一起学习、玩耍，不会因一点小事儿闹翻。可是有一次，我却和她闹翻了。
在一次期末考试中，她为了考得更好的成绩，作了弊。当时，我正做题做的焦头烂额，想让自己冷静一下再做，当我向她望去时，她竟然在翻书。“天哪，她怎么会作弊。”我不停地想着，正看见我和她得死对头，他也死死地盯着她手中的书，他向后望我，我也望着他。他立刻举起了手，老师走了过来，问他有什么事，他说：“老师，某某同学作弊。”老师生气地问是谁，他说是她。儿她早以把书藏起来了。并且她极口否认她没有，是他污她的。老师问他还有其他人看见了吗？他望向我，我急忙心虚地低下了头，我的心里很矛盾，我到底是说还是不说呢？老师问我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一脸微笑地看着我，因为她知道我是不可能说出她的，我又向他望去，他一脸殷切地望着我，希望我说是。我最终不知怎的，竟鬼使神差点了头。老师严厉地批评了她，她哭了。
下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校园里，再也没有形影不离的两个背影了，只有我孤单一人。很多次我去找她，她都不理我。
一天午后，我在校园里漫无目的地走着，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高兴，也很惊讶。她脸上一副搞笑的表情，对我说：“对不起，是我不对，本来就是我犯了错，却还怪你，对不起，希望你能原谅我。”我说：“没关系，我不会怪你，你能明白就好了。”
从这以后，校园里又出现了我们形影不离的身影，友情使我回味无穷。
