突然,老汉从队伍里揪出了一个小伙子。这不也是群众吗?老汉为什么偏偏要把他揪出来呢?这一揪,岂不是硬把他拽到了死神的面前?这时,我的脑海里浮起了一大串的问号。原来,他们是父子关系!可这样的话就更加奇怪了。既然他们是父子关系,老汉当然可以睁一只眼闭一只眼,他又何必这么做呢?哦,我懂了。他是要把生的希望留给群众啊!不经意间,我感到我的鼻子酸酸的,泪水渐渐模糊了双眼。要知道老汉把生的`希望留给了群众,那么,将面临死亡的就将是他的亲骨肉!多伟大的父爱!多大公无私的老支书!
渐渐地,渐渐地,木桥开始发抖,开始痛苦的***。在生死关头,老汉毫不犹豫的将儿子推上了木桥。这一刻,一股暖流流遍了我的全身,我的心里充满了期待。可是,就在那么一瞬间,木桥坍塌了。伙子和老汉都被洪水吞没了。“唉——,”我不禁叹气道,“老天啊,你为什么这么不公平!群众们都安全逃生了,可他们?唉,好歹也要让老汉的这一推有所回报啊!”
危难来临之时,老汉沉着冷静;生死关头,老汉顾大局,识大体;灾难来到时,老汉那如山般的父爱?这一幕幕,一个个动作,感动着我,老汉的英雄形象永远在我心中闪光。
进入四年级下学期了,马上面临小升初的问题,聪聪的学校学习成绩虽在提高,但还不足以给我们吃上定心丸,周边划片的初中都不尽人意,如果无法进到育才的话,就要提前打算去青大附中,据说也是很难找关系的,新学期我们准备好了。唉,对于聪爸聪妈这种不善于交际的人来说,感叹现在这样,真不如我们小时候,直接按成绩好了。但无论如何,提高自身的成绩和能力都是必不可少的,内功的练习是不能间断的。
整个寒假,聪聪用在学习的时间少的可怜,也没写,寒假园地是恶补的,好些时间真是不忍心让他学这个,做那个的,这是个痛快玩的年龄呀。
好在聪聪写了新学期的打算,虽然简单,但目的很明确,改进学习方法,提高学习效率,目标明确,聪妈也算欣慰了。这学期学校学习数学还是以加强计算准确率和学校数学兴趣班为主;英语以扩大词汇量,多听、读为主;语文继续加强阅读和写作。其它课程都要重视,但主要以上课时间学习为主,但科学的实验要真正参与实践。
这学期兴趣班国象聪聪一直没有多大提高,已经进入考察期,再有半年时间实际水平没有提高就要停掉;佳音的学习比较郁闷,原来的班级因为人数偏少已经解散,如果要换到进度高的班级需要补差的课时,这倒不是最关键的,主要是上课时间跟国象时间冲突,只能去选另一个进度慢的班级,这样就会浪费近2个月的时间重复学习之前的课程,所以一直在犹豫和选择,要不要直接换学校,直接学习新概念的课程,这个问题这周就要解决;钢琴的`学习拿老师的话来说是刚刚入门,刚有些状态,虽有进步,但依旧不能做到主动学习,还要慢慢调整,争取今年开始考级,新学期作文《新学期我们准备好了》。网球课随着春天的来临一定还要继续。再有奥数的学习,初步打算每周在家拿出固定的时间自学一下,主要目的开拓思路,增加解题的方法;还有以前学过的毛笔字,一个月能有1-2次记得拿出来写写就很好了,不至于把兴趣全部扔掉。
还要注意的就是培养聪聪的动手能力,劳动习惯,主动思考的习惯,加强阅读及阅读后的复述,概括和总结,还有聪聪的书写亟需提高。
兴趣班上课时间基本都调到晚间了,腾出大多数的周六周日的时间,可以带聪聪爬山、出游,参加公益活动,看电影,做手工,做实验,锻炼身体,玩聪聪喜欢的游戏,邀请小朋友一起玩,总之周末以玩为主,放松心情,珍惜跟聪聪在一起的这段美好时光。
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霍金在自己的世界里设想了一个疯狂科学家的悖论故事,以此证明人是不可能回到过去的他说:一位科学家看到了一分钟前的自己并开枪***死了一分钟前的自己。那么,霍金问道:现在的这位科学家是怎么来的呢?因为这科学家在一分钟前就死了。
这是个悖论吗?我听完之后就笑了,一个供霍金自娱自乐的笑话而已。我想了吗,这位科学家有分身术吗,他看见的是并行宇宙的另一个自己吗,并行宇宙是不并行的吗,这是回到过去真正意义的时间旅行吗,难道回到过去的不是科学家本人吗。
科学家回到过去做时间旅行怎会看到一分钟前的自己。他回到了自己的过去开枪是自***。这没有疑问。
在一个极近光速运动的物体里,你的时间会变慢。当你再出来时,你就是在做走进未来的时间旅行。霍金这样说。他认为人是可以做走进未来的.时间旅行的但回到过去是不可能的。难道光速是恒定的吗,宇宙间有一个标准时间作参考吗。如果光有速度,就一定有比光速更快的物质存在。如果光速是宇宙间运动最快的物质,它就没有任何时间性了。
时间是物质的。因此时间又有其物质属性,他随物质运动的快慢有不同的表现。汽车,自行车和人全速前进向同一个目标,难道先到的汽车是进入了行人和自行车的未来吗。那么,行人和自行车无法到达目的地了吗,他们到达后又是进入了谁的未来。
时间不是一个统一体,宇宙间没有相同的时间标准。百米比赛是一个忽略了很多重要因素的片面结果。
世界是物质的。这没有疑问,所谓二元世界就是有形物与无形物的世界。
无形物就是物质分解到最后的物质,即精神。这符合世界的无限无尽无穷无极原则。
我想,物质分解到最后的“精神”是比光速快得多的物质。因此,
如果你不能完全回到过去和未来旅行,是因为你还没有完全彻底分解到最后。
我还原不了过去,我找不到过去完整的我。接下来,
我是不是继续把我自己撕碎成精神?
想一想,新学期,你准备好了吗?
信心,对学习的信心、对自己的信心、对未来的信心。因为失败、因为挫折、因为竞争,你的信心也许会有磨损,但卓越的成就往往是用眼泪换来的。孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”只有备受折磨,才能有更坚定的信心,才能对理想、对希望保持那一份热诚。
说到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人说:“没有理想的生活,犹如没有罗盘的航行。”我们生活学习,都需要理想的指引。理想是开启幸福之门的力量,理想是奋斗的源泉。
因为奋斗的艰苦,成功之花才显得那样娇艳;因为奋斗的酸涩,成功之实才显得那样甜美。读书似潜海寻宝,越深宝越多;求知如寻花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奋斗为我们提供许多宝贵的。/转载请保留
经验是奋斗的成果,经验是智慧的源泉,经验是可靠的指路明灯,经验是真知灼见之母,从经验中得到的.教训比从经验中得到的真理还要珍贵。在你我奋斗的历程中,可以获得的经验教训不胜枚举,但重要的是能否真正吸收,用它指导我们的学习生活不会重蹈覆辙。
信心,理想,奋斗加经验,这样充分的准备一定会让新的学期更有意义,更加充实,更多收获!
新的学期,你准备好了吗?
你是否准备好像翔鱼一样奋勇向前,你是否准备好像雄鹰一样划破苍穹,你是否准备好像猎豹一样凶猛,刚烈?
时间给了我们三天——昨天、今天、明天。我们是否准备好去审视这三天?
总结过去的,你准备好了吗?
爱迪生一直苦苦地追求做灯丝的材料,甚至用过别人的胡子。终于皇天不负有心人,他终于让电灯走进千家万户。爱迪生准备好了总结过去的失败,虽然成百上千次,但他戏言“我知道许多不合适做灯丝的材料”,是何其的乐观。
在《三国演义》中,刘备打算阀吴,陆逊领导吴军,先佯装溃不成军,让刘军在山林中安营扎寨,刘备还自以为是,说这样的兵马,前不见古人,后不见来者。结果被陆逊的一把火烧的灰飞烟灭,如同天降三十万雄狮。刘备没有准备总结经验,不以“火烧赤壁”为鉴,这才酿造了大败特败的人间惨剧。辛亏诸葛亮机敏,否则刘备很可能葬身火海。
珍惜当下的生活,你准备好了吗?
在“二零一八年世界杯亚洲区四十强赛”的`最后一轮,中国想要出线,必须拿下卡塔尔,还要看别的小组的赛果。中国队可谓命悬一线,在这千钧一发之际,中国队没有放弃,而是背水一战。在卡塔尔一战中,将士们没有理会别的小组的赛况,而是准备珍惜当下,踢好比赛,最后幸运女神爱上了中国队,中国队战胜了卡塔尔,而且别的小组的成绩对中国队有利,中国队挤进“十二强”。
追求明日的梦想,你准备好了吗?
马云说:梦想还是要有的,万一实现了呢?梦想如灯,为夜行人照亮前方;梦想如舟,摆渡自己;梦想如水,滋润着我们。没有梦想的人像田埂中的稻草人,随风摇曳,没有梦想的人,像行尸走肉,死气沉沉;没有梦想的人像搁浅的小船,停滞不前。
司马迁准备好追求明日的梦想,化耻辱为动力,多少个日日夜夜,他在案头奋笔疾书,让一个个人物飘香于泛黄的竹简上;多少个日日夜夜,他脚带铁镣,与老鼠同眠。他“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,写就不朽《史记》,《史记》就是他的梦想。
海伦凯勒准备好追求明日的梦想,她不屑于自己的又聋又哑又瞎,在老师的帮助下,认识世界他的《假如给我三天光明》感动了无数人。最后她成为了以为作家,成为作家就是他的梦想。
人生路漫漫,要变成红地摊。
让我们拥抱“三天”,你准备好了吗?
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