我最敬佩什么人作文50字【一】
我有很多敬佩的人，比如：警察叔叔、保安叔叔、清洁工阿姨······这些人总是无时无刻不在我们身边，他们总是默默的帮助着我们，尤其是清洁工阿姨，如果没有她，我们生活的环境还会像现在一样美好吗？
那天，太阳已经西下，清洁工阿姨已经下班了，她刚走到楼下，这时，一个老人拎着一袋垃圾往垃圾桶里扔，不知怎么回事，大垃圾桶晃悠了几下，往一边倒了下来，垃圾大部分撒了出来，里面的一袋袋红的、蓝的、绿的、黑的垃圾从垃圾桶里“跳”了出来，几个玻璃瓶子掉在地上发出很大的响声，骨碌走远，还有一袋面包纸袋里撒出了很多面包屑，一股刺鼻的味道飘了过来，我嫌弃的捂住了口鼻，真脏，可那位阿姨就像闻不见味道一样快步走到垃圾摊前，蹲下身先扶起了臭哄哄的垃圾桶，再拾起一袋袋垃圾放进桶里，她捡的很仔细哪怕是一张糖纸，或是一点面包屑，她都会捡起来，扔进垃圾桶，等那位阿姨清理完，那里就像垃圾桶从来没有倒过一样，干净极了！
无论酷暑，无论刮风下雨，一种精神支撑着清洁工种精神值得我们敬佩也值得我们学习，是它鼓励阿姨捡起面包屑它就是：做好自己本职工作，尽心尽力！
我最敬佩什么人作文50字【二】
一张不再悲伤的脸庞，一个失去双臂却十分“坚强的”的肩膀，一双担任了双手所有艰辛工作的“灵巧”的脚……这就是那个女孩——身残志坚的残疾人志华，她那不屈不饶的形象深深地印在了我的脑海里。
在影片《隐形的翅膀》中，志华和伙伴们玩耍时，不幸被电压击中。但她在后来的日子里克服重重困难，最后获得巨大的成就。在影片中，志华为了练习用脚写字，练得脚都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我们都会认为，笨拙的脚怎么能写字呢？在纸上，就算是一笔一画，都那么不容易，那么艰难，而她去坚持不懈地练习，最后练出了好字；志华在学单车时，不知摔了多少个跟头，但她毫无怨言，继续艰难地练习着，从哪里摔倒就从哪里爬起。最后，当我们看到她能熟练地骑单车时，整个电影院响起了一阵阵雷鸣般的掌声。她这种身残志不残的精神使我们在场的每一个人都感动了，令我们敬佩。
最令我记忆犹新的还有志华参加游泳比赛是的精彩场面。
“砰！”随着裁判一声令下，各个运动员都迅速跳入了水中，向前奋力地游去。可志华去被他们抛在了后头。要知道，别的选手在手脚并用的向前游，手在前面减少阻力，脚在后面使劲打动，可志华只有孤零零的两条腿，在水中不停摆动，“吃力”地想前游。我本以为她会泄气，自己在心里给她打气，为她加油。当选手们都离终点不远时，她的教练和她的父亲、朋友和我们在长的每个人都为她着急，给她捏了一把汗。只见她不停的的变换着游泳的姿势，渐渐的，在她的不懈努力下，她赶上了一个又一个对手。最后，赛场上响起了一片片掌声、欢呼声……这些，都是送给第一个冲向终点的——志华。
“上帝关上了一扇门，却打开了一扇窗。”这扇窗，只有志华通过自己的不懈，比断克服困难才能打开的。她从悲伤“走向”乐观。从埋怨现实变得勇敢面对现实，面对困难。她的确有一双隐形的翅膀，那就是她可贵的精神个不屈的信念，正是这双翅膀，带她非出绝望，迎来光明，迎来对生活的信心。我们也需要一说这样的翅膀，让我们面对困难不向困难屈服，而是要勇敢克服困难，战胜困难。
我最敬佩什么人作文50字【三】
在生活中，最令我敬佩的人是我们班的副班长——曾锦瑜。
以前我一听到曾锦瑜这个名字就会有满肚子的气。因为她总是会趁人不注意就突然拍一下你的肩膀，或者偷偷地把你推一下，有时候让人不小心碰到桌子就会很痛。在我们玩游戏时，她也喜欢捉弄别人，总喜欢在别人的头上做出一些奇怪的手势。
我一直都不喜欢和她玩，直到那件事发生之后，我才了解她的本性，慢慢地对她有了好印象。
有一天中午，我到教室后，看见杜铭轩的座位上围满了人，我有点好奇就挤了过去，此时的杜铭轩满脸都是眼泪。顺着他的手捂着的地方，我的目光投向了他的腿部。他穿着一条很厚的裤子，但已经破了一个大洞，里面的膝盖部位摔了很大一块，四周都是血。我有些同情他，但又觉得有点好笑，因为他的哭声很别扭，“呜呜，咳咳，呜呜，咳咳”地循环着，此时有很多同学也像我一样在看笑话。
突然，曾锦瑜用力把桌子一拍，吼道：“都回座位！谁不回位谁就抄课文！”我们瞬间安静了。接着，曾锦瑜拿来了一个小箱子，我们都被那个小箱子吸引了。只见她把箱子打开，里面的常用医药用品应有尽有，曾锦瑜熟练地把里面的碘伏拿了出来，小心翼翼地用棉签蘸着碘伏帮杜铭轩的伤口消炎，边擦还边向伤口轻轻地吹气。护理完杜铭轩的伤后，曾锦瑜又向一个同学借了电话通知杜铭轩的家长。打完电话之后，她一直待在一旁默默地注视着杜铭轩，直到他的家长来了才放心。
我没想到曾锦瑜会这样做，这件事使我看到了她美好的品质。虽然她平时爱疯闹，但她的内心却很善良，她真是一个令我敬佩的人！
我最敬佩什么人作文50字【四】
我最敬佩的人是我们的语文老师——宋老师。
宋老师有着一双明亮的眼睛，和一张能说会通的嘴巴。 自习课上，是不允许说废话的。所以，只要有同学在偷偷讲话，宋老师就会用她那双明亮的眼睛“提醒”那个同学不要说话。有时候，宋老师会在下课时让我们停下手中的笔，随着音乐，与她一起做放松操；是因为她想让我们活动精骨，让我们放松放松。做完放松操后，我感觉全身一阵舒服。呵！宋老师教我们的放松操可真有效啊！
宋老师不仅仅会带我们做放松操，还会尽量抽出时间和我们一起写练笔。所谓的练笔，就是把当天以为最有趣、最有意义的事大概记录在同一本本子上。就这样日积月累，每天写，等我们长大后这本本子就会成为自己的一笔巨大的财富。于是，我和同学们在宋老师的带领下，学会了每天写练笔。 在当天下午的自习课上，宋老师会声情并茂的把他写的练笔读给我们听。从老师写的小练笔的字里行间里，我听出了她对我们浓浓的关爱和教诲。宋老师读完后，就让我们从第一组开始，读自己写的练笔。让我们从别人的小练笔中吸取精华，适当的运用在作文或平时的语言里。所以，我们写的练笔越多，作文就写得越好。现在可以说，我们班的“名誉”在别的老师心里已经从“差”变为“较好”啦！这不都是宋老师精心指导、教学的功劳吗？
这就是我最敬佩的一个人——宋老师。
