乐于助人小学生作文二年级【一】
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。
看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！
下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！助人为乐这件事发生在去年的暑假里。当时，我去万象城溜真冰。在那以前滑的一次冰，可是在一年以前了，也就是说，我已经有一年没滑过一次冰了，滑起来自然不是很顺畅。
于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑的真快！“Mygod！”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑的很快了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦······”我***着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧？真是对不起！”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦······”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。
为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来的一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢······”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路······
我是助人为乐的好少年！我一定会继续保持良好的习惯，帮助更多需要帮助的人！
乐于助人小学生作文二年级【二】
星期六，我在家把作业做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半个时辰，我就和我的朋友到旁边的石头凳子上坐下来歇息，突然，我看见有两个小孩子把羽毛球打到树枝上去了，可是他们的个子非常矮，得不到树枝上的羽毛球，非常着急。于是，我就跑过去，在地上捡了一根长长的竹棍，帮他们把树枝上的羽毛球拿下来，还给他们，临走时，我对他们说：“以后你们玩的时候，不要到树木太多的地方去，应该到操场的中间去玩。”于是我就和我的好朋友一起走了。我们走到街上的时，我看见了一位年过七十的老伯伯，骑在一辆三轮车上，正想上一个坡，可是因为三轮车上拉的货物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去帮这位老伯伯把三轮车推上了一个陡坡，老伯伯对我们说：“真是谢谢你们啊！”我说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的事。”我们转身就走了。
我们在马路上走呀走，忽然我看见路上别人丢了20元钱。这下可把我急坏了，我把钱拿在手里扬着，大声喊：“是谁丢了钱？”忽然，一位大哥哥只见他满头大汗，正在寻找什么。我问：“你丢了多少钱？”大哥哥说：“我丢了50元钱。”我说：“可我拾到的不是50元。”可大哥哥说：“我不是丢的50元钱，而是丢的十元。”我又说：“我拾的不是10元。”于是大哥哥就愤怒地说：“你这个小孩怎么不讲道理呀，拾到的钱还不还给我。”于是，许多人就围了过来，问我发生了什么事。我就把事情的经过从头说起，一直讲到最后，突然一
位老奶奶跑了过来问：“你捡的是不是20元钱啊？”我说：“是啊，这钱是你丢的吧？”老奶奶点点头。接着我就把手中的20元钱还给了老奶奶。而那位大哥哥觉得没趣，就悄悄地跑了，我们找到丢钱的主人后，非常高兴，就一起唱：我在马路上拾到一分钱？？的歌儿，朝家走去。
到了家门口，我看见邻居家的小明的妈妈站在门口上，非常着急的样子。我走近她身边问：“阿姨，你怎么站在家门口不进去呢？”她说：“我去倒垃圾时候，风把门关上了，我的钥匙放在家里，小明的爸爸去商店买衣服去了，可是只有他有钥匙，电话有却在家里，不知道要怎么才能通知他。”我说：“可以到我家去打电话。”阿姨说：“那可要谢谢你了，不然我还要等几个小时呢。”于是，我就把阿姨带到家里去打了一个电话。过了一会儿，小明的爸爸回来了，用钥匙把门打开了，我和我的好朋友非常高兴。我们各自回到了自己的家中。
晚上，爸爸妈妈都回来了，我就把我今天助人为乐的事情全部告诉了妈妈和爸爸。妈妈说，你真乖，爸爸说，你长大了，很懂事了。我说：“那当然是。”我们全家都笑了，笑得非常甜。
今天通过助人为乐这件事，总是让我快乐，也让我懂得，只要人人都助人为乐，人的品德就会高尚，世界就充满一片光明。
乐于助人小学生作文二年级【三】
有一天，天空忽然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。
小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。
小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的.壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。
于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。
乐于助人小学生作文二年级【四】
我是一个乐于助人，热情开朗，性格活泼的女孩。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
知道我为什么是一个快乐的孩子吗？应为我乐于助人，从中可以享受到了很多快乐。
记得有一次上体育课，太阳火辣辣的照着，同学们无精打采的跑着圈。就在这时，“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步，抬起头来四处张望，原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了，膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀，加速跑了过去。跑到她跟前，她小声对我说；“郭静，我刚才跑步不小心摔倒了，疼得厉害，走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头，心想：这怎么办呢？体育老师不在这里，我能解决这个问题吗？眼看着她的血流得越来越多，我对她说；“这样吧，我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我，点了点头。可是说起来容易做起来难，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可离医务室还有好一段路程，我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨，原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况，便下楼上课去了。下楼前，我握着她的手，安慰他说：“别怕，好好包扎，一会下课我来看你。”他冲笑了笑，甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻，我愣了，空气也好像凝固了，周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道？它让我尝到了真正的快乐，真正的友谊。
我喜欢助人，它让我尝到快乐，尝到了友谊。
