有关端午节的好作文【一】
我们在人生的道路上走，总有一种品质或一个人，犹如一盏永恒不灭的明灯，照亮我们前行的路。对我来说，那一盏暖心明灯，叫友谊。
我的生命中也有一盏友谊之灯，它来自我的好朋友，也是我的好闺蜜。接下来，请听我说说我们的故事吧。
记得有一次，我们玩找鬼的游戏，那时候我们才七八岁，以为世界上真的有鬼，我们到了一个老房子，那个老房子和鬼片上的房子一模一样，我们不敢自己进去，又叫了几个小伙伴一起去，我们几个一起进去了，一只鸡飞过去，我们吓了个半死，而我的闺蜜却在那里笑我们胆子小，又一只鸡飞了过去，闺蜜却跑到了我的身后，看她那样子我笑得肚子疼，接着，她又走到了我前面，装着勇敢地说道：我只是来保护你而已，我一点也不害怕。看她那撒谎都不眨眼样子，真是又好气又好笑。真是个小顽童。
还有一次，我们一起去山上野炊，我们带了非常多零食，又叫上了几个好伙伴，她们也带了很多零食，我们上了山，到了一个很多大石头的地方，我们把零食都放在了一块大的石头上，但有一个她们只带了一包零食，还和我们一起吃，她们像八辈子没吃过零食一样吃了很多零食，闺蜜生气了把我拉走了，并还给我讲以后别和这种人玩。这闺蜜，真是有点人小心眼大。哈哈。
我们一起长大，她给我带来很多快乐和难忘的记忆。
有关端午节的好作文【二】
今天我来为大家介绍一位我在学校中最多才多艺的好的闺蜜，她叫——尹嘉文。
她有一头乌黑亮丽的头发，一张肉呼呼的苹果脸，一对弯弯的柳叶眉和一双水汪汪的大眼睛，长得十分漂亮。她的'成绩是数一数二的好，她也是我们的学习委员呢。
为什么说她多才多艺呢？那还得从三年级的元旦说起来呢！三年级的元旦表演都十分精彩，但尹嘉文的表演令我久久难以忘怀，她表演的是舞蹈和唱歌，她在跳舞前换上了一件和孔雀几乎一模一样的衣服，头上背后都插上了仿真的孔雀羽毛。如果孔雀幻化成人的话，尹嘉文的美几乎已经可以和孔雀相提并论了。尹嘉文跳的是傣族的孔雀舞，转圈，弯腰，伸手，尹嘉文的舞蹈，令许多同学、家长还有老师陶醉其中。尹嘉文的舞蹈表演完后就是唱歌了，尹嘉文的歌声如同黄鹂和百灵鸟同时放开歌喉歌唱，再一次赢得了观众热烈的掌声。
尹嘉文也十分善良。有一次，我们出去玩，突然听到了微弱的“喵喵”声，走过一看，原来是一只刚出生几天的小猫。尹嘉文毫不犹豫地抱起它，并带它到宠物生活馆中给她洗澡，检查，并带它回家养。
你希望有一个善良又多才多艺的好闺蜜吗？
我希望我们的友谊永远长存。
有关端午节的好作文【三】
我的闺蜜周歆睿什么都好，就是一点——爱管“闲事”。
有一次，周歆睿刚从食堂回到教室，就听到刚回归“战线”的柯老师冒雨去吃饭。周歆睿惊呼一声，柯老师可怀着孕呐！感冒了可怎么办！她连忙向同学借伞，拉上我，飞奔出去，为柯老师去“保驾护航”。
当我们匆匆赶到，柯老师已经被风雨“无情的摧残”。周歆睿决定在门口做柯老师的“专职保镖”。而其他追随而来的同学，早已因为老师的劝阻“全身而退”。只有我们俩一路风雨无阻，“不怕死”地执意等到柯老师“汤足饭饱”后，尾随柯老师进入寝室。一进柯老师的房间，我愣住了，真是一片狼藉。于是，我们在征得老师同意后，开始打扫房间，准备让房间焕然一新。
说干就干，周歆睿拿起扫把，在房间各个角落都“搜查”一遍。随后又和我把比我们还高大的穿衣镜移到了角落。直到满头大汗才休息一会。
周歆睿站在门口环视一周，满意地点点头。又一次跑下楼去将“无家可归”的垃圾全部“送入”垃圾桶中。最后，急不可耐地跑上楼问老师还要做些什么。老师一脸微笑地看着我们，说：“嗯，没有了，谢谢你们啊。”
做了这么多事，虽然很累，但从周歆睿一脸满足中就能知道老师的一句话给了她莫大的快乐。一路上，与我细数以后的计划…
有关端午节的好作文【四】
我有一个好闺蜜，她叫范容榕，有点儿胖胖的，性格爽快，我们是幼儿园认识的，她最大的特点，就是——她只有9根手指，你们别惊讶，让我给你们讲讲。
说起来，这件事，我也很为她难过。在学前班的时候，我们在教室玩，玩着玩着，我们就开始玩起了电风扇。结果，我就上了一次厕所，她就把一根手指伸进了电风扇里…………还好，当时刚好有一位老师经过，看见了，马上断了电，打电话给120，送去医院治疗了。
站在门口的我楞住了，站在原地一动不动。没想到，才离开了一会儿，好朋友会…………不过，还好老师发现的及时，已经没有了危险，几天后，我又见到了范容榕。我抱住了她，抱了好久，好久……在她的耳边说：“你不知道，你不在的这几天，我又多担心你，多想念你吗？”
她却乐观地说：“没事！你看我现在啊，不是好了吗？好了好了，这件事你就忘了吧，走！我们去玩吧！”
这个伤疤，是永远的，也代表着，我们的友谊，我和她拉手时，都会避开她那只受伤的手，而她呢，却让我拉她那只手，久而久之，我也习惯拉那只手了。当我拉着她那只手，我都会轻轻的抚摸她那只受伤的手指，心里很温暖……
有关端午节的好作文【五】
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的`“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
