争上游200字作文 - 学习作文网

争上游200字作文【一】

那是星期二放学后，轮到我值日了，我把书包收拾好，交给张善柔保管，并对她说：“张善柔，我的书包放在你旁边的座位上，你帮我看着，我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快，我就把教室打扫干净了，我来到张善柔旁，却看见冯怡茵坐了我要坐的位子，心里很生气，不高兴地说：“冯怡茵，你让开啦，我要在这写作业！”冯怡茵听了，也不高兴，她说：“这个位子是我先坐下的.，为什么要让给你？”我觉得冯怡茵太不讲理了，大声地说：“这个位子我早就先占了的，你没看见我书包已经放这吗？”就这样，我和冯怡茵你一句我一句地吵起来，谁也不让谁。后来，我便埋怨张善柔了，我说：“你不是帮我霸位的吗？”张善柔也不知道如何是好，她却说：“我不管了，你们自己商量解决吧！”这时候，我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子，坐下来写作业了。

虽然我争到了座位，可我也不高兴。以后，我再也不和冯怡茵争吵了。

争上游200字作文【二】

一班两制分类管理

进入了九年级的我们，学习压力也越来越大，前列的同学开始进行最后的冲刺，后面的同学努力跟进，但同学们实力各部相同，那么如何提升成了关键，在万老师的观察下，万老师发现我们班的体育能力实在是太弱了，特别是前几名的同学，成绩达不到满分，这对于他们尖子生考学来说实在是一大损失，后排的同学与前排的`学生差距也越来越大，分水岭越来越明显，所以为了改善这一现象，万老师实行了一般两制体育课分批计划，前20几名可以上后操场进行体育课锻炼，后几十名在教室进行复习巩固，当然还是会有体能加强的，只不过时间短一些，在教室的同学，可以去找科任老师询问不懂的问题，进行加强练习，背书等等，这样一来我们班就可以缓解分水岭这一不平衡的现象，相信后面的同学学习会进步，前面的同学成绩能多加几分。

英语默写政策改革

班级实行“一班两制”这一改革成效不小，在英语默写方面，万老师也实行了相应的措施，因为在上半年，在教室默写有一些同学不诚信现象有一点严重，到了九年级，提升是一个大问题，所以诚信很关键，所以在这种情况下，万老师将我们班分成两批，一批到备考室默写，另一半在教室默写，老师并不是盲目的叫人过去，而是有针对性的选择同学过去默写，在那边默写的同学在写完后，随机寻找周围写好了额同学交换批改，这样不仅巩固了知识点，还减轻了黄老师负担，真是一举两得，在这样的环境中，我们的英语也提升不少，在这之后的中，我们与六班相比，我们比他们成绩高出了不少，所以这一项改革成效非凡，相信我们继续努力，我们的英语会更上一层楼。

一日一题集优进步

我们班是一个民主的班级，对待民众的意见是非常重视的，在上次家长群里，万老师看见唐婷婷家长发的一条信息，立马就采纳他家长的意见，在班级上规划好每周一日一题的规定，并且有班费出钱给大家买本子，这个集优本就是让我们在每周中的五天内，每天做一个大题，题目不限科目，主要是针对自己的薄弱学科，例如我在数学，物理等方面比较短板，所以我主要做这两门学科的习题，这样不仅可以让我们学到知识，在最后的总复习中，找出本子可以进行加深印象复习，这个集优本还可以针对自己在作业中的错题进行重做，这样对我们更是一种帮助。只要我们继续努力明天一题，我们再次面对考试答题就不会头疼了。

这是我们在五班的最后一个冬天，尽管天气很冷，学习压力很重，但依旧扑不灭我们内心的熊熊烈火，我相信我这一届只要在最后关头不掉链子，心中有优，继续努力，定会创造辉煌！

争上游200字作文【三】

微风吹着枯黄的藤蔓，不久这里将是一片翠绿。前面风景独好，我义无返顾的向河的上游走去。

走着走着，脚下出现了松软的土地。哦，原来这是人家的农田。旁边有一个茅草屋，从里面出来说说笑笑的两个人。他扛着锄头，她提着水壶，拿着毛巾。显然，这脚下的肥沃的土地是他们的杰作。待到漫地绿油油，他们定会在丛中笑……

我拍拍沉醉的脑袋，继续向河的上游走去。三月桃花开，再加上春风依旧，这感觉比喝了陈酿千年的女儿红还要强。桃花不断地上涌，想着能长出最丰硕的果实来回报辛勤的劳动人民，他们充满了力量。峰儿忙碌地来回飞着，那不怕冷的蝴蝶也来凑热闹了，这感觉怎一个爽字了得……

醉心于桃花园太久，天渐渐的暗了，我不得不加快脚步。晚风掀开夜的帷幕，悠扬的歌声飘来，悄悄地沉吟着春的温暖，叶子的平凡，年轮的沧桑。望夜空，星星满天，闪耀着像深谷里的萤火虫。月光皎洁和静谧，大地在这天然的绿色帐篷里，嗅着温暖的气息入睡，我也躺下来，慢慢睡去……

眼前的情景忽然变化，翠青的山上，一座棕色的庙宇隐隐约约地闪着微光。晨钟暮鼓，诉说着禅道。菩提树下，高僧危坐参禅，引渡红尘过客。与之交流，方知我的方向依然在河的上游，那里热闹非凡，佳期如梦。慢慢地从梦中醒来，品味着……

欣赏着美景，继续向河的上游出发……

争上游200字作文【四】

鼻子长得又高又挺，嘴巴长得小巧玲珑，它们住在同一个主人的脸上，一起为小主人服务。

有一次，小主人举行了一个生日晚会，嘴巴大吃特吃了一顿。鼻子看见了，一股无名怒火在心中燃烧。

\"哼，有啥本事，一天到晚就知道吃！\"鼻子不满地说。\"是谁在说我没本事？\"嘴巴问。\"是我！你鼻子老哥。\"鼻子答到。\"鼻子老哥，这你可说错了。民以食为天，要不是我，主人能长得这么白，这么胖，这么高吗？\"嘴巴反驳道。\"那有啥了不起。你看，主人一刻都离不开我，睡觉都要靠我呼吸呢！\"鼻子骄傲地说。就这样，它们俩越吵越凶，最后决定断绝来往。

头两天，它们还洋洋得意，满不在乎。可是没过几天，嘴和鼻子就都受不了啦！一天中午，主人做饭时，因为没有鼻子的帮助，拿豆油当香油拌了凉菜，结果菜不能吃了，嘴巴干生气，却不好意思说。说来也巧，过了两天主人感冒了，鼻子不通气，憋得够呛，可嘴巴就是不肯吃药，还在一边幸灾乐祸。鼻子也是干生气，不肯向嘴巴说软话。主人难受得吃不下饭，不但胃提出了抗议，就连嘴巴自己也吃不到香甜可口的饭菜了。

看到这一切，眼睛站出来调解：\"你们各有各的用处，谁也离不开谁。你们应该和睦相处，互相帮助，才能很好地为主人服务。\"

它们听了眼睛的话，和好如初，和谐相处，过上了幸福快乐的日子。

争上游200字作文【五】

我写完了一个日期，第一个站起来，Matt老师先走过来看我的，我们第四组得了第一颗星。比赛就这样进行着。 Matt老师用阿拉伯数字在黑板上单独写了一个日期：“25/12”，让全班同学都改写成英文。我把25看成了26，写成 26th of December。老师过来看，说：“No，You’re wrong. It’s 25. Not 26.”结果给第二组留了个机会。接着，刘海钰为我们组争了第三颗星。这时，第二组是四颗星，第一组是一颗星，第三组是0颗星。我们落到第二组后面去了，我和刘海钰十分焦急。这时，我想全班写同一个日期后，可能比赛就完了吧。没想到，老师又出了几道题。我们组达到七颗星了。第一组已经是两颗星了。其他两个组还在原位。

最后，Matt老师让我们填写一周里的\'三个日期名称。“Monday，Wednesday，Thursday”，我很快写完了。老师看了我的书写后，认为这三个单词比较长，而我能在短时间内全写对，就给我们组奖了5颗星，我们组同学都很惊讶。

正好下课铃响了。老师说我们组赢了，并给我们组每人发了一个贴片。“耶，我们组赢了！”全组同学异口同声地喊道，我们组有些同学高兴的在座位上乱蹦乱跳。