描写初冬景色的作文南方【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写初冬景色的作文南方【二】
傍晚时分，我缓缓地走在街头公园，冷风吹着我的心田，感到这里不像夏日中繁华，剩下的景色显得有些凄凉。
黑乎乎的积云，把天空的星星一丝不留地挡住了，看不到了月亮的洁白娇容。心中总觉得少了什么。公园上少得可怜的游人，匆匆而去，公园里显得十分宁静。
初进街头公园，眼前显出一块乳黄色巨石，不规则的石面上写着“迎宾绿苑”四个绿色大字，我走上前去，驻足环顾，慢慢地思量“这是公园吗？怎的叫了这么怪的名字，不知道的人，还以为是小区呢！”相对五组不同形状的雕石，刻着晋中历史人物的传奇故事，我喜欢那句“持之以恒成大事也，……”从中出了成功的重点、致富的要点。
河道边，风中柳树瑟瑟地抖动着身体，树叶无助地飘落下来，留恋着在“母亲”怀抱时的时光。河道干枯了，露出了大小不同、形状各异的鹅卵石。偶然发现了一块绿色石头上，长满了绿茸茸的青苔，虽然是毛茸茸的，但摸上去依然冰冷。
寂静的公园、冷漠的枯黄景色，弯下腰拾起地上的枯叶，摩挲着，是那么的粗厚、干涩，无生命，不像春天那样鲜绿。我再一次裹紧了身上薄薄的衣裳，别提多么讨厌严冬了。
今年的初冬很冷。向群柳看去，大面积叶子变成黄色，失去了往日绿色的枝条，偶尔抗拒寒风挥动了一下，她是那么无奈，那么无助。这冬天的幽暗，使我增添无限烦恼。
唯有公园的静，表现出自然的美，也使我悟出许多道理。从静中联想到许许多多，纵观古今人类在科学的探索，事业的攀登，人生的追求上，但凡取得成功者，无不在“静心”中孕育，在“静气”上汲取营养。在静中使自己的思想得到升华，成就真理。
冬天是令人讨厌的，又是四季更迭不可少的。冬天的宁静是令人发人深省的，我想起了“自静其心业，无求于物长学问”，想起了我的学习不是在静中有成吗？在静中学，静中思。
公园里的花草树木在冬日中休憩，是为了来年的努力。“冬天已来临，春天还会远吗？”
我喜欢这初冬的静，静静地理解，静静地深思，静静地完成学业。
描写初冬景色的作文南方【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写初冬景色的作文南方【四】
刚刚入冬，虽然天气不算太冷也没有下雪的迹象，但树上的叶子却已经所剩无几。
外面的人也渐渐少了起来。蚂蚁不见了踪影，可能已经跑到自己温暖又舒适的巢穴里了吧?其实他们也够累了，从春天出来开始，就一直在找过冬的食物，是应该休息休息了。
麻雀开始结群飞，结群找食儿。大鸟妈妈带着小鸟宝宝拼了命似的找食吃，把自己吃的圆圆的，像毛线球似的，肚皮好像快要撑破了，但是他们还在继续吃，也许是怕冬天的食物少了，以后就再也吃不饱了，趁现在多吃点，多吃点吧!
杨树上那仅剩的几片有点泛黄的叶子，在冬风里打着旋儿，看着似乎马上要从树上跌下来，但它们也并不担心，因为风娃娃每次都会把它们平平稳稳的吹送到地面上。一片叶子没抓紧，不小心从树上掉下来，但这也并不代表它的.一生就此结束了，他会在自己掉落的地方静静地等着，等时间把它和其它的叶子深埋进土，成为树的养料。它从它出生的那天起就是有价值的，它们叶子的存在是不可缺少的：春天它为大自然添上一抹新绿;夏天它为人们遮出一片浓荫;秋天它就跳起离落时的舞蹈;冬天了，它就离开了它的树妈妈，变成了养料，期望来年可以长出更多。
这就是我看见的初冬的景色。
描写初冬景色的作文南方【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
