难忘呵,我崇敬的恩师!尽管他已离别很久了,可我却怎能忘得了?无论是在铅云低重,雪花悄坠之机,还是在烈日当空,热风频摇之时,只要能 瞧见老师嘴角的一丝微笑,那淡淡的微笑,如同春日里的轻风,拂过心扉,给了我无限的鼓励,无限的.力量。老师也常常很严肃,可那并不令我感到害怕,甚至觉得 亲切,因为此刻老师就像我的父亲一样,只要我能够说些俏皮的话,他的眉毛就会舒展开来,和我们一起笑得开心,笑得舒畅。
老师教授了我们很多 东西,知识,技巧,真理,其实最重要的是正气。不过说实话,老师并没有告诉我们什么叫“正气”,更没有教过我们如何拥有正气。但我们能体会得到,理解得 到,甚至看得到,听得到,感受得到。我们看到,正气就写在老师那一双炯然生威的眼睛里我们听到,正气就响在老师对那些恶徒小人深刻愤怒的斥责中我们感受 到,正气就溶入老师那伟岸魁梧的凛然身躯内。老师传授的知识,技巧真理,在别人那里,我们也许也能学到,可是这正气,却惟有我的恩师啊,才能赋予我们的!
我 难忘老师的喜,难忘老师的悲,难忘老师的苦。我常常在睡梦中听见老师那震撼河山的长啸,醒来时却毫无踪迹或者在回忆里望见老师孤独寂寞的身影,然而抹一抹 眼睛,再也看不见什么。至今我也不知老师心中深藏的那个秘密以及老师渺茫的过去。可是也许正多了这一切,我更加难忘老师,不仅难忘老师的恩情,还难忘老师 自有的经历,虽然那并不为我所知道。
还记的那一天,不知什么原因,老师忽然要走了。他说他本来就来得匆匆,自然去得匆匆。可我想这么多年的 相处和老师的关怀照顾,难道可以像流水一般去得匆匆么?不能。然而我也无法将老师留下来,他真的要离开我们了,我只有想别人一样拥抱着老师的头颈,再在他 的肩上落下惜别的泪水。老师紧紧地抱了我很久,我似乎也感觉到有热泪滴在我的身上。我多么希望时间能够永远停留在这一刻。老师拍了拍我的肩,然后微笑着, 在狂乱的风雪中远去。“老师,还会回么?”我大声呼喊着。我猛然看见老师回头,就在那一瞬,他以往坚定的目光竟有些迷惘了,甚至隐藏着痛苦与悲哀,可是他 又转过头,大步迈向前方了。
我只记得我当时呼喊着,奋力挣脱别人的手,冲入茫茫的雪地,拼命想追寻老师的足迹,可是,一切都被可恶的风雪遮 掩了,连老师的身影,也再也望不见了,几年过去了,老师一直音讯全无。老师,您还记得我们吗?您难道已忘了这片曾经收留您多年的土地了吗?老师,您一定不 会忘记的。那么,您既然还记得我们,记得这片您所深深眷念的土地,您就快些回来吧!您千万要回来啊!
记得上三年级的第一天,我们一、二年级的班主任李慧娟老师,到班里和我们告别。当时,我忍不住流下了眼泪,心里难过极了。想起两年来和李老师相处的日子,越发觉得舍不得离开我的恩师。
刚步入小学,我对上学的概念还很模糊。上课坐不住,爱说话,小动作特别多,注意力极不集中。李老师为了让我尽快进入角色,改掉坏习惯,绞尽脑汁地想办法。她多次家访、打电话和我妈妈沟通,了解我的情况。她对我要求很严格,每次我犯错误,哪怕是很小很小的毛病,她都会“小题大做”严厉地批评我。起初我很不理解,觉得李老师太厉害,太没有爱心了。
曾经有一次上课时,李老师讲课我不听讲,一边玩儿着妈妈新给我买的卡通尺子,一边和同桌津津有味地说话。李老师很劲儿地批评了我一顿,还把我的桌子搬到了讲台边上。给了我一个即“光荣”又“特殊”的专座。当时她那冷峻的目光,严厉的训斥,让我从心里怕她,那时的我快恨死她了。这个座位,我一坐就是一学期。在李老师“严厉”的关爱下,我的坏习惯逐渐地改掉了。
现在想起这件事,我不仅不恨我的李老师,反而很感激她。我永远也不会忘记,是恩师那“特殊”的爱,改变了我。让我适应了从一个不知天高地厚的幼儿到小学生的转变,成为一名合格的小学生。
我发自内心地说一声:“李老师,谢谢您!是您那无私的爱,陪伴着我健康地成长。我会永远记住您的教诲,不辜负您的期望。您放心吧!”
我时常会想起您——我的恩师、曾经的班主任李慧娟老师。作文
三人行,必有我师焉! 人的一生会遇上许许多多的老师,有教过你三四年的、有教过你一两年的、有教你几个月的、有的甚至只教过你一节课……
在我短短的学习生涯中,有一位老师,她教给我的东西是我一生都用之不尽的——她就是陪伴我小学6年的语文老师——张老师。
曾经的我,学习从来不下功夫,只凭着先天的记忆力和理解能力糊弄过关,所以学习成绩一直都处于中游,学得不是特别扎实,聪慧的张老师发现了我的这个弱点,计划着要改掉我的坏毛病。
有一天,张老师让我一个人去办公室打扫卫生。于是,我就偷工减料,只把老师看得见的地方打扫了,桌子下面、犄角旮旯,都没有动。反正,她又不仔细检查。正当我准备调头回家的时候,张老师走了进来,她在办公室里转了一圈,很快就发现了我使的小聪明。她很生气地让我重新打扫,这回我可不敢再投机取巧了,认认真真地又打扫了一遍。然后,张老师让我坐下。
语重心长地对我说:“学习就像这打扫卫生一样,一定要彻底、认真、一丝不苟。不能只注重表面。你现在的学习就是这样,单凭先天的条件是不够的,后天的\'勤奋比先天更重要。学习上一定要多下苦功,天才=99%的勤奋+1%的天分”张老师的一番话给了我很大的启发,她教会了我学习要脚踏实地。终于,我的努力在小学毕业的时候的到了回报,用优异的成绩为我画上了圆满的句号。
这一切,都要归功与我的恩师张老师,是她,点亮了我奔向成功路上的明灯。
回想起当时,我记忆犹新。当时还是五年级的时候,我们的数学还是有孙老师教的,孙老师是一位很有的女教师。
当时,我的数学成绩也算好的,可就是回家很贪玩,数学试卷总是马马虎虎地完成。拿回来改时很少有理想的分数,孙老师为了这个,不由得总会有些担心。
每当我被叫到老师跟前去反思时,她总是语重心长地对我说:“你还是太粗心,很马虎,下次可要考好呀……” 我当时是牢牢地记住了,可回来时还是如此。但是孙老师没有厌烦,她总是费尽心思地教导我。我最终还是改回来了,老师也为此欣慰极了。
又一次,我太骄傲了。心浮气躁地做完整张试卷,结果考了八十几分,我当时后悔极了,老师毕竟都是老师,她一下就猜透了我的心思,只是说了我几句。 经过这几次教训,我再也不敢去瞎鼓捣了,从此成绩也稳定了下来。 在我的印象当中,孙老师虽然在上课是很严肃,但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。她会时不时为自己的孩子着想。他还会跟我们谈论衣服的事情,她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。
王老师,是我小学六年级的语文老师。
她很美,弯弯的柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,看上去恨、很深邃,又狠慈善;一头黑瀑布似的头发令我班女生羡慕。他不但给我关爱,也是我成长道路上的引路人。有一次,刚上完课我就趴在桌子上,感到头晕眼花,胃里只想吐,我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了,她走过来,伸手摸了摸我的额头,很吃惊的责怪我说:“这孩子真傻,你自己发烧了都不知道,快,好、跟我到医务室去!”说完,拉起我就走,到了医务室,王老师又喊医生抓药,并打电话跟我爸爸联系。
后来,我在家里养病,王老师还抽时间到我家看望我,并把落下来份额功课给我补上。王好事不但像对待自己的孩子一样关爱我们,而且也是我们成长道路的指路灯。有一次自习课王老师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道题难住了我,我失去了信心,坐在那儿东张西望。这时,王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来,轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“怎么了?是不是有题不会做呀?”我点了点头,王老师看了看那道题,语重心长地对我说:“要动脑筋去想,你是一个聪明的孩子,我相信你能做出来的!”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心,经过一番苦冥思想,我终于找到了答案。可以想象,我当时是多么的兴奋!站在讲台上的王老师,又像长了火眼真睛似的,对这我默默地竖起了大拇指……
小学生活结束了,我毕业了,但是王老师在我心目中的记忆却永远不会“毕业”。
三人行,必有我师焉!
人的一生会遇上许许多多的老师,有教过你三四年的、有教过你一两年的、有教你几个月的、有的甚至只教过你一节课……
在我短短的学习生涯中,有一位老师,她教给我的东西是我一生都用之不尽的——她就是陪伴我小学6年的语文老师——张老师。
曾经的我,学习从来不下功夫,只凭着先天的记忆力和理解能力糊弄过关,所以学习成绩一直都处于中游,学得不是特别扎实,聪慧的张老师发现了我的这个弱点,计划着要改掉我的坏毛病。
有一天,张老师让我一个人去办公室打扫卫生。于是,我就偷工减料,只把老师看得见的地方打扫了,桌子下面、犄角旮旯,都没有动。反正,她又不仔细检查。正当我准备调头回家的时候,张老师走了进来,她在办公室里转了一圈,很快就发现了我使的小聪明。她很生气地让我重新打扫,这回我可不敢再投机取巧了,认认真真地又打扫了一遍。然后,张老师让我坐下。语重心长地对我说:“学习就像这打扫卫生一样,一定要彻底、认真、一丝不苟。不能只注重表面。你现在的学习就是这样,单凭先天的条件是不够的,后天的勤奋比先天更重要。学习上一定要多下苦功,天才=99%的勤奋+1%的天分”张老师的一番话给了我很大的启发,她教会了我学习要脚踏实地。终于,我的努力在小学毕业的时候的到了回报,用优异的成绩为我画上了圆满的句号。
这一切,都要归功与我的恩师张老师,是她,点亮了我奔向成功路上的明灯。
如果我是花朵,那么老师就是辛勤的园丁,用她那汗水滋润着我们成长;如果我是一颗小树苗,那么老师就是参天大树,用她那身躯保护我们,让我们不受太阳的炙烤;如果我是在黑暗中迷失方向的人,那么老师就是一个指路明灯,点亮自己,照亮别人,让我们踏上成功的光明之路。
六年的小学生活即将过去,暮然回首,回忆从前的往事,有些事铭刻在心,至今历历在目;有些事却如过眼烟云,被遗忘在记忆的角落中。六年了,我遇到过许多老师,他们都曾给予过我知识,耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲,在这些老师中,我最要感谢的,是我的启蒙老师——陈老师。
在即将踏入小学的校门时,我突然生了大病,天天打针、涂药,入学的日子被拖延了半个月。终于,在父母的搀扶下,我踏进了小学的校门,远远看去就看到了陈老师那和蔼的笑容,我走到她跟前,老师拉着我的小手走进了班级,同学们好奇的目光纷纷向我投来,我有点不好意思,低下了头,走到座位上坐下,专心听课。下课了,同学们围在我身边,问我问题,“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形,我一一解答他们的问题他们终才罢休,算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。
突然,我和小伙伴们在操场玩耍、追逐,正玩得高兴时,意想不到的事情发生了,突然,我的身体向右倾斜,“咚”的一声重重地摔到地上,只见手腕划了一道口子,鲜血直流,我连忙捂住伤口,装作没关系的样子对已经呆若木鸡的小伙伴们说:“没事,一点小伤,不要紧。”但是世界上没有不透风的墙,陈老师马上赶了过来,看到我的伤口,眉头一皱,连忙拿出纸止血,然后二话不说,带我去医务室,我在医务室包抹了碘酒,扎了伤口之后,陈老师马上带着我回家,一路上还嘱咐我,叫我不要乱动伤口,不要用力,要好好静养,身体第一,落下的功课会帮我补的,让我不用担心。我点点头,这时,伤口的疼痛似乎在悄悄褪去,似乎有一种无形的力量在帮助我,我觉得心中仿佛有一股暖流在流动,流经我的全身。
后来,我终于知道了,这就是老师对学生的关心和关爱,从此,我对老师更添了一份敬爱之情。老师,您的教诲,我会铭记在心,您的恩情,我永生难忘,就让我以优异的成绩来报答您的恩情吧!
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