有关爱护森林的作文的题目【一】
心理上，准高中生们正处在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家长们越是说得多，他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽，房门会上锁，手机会设密，认为上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了烦恼也不再寻求父母的帮助。
因为进入高中阶段，学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展，高中生已能完全意识到自己是一个独立个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。但是，这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别，多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系，反抗性成分逐渐减少，但仍有反抗性。
再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点，在对人对已的评价时，也将个性是否完善放在首要位置。同时，他们的会更强自尊心，高中生在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感;反之，易产生强烈的挫折感。
当然，这种自我意识也会有混乱的时候，人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞，从而造成内心激烈的矛盾冲突。
所以家长们在教育孩子时，把他们真正当作高中生对待，给予孩子适当的隐私权，有助于他们独立人格的塑造，但是家长们要判断何时由孩子自己做主，何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等，都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。
有关爱护森林的作文的题目【二】
秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。
星期天，天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧！
他伸手摘了一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见了。他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。
我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。
有关爱护森林的作文的题目【三】
今天，我们一家准备去日照森林公园游玩，坐上车后经过一路颠簸，我们来到了另我向往的森林公园。
到了公园门口，看到的是一片片茂密的树林。仔细看看，各种各样的树木应有尽有。走进森林公园，柔和的阳光透过树木枝叶照到公园的金沙滩上，光脚踩在软软的沙子上，感到烫烫的，十分舒服。公园的河面上的水被阳光照的波光粼粼，微风吹了，荡起金色的光芒。仔细一看，河水清澈见底，随处可见漂亮的石头。水上还是不是飘来一团团的水藻，在阳光下也是晶莹剔透，美丽极了。我忍不住下河淌水，看看有没有小鱼在水下游，好不惬意。
不一会，我们坐上观光车，沿着蜿蜒的观光小道在公园里徜徉，看到了大自然的景观，除了树木，好像没有人工修缮的建筑等，真是大自然的鬼斧神工才造就这一美景埃真是盛夏季节，有的树上爬满了蝉在鸣叫，好像在唱着一首首动听的歌在欢迎我们的到来。偶尔还会看到小松鼠在树枝上蹦蹦跳跳，可爱极了。不远处，听到小鸟们在叽叽喳喳的在树上交头接耳，好像在一起开音乐会。这郁郁葱葱的森林里是一幅美丽的画卷，我不由地沉浸到这幅画里。
这个夏天的美丽森林公园，这美丽的画卷，使我我永远不会忘记。
