在什么的影响下作文800字初中【一】
这种花，它的姿态令人捉摸不透，它的香味沁人心脾，它的品质又是那么高洁，它又是我童年时的乐趣——喇叭花。
喇叭花花如其名，想一个个小喇叭，这是一个庞大的乐队，有十几名乐手组成，风儿来拜访它们时，它们便开始奏乐，似乎还能听出其中的旋律，这旋律升腾跌宕，风听着陶醉其中。那喇叭花中有几根又细又长的花蕊，那是他们送给蜜蜂的礼物，所以蜜蜂也常来这玩。
这喇叭花也不知怎的，总是一个劲的往上爬，那时候我不懂，只知道它会向上爬。
几年后，我懂得了许多道理，当再次见到它时，它已爬满竹竿，我轻轻一闻，这是甜蜜的味道，我顿时明白了一切：喇叭花不断向上，人不断进步，当它开花时，就取得了成功。从那天起，我就像喇叭花一样不断勇往直前？
在我想偷懒时，我告诉自己要不断向上；当遇到挫折时，我告诉自己要勇往直前；当我骄傲时，我又会告诉自己要做的更好……
这小小的喇叭花中蕴藏的远远不止这些，因为人生的道路永无止尽，我们也需要明白更多，谢谢你，喇叭花！
在什么的影响下作文800字初中【二】
“追求幸运的人应当是行李越轻越好。”
我觉得自己是一个心理压力特别重、还稍微有一点虚荣的人。我总是猜测别人眼中自己的形象，总认为自己做得还不够好，沉浸在各种不烦挽回的错误当中，内心时刻处于紧绷的状态。还有父母看似玩笑的话语中透出的殷切希望，以及竞争力极强的环境，都像一座座大山一样，压得我苦不堪言，就连望着天空都觉得灰茫茫的一片。
这样的心理束缚了我很长时间，直到有一天，我读到巴尔扎克的一句名言“追求幸福的人，应当是行李越轻越好。”
我无疑喜欢上了这句话，十五岁的我充满了自怨自艾的因子，渴望着心灵的放松和对束缚的憎恨。也许每个人心中都住着两个灵魂，自由的乌鸦，和孤独的田村。在学习的压力中饱受煎熬，在希望与绝望中被交织炙烤，在平淡的生活与内心的沙尘暴中辗转斗争，而以前的我从未想过改变。看到那句名言后，我想：既然如此，那为何不来一场心灵的旅行？就如巴尔扎克说的那样，丢弃不必要的行李，做一个平静而淡然的人。
于是我闭上了双眼，任由某一种情绪将会主宰……
我看见第一颗露珠，滋润龟裂的大地；我听见第一声鸟啼唤醒沉睡的世界；嗅到幽幽的莲花暗香万里；暖暖的阳光送来温情……我张开双臂，拥抱着蓝天，拥抱着绿树，拥抱这明媚的阳光，用我的全心全意感受生命的真谛。我忘却了所有的艰辛困苦，忘却了曾经的挫折烦恼，我能感觉得到，我久贮的梦想已经复活，我不再蜷缩在那张自己编织的网中，任岁月蹉跎。我已经丢开了所有不必要的行李，真正被那句名言所改变。
“应尽便须尽，无复独多虑。”我睁开眼，望向窗外——夏光似海，盛世如花。
在什么的影响下作文800字初中【三】
采菊东篱下,悠然见南山。——题记
那些发生在过去的事情,像褪了色的电影。荒草被时间无情地焚烧而过,只剩下照片里清涩而纯真的女孩。一切俱变,惟一不变的,是陶渊明的千古名句和我如同他一样干净透明的心境。
我一直生活在陶渊明的引领下。
五岁。
有了浅淡的记忆和不完善的意识。爸爸捧着书本教我背唐诗宋词,他念“采菊东篱下,悠然见南山。”我也跟着念,也许下意识里存在和陶渊明一样的快乐与悠闲,我很快学会了这首诗,出于小孩子的炫耀心理,我逢人便背。不标准的发音引得众人欢笑和称赞,我就更喜欢这两句诗了。
十岁。
年岁的跨度和知识的引领。再次翻阅小时候的书时充满欣喜,随手一翻,“采菊东篱下,悠然见南山”闯入我的视线,两句诗触碰了内心最温暖潮湿的地方,拉着爸爸讲述诗句含义,爸爸说着说着便忆起老家,心情无比激动,他说:“老家也有这么美的地方,一望无际的稻田,清澈见底的水塘,连绵不绝的山和感动惟美的夕阳,没有勾心斗角和社会烦琐,快乐得很。”以时差为横轴,发展为纵线建立平面直角坐标系,我身在其中却不知道身在何处,迷茫晕开一片,只知道那一定很美。
十五岁。
独特的思想和个性的见解。课本上正式出现了“采菊东篱下,悠然见南山。”老师提问:“你读懂了什么?”我举手,把十岁的记忆连着自己的想法说了出来,老师笑逐颜开,表扬了我,我格外兴奋……
十六岁。现在。
记得十五岁时,我好像是说:“陶渊明远离尘嚣,内心不是空旷的荒芜,是满载的纯净,没有繁杂的思想,只有单纯美好的小幸福。我也要像他一样,做简单真实的自己,抛掉所有污秽的杂念,享受单纯的美好,用真诚而挚意的新对待每一个人。”是的,做单纯、美好、简单、透明的自己,好孩子不说谎话。
我在陶渊明的引领下,渐渐长大。
一千年以后。
一个小女孩跟着她的爸爸在念:“采菊东篱下,悠然见南山。”
有一种干净透明的心境正在轮回。
[评点]本文脉络清晰且以时间为序,描述“我”的成长历程,真正体现“我在……引领下”这一主题关键所在。
主体部分以“我”“五岁”、“十岁”、“十五岁”、“十六岁”等四个不同的年龄段,依据陶诗“采菊东篱下,悠然见南山”,阐释了自己的金色童年和风华少年生活。
更值得称道的是,“一千年以后……”到结束的三节文字,看似蛇足,却给文章又拓展了一个层次,让人感受到伟大的文化传承,孕育着我们伟大的民族,生生不息。文章视野更为开阔。
