读了《一颗糖的幸福》,我深深体会到了幸福的滋味。作者到埃塞俄比亚,遇到四个衣衫褴褛的小孩,其中,最大的`一位小女孩向作者索要到一颗糖果。弟弟们都哭闹着要吃糖。姐姐只好把糖咬成了三份,分给他们,自己只伸出舌头,轻轻舔了舔糖纸,便露出了满足的笑容。那只是一颗微不足道的糖啊!想想那些舔糖纸的孩子,我们有什么资格抱怨生活呢?我们拥有无数颗美味无比的糖,更应该尽自己所能,让更多同龄伙伴获得一颗糖的幸福。
读了《小小红帆船》,让我懂得了以诚挚和乐观的态度去面对生活。文中的小谦始终坚信纸折的红帆船可以扬帆远行,拼命挥动树枝帮助倾斜的小帆船维持平衡,最终让已入水的红帆船奇迹般地漂向远方。这一幕深深印在我的脑海,并时刻提醒我,像小谦一样在生活中全力以赴地投入,积极乐观面对每一天,不必为一些小挫折而心灰意冷。 读了《为“我不能”举行葬礼》,让我学会告别消极。唐娜老师带着孩子们各自梳理了满满一篇“我不能”,并以隆重的形式将“我不能”先生埋葬。唐娜老师在悼念词里有一句话:希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”“我愿意”“我这就去做”能继承“我不能”先生的家业。巧妙地引导同学们学会以积极乐观态度去面对问题。读了这篇文章,我明白了,原来我们还可以这样抛弃畏难情绪,很好地解决学习生活中遇到的困难。
《时文选粹》就这样展现着世间的真善美,激发我的思考,震撼我的心灵。无论是在喧嚣的午后,还是静寂的夜晚,捧起《时文选粹》,它都让我找到情感的寄托,让我在感悟和思索中,探索生命的大智慧!
有一句古话叫“书中自有黄金屋。”说明了书是价值无限的。
读书,能让我们知道许多知识。可以在书中游览世界各地。
有一件事讲的.是菲律宾海啸,有一个小女孩,看到了海面上的异常,也想到了她自己在书中看到的知识。她就对导游说,有海啸,要赶紧离开。最后,唯独她的那个旅游团没有消失在海啸中,其他在沙滩上的人,都被汹涌的海啸吞没了。书中有许多很有价值的知识。她掌握到的价值就是拯救了整个旅游团的性命。
每当我读有关各个地方的有名风景时,我就好像真的到那个地方去旅游了。
当读到贵州的黄果树瀑布的时候,我知道了黄果树瀑布是中国第一大瀑布。那里河宽水急,瀑布后面有一个水帘洞。
读到桂林的时候,我知道了,有一句话来赞美桂林,是:“桂林山水甲天下。”
我还知道了有一个地方能与桂林相比,那就是拥有“阳朔山水甲桂林。”的阳朔,它和桂林是山清水秀。看了这些书后,我的价值是:给我了胸怀大志的人生的价值。
有一句话叫“读书破万卷,下笔如有神。”这说明了读书不但能让你得到知识,还让你写文章时,写得很轻松,写得好就像有神仙在帮助你一样。这不也是一种价值财富!
让我们读许多的书吧!去获取更多的价值!我们现在积累知识财富,长大创造自己的黄金屋!
尊敬的家长:
您好!
对于阅读这件事,也许您认为它可有可无,只要将考试所需要考的东西学会就行了。然而作为学生,我并不十分认同您这种观点,阅读课外书籍同样是件十分重要的事。
也许您认为如今考试不考课外阅读,其实不然。就语文考试而言,阅读量大幅提升,没有一定的阅读能力,甚至做不完试卷!作文中需要大量的素材积累,唯有看得多,写得好才能拿高分。
这是从考试的方面来看,而课外阅读的益处远不止如此。
《卡萨布兰卡》中提到,“如今你的气质中藏着你读过的书。”诚然,中国诗词大会擂主武亦姝,读过大量的诗词。在守擂过程中,谈笑间不见惊慌,亦是从容。那油然而生的\'自信,一举一动的书卷气中沉淀着她读过的书、领略过的书中百味、深夜的辗转思索。无疑,阅读提升了一个人的气质,给人以更好的印象。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”在西南联大时,炮火轰炸,硝烟弥漫,大家在这样艰苦的环境中仍然不断阅读、学习。无技术,他们拿起各种书籍以寻求救国之法;无理论,他们在巨人的肩膀上踮脚向前眺望;无经验,他们在古今中外人们的漫漫历史中上下求索。无数理论成果、科技成果由此诞生。这时的书籍推动了中国抗战的胜利,给了我们如今和平安定之生活。若无书籍,何来进步?
书籍给人以财富,不只是物质也有精神。唐宋八大家中的苏洵、苏轼、苏辙便是生动写照。
小时顽劣,苏洵便引起两兄弟对阅读的好奇和兴趣。他们如饥似渴地读,长大之后双双高中,入朝做官。此间有人暂代苏轼职位,引用典故时,翻了很多书,写的文章和苏轼一挥而就写得差不多。
也正因为阅读,才使苏轼有了“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情。阅读对他的性格塑造产生了深远影响。
但如今,课外读物过于鱼龙混杂。有些小说、不良刊物甚至造成负面影响,污浊人的思想,也怪不得很多家长忧心不已。阅读课外读物是有选择地读,读经典,体人生百味;悟名著,知世间风雨。读一本好书,似览九州风貌,天下大事。
此致
敬礼
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