各位家长:
您好!
炎炎夏日,暑期又至,2009—2010学年第二学期的工作画上了一个圆满的句号。在此,我对每一位关心和支持我工作的家长表示衷心的感谢!我校定于 7 月 10 日正式放暑假, 月 日开学。为了让您的孩子过一个平安、愉快、有意义的暑假,现就暑假期间,学生有关安全、学习、生活、活动等事项提出如下要求和建议,望家长能积极配合,确保孩子暑假的平安、快乐与进步!
1.教会孩子学会做事。请您协助指导孩子订一份暑假生活计划,使孩子的假期生活充实、有序、有目的。既让孩子玩的开心,又学得愉快,同事家长放心、省心。
2.教会孩子学会生存和自我保护。夏季天气干燥,请注意防火及用电安全,同时,孩子出门时多提醒孩子注意交通安全。必须让孩子牢记“安全第一”的概念,熟练识记几种应急电话及请朋好友的电话号码。
3.教会孩子健康成长。孝敬长辈,坚持每天为父母长辈做一件事,在家学着料理力所能及的家务,为家人送一份亲情,培养生活自理能力。有目的、有节制的选看电视节目,注意让孩子远离网吧,远离游戏。
4.教会孩子学会求知。暑假期间,请家长督促孩子认真完成老师布置的各项作业,不要因为工作的忙碌而忘记对孩子学习上的教育辅导。
5.教会孩子学会全面发展。为促进孩子全面高素质发展,您可以让孩子读一本有意义的书;做一件让长辈高兴欢喜的孝事,了解一些名人趣事;观光一些旅游景点…….
6.教会孩子养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼,注意用眼卫生;倡导节俭文明的生活方式,树立资源忧患意识和节约意识。
各位家长,家永远是最温馨的地方,是孩子成长的快乐园地; 父母永远是孩子最好的老师。让我们携手共同努力,为孩子的健康成长创造良好环境;希望您能在繁忙的工作之余,挤出时间来关心、教育子女,并及时与老师联系,互通信息,让学生度过一个快乐、健康的暑假。
附假期作业:
(一语文
1、完成语文《暑假作业》。要求:答题仔细,书写端正。
2、完成语文《百分冲刺》,(建议每天完成一课要求:答题仔细,书写端正。
3、完成《阅读训练》。(建议:每天一篇要求:能够流利的进行朗读;按要求做完题;在阅读中进行识字、积累优美的词句。
4、每周读一遍第二册语文书,包括课文、生字等。借借第三册语文书,提前读读课文,学学生字,争取在新的学期进步多多。
5、温习前面背过的古诗、三字经。(建议家长帮助孩子读读古诗和三字经后面释义,让孩子在理解的基础上进行识记
6、做个小书虫,去书店看看书,坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。
(二数学
1、复习巩固,完成数学《暑假作业》。
2、完成数学《百分冲刺》。(建议每天完成一课
要求:答题仔细,书写端正。
各位尊敬的学生家长:
2016年暑期即将来临,为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐的暑假,需要学校、家庭和社区共同携手来打造。尤其对家长而言,暑期中担负着对孩子进行安全监管的重要责任。希望家长在暑期中切实加强对子女的安全教育和管理,防患于未然。
1、家长平时要经常和孩子一起学习防溺水、防火灾、防触电、防盗和交通安全、食品卫生安全等安全常识教育,掌握自救自护能力
2、教育孩子严禁擅自或与同学结伴私自下河、池塘、水库等水域游泳、戏水玩耍等,防止溺水事故发生;到公共游泳池游泳要有成人陪同;遇到同伴溺水时避免手拉手盲目下水施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
3、教育孩子注意交通安全,遵守交通规则。严禁未满12周岁的孩子单独骑自行车上路,未满16周岁骑电动车上路。教育孩子不要乘坐“黑车”和超载的车船,不在公路、铁路上游玩,严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道,不逆行,不在路上追逐打玩,以确保安全。
4、教育孩子不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物,增强防火意识,懂得防火、灭火和逃生知识;要指导孩子正确使用煤气灶及热水器,防止煤气泄漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件,做到时时提醒,防患于未然。
5、对家里的电器进行全面的检测,对有安全隐患或质量不过关的电器,进行维修或更换。指导孩子正确、规范使用电器,电器用好要完全切断电源,节约电能。
6、夏季是肠道疾病多发季节,家长要教育孩子注意饮食卫生,吃瓜果必须洗干净,吃冷饮要适量,不暴饮暴食。
7、教育孩子有事外出或参加活动,须向家长打招呼,家长要掌握孩子活动的时间和地点。
8、教育孩子严禁进入“网吧、游戏机房、歌厅、舞厅、台球房”等不适宜未成年人的娱乐性场所,要健康上网,做一个讲文明、有道德的好少年。
9、关注孩子的精神生活和心理动态,平时多与孩子进行思想沟通,排除他们的心理障碍,提高珍爱生命的意识。(区未成年人心理健康咨询热线59918000暑期开通时间为:每周三8:30-16:00。
10、督促孩子合理安排暑假生活,指导他们制订好暑假计划,认真完成暑假作业;带领孩子积极参与各类暑期活动;鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,让暑假成为孩子调节身心,参与实践,培养品质的良好时机。
各位家长,孩子是父母和家庭的希望。希望您在暑期中能够切实履行监护人职责,时时提醒孩子注意安全事项,一切以安全为重,让孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假!
xxxxx小学
20xxx年6月20日
著名学者卢梭曾说过:“人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他就已经受到教育了。”由此可见,对于个体的教育应时时刻刻引起注意。幼儿时期的个体,其各项能力的发展均处于初级阶段,此时的教育,必须建立在对幼儿发展情况的切实了解上。分析诸多心理学家的研究结果,笔者发现,对于幼儿来说,游戏常常被当作幼儿期的主导活动,在《幼儿园教育指导纲要》中,也做出幼儿园“以游戏为基本活动”的规定。在自身的教育过程中,笔者常利用各种各样的游戏辅助教学。笔者认为,通过游戏对幼儿进行教学,不仅能够充分提高幼儿的积极参与性,还能够有效对幼儿进行教学,减轻教师的教学负担,一箭三雕。笔者在本文中对游戏教育进行推荐,并根据自身提出相关建议。
今天,涵梦一来到幼儿园,就吸引了张辰怡等好几个小朋友的注意力,咦!涵梦脸上的是什么?她的脸怎么这样了,于是在晨间谈话时就组织幼儿来讨论。
此时,我提出了第一个问题,涵梦脸上的是什么?幼儿纷纷展开了猜测,有的说是撞的,有的说是在长东西,也有几个孩子知道这是被蚊子咬的。就在孩子们猜测的时候,阿姨就在旁边的桌子上赶下来了一只苍蝇,张阳光大叫起来,老师快看一只蚊子,他的这一说法立刻得到了其他幼儿的,那不是蚊子,是苍蝇,到底是什么呢?我和孩子们一起开始讨论了苍蝇、蚊子,并比较了苍蝇和蚊子的不同,它们都是昆虫,都有三对足,两对翅,而它们都是大坏蛋,蚊子喜欢咬我们,苍蝇喜欢在好吃的食物上飞来飞去,此时我又提出第二个问题,那要怎么才能***死蚊子和苍蝇?孩子们进行了大胆的想象和猜测,我把孩子们的猜测在黑板上记录下来,他们一共想了十几种方法,有用蚊香、用枪打、用石头扔、用金箍棒、用灭害灵、用剑、用苍蝇拍等等。在放学时,我又给每个幼儿发了一张纸,让他们回家去找找,家里是用什么办法来对付这两种害虫的,并请家长记录下来,第二天再组织幼儿进行讨论。
教学思想中有这样一句话:“接过孩子抛过的球并抛还给孩子”,他告诉我们,作为一名教师要随时注意观察幼儿,及时捕捉幼儿中有价值的问题,然后再把问题“还给”幼儿,让他们“接过球”投入新一轮的思考与探索,从而使每个幼儿都有所发展,并对观察越来越感兴趣。
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