我的爸爸作文200字六年级【一】
目标：
1．情感与态度：培养学生敬爱父母、热爱劳动、珍爱生命的情感。
2．行为与习惯：尊敬父母长辈，关心父母，用自己的方式爱爸爸妈妈。
3．知识与技能：初步懂得主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等家庭生活常识。
4．过程与方法：尝试用访问、交流、模拟表演等形式进行活动。
一、视频导入（5分钟）
师：同学们，沈老师今天给大家带来了一段小故事，让我们一起去看一看。边看边想，到底讲了一个什么事儿！
（周日爸爸妈妈加班，就剩下乐乐独自在家，乐乐懂事的说请爸爸妈妈放心，一定乖乖的呆在家里）
生：观看故事。
师：谁先来说说，到底讲了一个什么故事啊？
生：？
师：乐乐真是个懂事的孩子，同学们那生活中你们有过一个人在家的经历吗？生：？
师：是什么时候的事情？为什么一个人在家？当时你的心情怎么样？师：原来有这么多的同学都自己一个人在家呆过啊。
师：今天咱们就一起研究一下，爸爸妈妈不在家我们该怎么办呢？
出示课题：爸爸妈妈不在家
活动一：爸爸妈妈不在家，可以做什么？
师：同学们一般爸爸妈妈不在家我们都可以做什么？
生：写作业、看电视、做家务（力所能及的）？
师：奥，原来有这么多的事情可以去做啊，咱们一起来看看乐乐为自己安排的“当家小计划”
师：那下面我们就自主制定一个“当家小计划”如果今天是你的爸爸妈妈不在家，你准备先干什么在干什么?如何去干？一会我们交流一下。
生：学生写、交流。
（教师适时评价：注意安全）
师：同学们真棒，既完成了自己的任务，还帮助爸爸妈妈分担了家务劳动，相信爸爸妈妈一进门看到整洁的家，一定会很感动。（板书“做家务敬父母）师：来我们看看乐乐又遇见什么事了？
活动二：陌生人敲门怎么办？
师：（观看视频：做完家务乐乐正在房间写作业，突然听到外面有人敲门，她忙走到门前，从防盗门的猫眼里一瞧，原来是一位不熟悉的叔叔。）
师：这下乐乐可为难了，是应声还是不应声呢？是开门还是不开门呢？如果不开门，又怎么拒绝这位叔叔呢？）
提问：你能帮帮乐乐吗？好，小组之间马上讨论一下。（学生持各自的观点先在小组内交流，然后请持不同观点的同学分别发表意见，陈述理由，教师给予及时评价和正确的引导）
生：交流
师：谁来说说你们组的'观点？
生：不能开门，万一是坏人？不要答应，就当家里没有人
师：同学们说的都很有道理。
生：咱们一起看一个小儿歌《小兔子乖乖》，思考：告诉我们一个什么道理？师：儿歌告诉我们什么？
生：陌生人最好不开门。
师：既然咱们已经很清楚如何去做了。下面咱们就别纸上谈兵，咱们来实战演习一下。
师：屏幕上有三个情景，同桌二人选择一个情景进行表演，一会找同学上来演一演。
（1）暑假的一天中午，当你独自在家时，有陌生人说他是你爸爸让他来接你去
吃饭的，你该怎么办？
（2）春节的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说她是妈妈的同事，来拜访***妈的，碰巧妈妈去姥姥家了，你该怎么办？
（3）一个星期天，你独自在家，有陌生人说他是送快递邮件的，你该怎么办？生：上台表演
师：表演的好吗？谁来评价一下。老师觉得他们都表演得很好，社会上有些坏人就是利用我们小学生年龄小，拐骗、绑架儿童，同学们要学会自护。独自在家时，来了陌生人不用怕，首先做到不开门，然后有礼貌地拒绝。（板书：陌生人不开门）
活动三：客人来了，怎么办
师：（教师播放课件：敲门声）同学们听，敲门声怎么又响起了？
师：赶紧和乐乐一起去看看谁又来了？（播放视频）
师：现在乐乐能开门了吗？
生：能。
师：对呀，可是爸爸妈妈不在家，乐乐该如何招待表弟和小姨呢？
生：请他们进门、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别？
师：同学们说的很好，我们祖国是一个文明古国，礼貌待客是我国的传统美德。可是光说不做那可不行，下面老师想考考大家了？客人由我扮演，请学生做小主人表演怎样接待客人。（要求学生、老师表演时要有真情实感。）
老师拿出事先准备好的椅子、茶杯，创设具体的情境。
师：你们觉得他表演的怎么样？哪些是热情待客的表现？哪些还没做好？应该怎么做？（教师与学生互动评价）
师：分析得不错，相信每一位同学都能按照你说的去做。赶紧利用你所学的解决以下问题（逐个出示幻灯片）。
说说下列行为，哪些是对的，哪些是错的，为什么？你会怎么做？
①小男孩领着姑姑走进屋里，理也不理，悠闲地躺在沙发上看电视。
②小女孩正在弹钢琴，邻居奶奶来敲门，小女孩连忙开开门说：“奶奶好！” ③一进家门，小男孩便挨个房间向同学做起了介绍。
④小青端来水果招待客人，自己先拿了一个，独自吃起来。
⑤小红家来了客人，爸爸妈妈不在家，小红有礼貌的接待客人。
师：看你们回答的这么精彩，老师要奖励给你们一个待客礼仪操。全体起立，咱
们一起学一学吧、
生：
（123、321待客需要讲礼仪拍拍手微微笑欢迎客人来光临
123、321待客需要讲礼仪握握手点点头对待客人要尊敬
123、321待客需要讲礼仪伸出手弯下腰欢迎客人要邀请
123、321待客需要讲礼仪手举高挥一挥送别客人要再见）
师：乐乐学着你们的样子，热情礼貌的接待了小姨和表弟，之后，他们开开心心的回家了。从此他知道了对待客人一定要热情、有礼貌（板书：待客人有礼貌）师：那同学们这节课上到这里，你又学到了什么？
生：谈这节课的体会。
师：滴呤，门铃又响了，这会又是谁呢？
生：原来是爸爸妈妈回来了。
师：乐乐向爸爸妈妈讲述了自己的一天，爸爸妈妈骄傲的竖起了大拇指，夸奖乐乐长大了。并送给了乐乐一首小儿歌，今天老师也把这个儿歌送给大家。爸妈不在家，我能干些啥？
学习做家务，扫地把桌擦。
读书看电视，休息和玩耍。
陌生人敲门，门内把话答。
客人到我家，热情接待他。
爸妈齐夸奖。我的本领大。
希望你们能够按照儿歌中所说的，让自己的本领越来越大。
我的爸爸作文200字六年级【二】
我要介绍一个人，那就是我的爸爸。
我的爸爸叫陈晨，顾名思义他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太阳一样开朗而热情，整个人充满了阳光。
爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高却不是很高，只有175厘米，所以有时他会有点懒。听妈妈说爸爸以前是市队的运动员，怪不得他的身体非常健壮。他还得过许多全国比赛的金牌，每次拿出以前的奖牌，他总是一副“英雄不提当年勇”的神情。
也许是当过运动员的关系，他的性格很直爽，但是脾气却也非常臭，对我总是要求很严格，总是希望我做到最好。每次我一做错事，他就会对我很凶，训斥我的嗓门很大，非常粗暴。不过，只要我做了令他满意的事，他就会很温柔的对我，陪我游戏、陪我运动，带我游览祖国美丽的山河。
爸爸还烧得一手好菜，在家里我们都叫他“陈大厨”，他的拿手好菜有：“青椒土豆丝”、“清蒸鲫鱼”、“烤鸡翅”、“红烧桂鱼”、“凉拌豆腐”……只要是他吃过的菜，就能原原本本的把它复制出来，怎么样，我的爸爸挺神吧！
我的爸爸虽然很胖，有点懒，脾气也非常火爆，但是我还是很喜欢他，因为我知道爸爸是爱我的，所以爸爸，我也永远爱您。
我的爸爸作文200字六年级【三】
每当我看到别的父女在嬉戏，我心里就有几分说不出的孤独。
我的爸爸是个警察，经常加班值班。节假日、寒假、暑假都要值班待命，所以没多少时间陪我玩。我的爸爸个子中等，一对浓而黑的剑眉，一双大眼睛里透出严肃的光芒。不知是因为职业的问题，还是因为他的性格，他对我们说话都很凶的，难得有笑容。我一不小心做借什么事情，他就马上“晴转阴”，但责骂中时是流露出疼爱之情。
我最近得了先天性耳前瘘管炎，耳朵疼得厉害。爸爸抽空就带我到医院去。治疗过程中，我疼得哭出声来，爸爸就叫我拉住他的手，给我讲汶川地震中小朋友的事迹来鼓励我，我死死地拽住爸爸的手，但还是疼得我直咬牙。医生给我包扎好伤口，我看见爸爸的眼睛红红的，眼里流露出几分心疼。
医生嘱咐要每天将脓挤掉，那样才能愈痊地快点。打那以后，爸爸就不厌其烦地给我换药。每次我觉得痛，就拽住爸爸的手。爸爸也会停下手来，说：“不弄了，不弄了！”每当我看到爸爸给我换药是那么地小心翼翼、是那么地细心，和以前的马大哈判若两人。从这件小事中我感受到了浓浓的父爱。
当我现在看到其他父女在玩耍时，我再也不觉得孤独了，因为我始终坚信爸爸是爱我的。
我的爸爸作文200字六年级【四】
我的爸爸是一位中学语文教师。他今年三十三岁了，一米六四的个儿，有点儿瘦。
说起长相来，爸爸一点儿也不自信。爸爸总说自己是家里最难看的人，是老师之中的“丑星”。
爸爸在穿着上与其他老师不同：穿得比较朴素，妈妈常说爸爸是个老农民。当人家穿长袖时，他却穿着短袖，哪怕手臂冻得发紫；当人家穿短袖时，他却穿着长袖，哪怕热得汗流浃背。你说奇怪不奇怪？让人捉摸不透吧。
在家里，爸爸、妈妈和我每个人都有一个绰号，爸爸叫“凶神恶煞”。平常，爸爸还算温柔。可是，性子一暴躁起来，他就凶得让人害怕了。那时，他说话的声音像打雷，震得窗户“嗡嗡”响。在他面前，我们连气儿都不敢出，你说让人可怕不可怕？在学校也是如此，只要爸爸发起火来，他的学生就像老鼠碰了猫似的！
虽然爸爸有时很凶，让我们挺害怕的，但是他也令人很尊敬。每当爸爸过生日时或者过教师节时，都有学生给他送礼物。爸爸并不希望学生给他送礼物，因为他知道学生没有多少生活费。
爸爸非常爱清洁卫生。在家里，总是爸爸扫地、拖地。哪怕地板上有一点儿垃圾，爸爸都会捡掉。爸爸还经常批评我和妈妈说：“你们的习惯真差！垃圾就在脚边，也不会捡一下，你们是望着天走路的吗？”
爸爸是个语文老师，挺会辅导写作文的。以前，我的作文不生动，不大会用词语和修辞手法。老师把我写作文的情况告诉爸爸后，爸爸就开始辅导我写作文了。现在，我写作文是会用一些好词佳句和修辞手法了。我的作文不但比以前生动了，而且内容详细多了。我的作文《壮丽的佛江》之所以写得不错，就有爸爸辅导的功劳呢！
爸爸之所以说话很幽默，大概和他是语文老师有关吧。一句不好笑的话，经过爸爸的嘴说出来，就变得有滋有味儿了，让人忍俊不禁。平常吃饭时，爸爸就开始编笑话了，总是让我们捧腹大笑，甚至笑得把吃进嘴里的饭都喷了出来。《打屁》`《胡萝卜》这两个笑话让我记忆犹新，有机会就让我讲给你们听听吧。
这就是我的平凡爸爸，他对我很有影响和帮助。你说我该不该敬爱他呢？
我的爸爸作文200字六年级【五】
我的爸爸的年龄也不算大40几岁，但外表看起来好像觉得很老。他也和平常人一样有着五官，身高也不算怎么高，他是在一家包装厂干活。
我爸爸对我们一家都很负责，对我也很关心。在生活方面，他很简朴，从来不浪费一分一毛。有一次，我买了一些装饰品之类的，他就对我说这些东西其实不买也可以的，这样就能节省很多钱了。在学习方面，他也很紧跟社会的潮流，学一些现在社会比较广泛的知识，对我的学习也很关心，希望我不要再重演他的历史。我爸他为人很老实，从不贪小便宜，他也希望我做一个光明磊落，堂堂正正的人。
我爸的性格应该算是双重的吧，他有时候很竭尽，但有时候又很开放。我的爸爸他对别人是很宽容的，如果你做错事并懂得改过的话，他也会原谅你包容你。虽然我爸的学历不怎么高，也没有读过很多书，但他知道只要工作努力一点也不会让别人瞧不起自己的。他办事很自信，不管别人怎么说，他总是坚持自己的观点，意志很坚定。也许是遗传的缘故吧，我也很自信，相信自己行就一定行的。
我真的很爱我的爸爸，他为了我们一家人受尽了千辛万苦，以后我一定会好好的报答他。
我的爸爸作文200字六年级【六】
我的爸爸也许你不认识，因为他很少来学校接我，但是你们遇见他，一定会认识他。高高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，十分帅气而且很有学问的样子。
爸爸是个电脑工程师，工作非常的忙，总是在外面出差，但是他从来都不会忘记督促我的功课和关心我的身体。每天晚上都会打电话回家问我当天的学习情况，听到高兴的事他会在电话里说：“嗯，不错，真是我的乖儿子。”我知道这是爸爸在鼓励我，我的劲头更大了，我一定不会让爸爸失望。
爸爸不仅关心我的学习，还要求我全面发展，身体要好，围棋要下好。每次他回家休假，都会带我去操场打篮球、打乒乓球。爸爸说打球可以使目光随着球四处转动，有利于保护视力，又可以锻炼身体。
有时间的话，爸爸还会和我下棋。他说：“认真下啊！儿子，争取有一天把爸爸打败，那爸爸就高兴了。”当我下出一着好棋时，爸爸会轻轻点点头；当我下错棋时，爸爸会皱着眉头严肃地看着我，然后指出我的错误。
这就是我的好爸爸，我爱我的爸爸。
