一家人的生活喜好英语作文【一】
Dear father、mother：
Nice to meet you!
Dad,mum,you give me everything,give me the world.You told me:“Nothing is empossible .”I remeber it.Dad,mum,you are the best people in my world,I can'tleave with you.
Mum,I think you are the best chinese teacher.You teach me chinese,let me know that what is china.You work in my old home,that's a pretty city.Maybe I will work in my old home one day,too!I think,you will be a good writer one day!
And，dad,you are a good enjineer!!You teach me enginsh and math.Thank you!
Dad,mum,you teach me many things,thank you ,and ,Ilove you!
Yours
Echo
一家人的生活喜好英语作文【二】
一家人的生活喜好英语作文【三】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
一家人的生活喜好英语作文【四】
爷爷说，他小时候没有电灯，晚上只能趴在微弱的马灯下读书、写字，因此，很多人的眼睛就在那时给失明了，幸好爷爷没有。他还说，由于贫穷，许多孩子都上不了学，只能羡慕那些财主的儿子们能去上学，而爷爷也只读了几年书，就被太祖父扯回了家，去放牛、种稻，还要每天喂家里的鸡、鸭、猪。真惨！
爸爸仿佛身有感触，讲了他小时候的故事。
原来，爸爸也只上了初二，由于家庭问题，爸爸被迫辍学回家，帮忙整理家中的一些事，也困此失去了大好春光。爸爸说，他小时候虽然比爷爷小时候好一些，但也不如现在，现在家家灯火通明，没有谁会因家庭问题而辍学。
听了爷爷、爸爸的自述，我身感震动，原来，要想读书，以前是那么难！
而现在呢？ 每个孩子读书的机会都很大，却有一部分厌烦读书，与其这样，还不如把读书的机会让给那些很想读书，却由于一些费用而只能眼巴巴盯着谈笑风生的学生们进入校门的穷孩子们呢！
写到这里，我不由想起了我的姑姑。
她那会儿上学时，家里有两个弟弟和一个妹妹。每天，她早上很早起来做早饭，吃完后便急匆匆跑步去上学；中午在学校吃饭；下午是最辛苦的，姑姑一边做饭，一边读书、写字、做家庭作业，而三个弟妹却在一边吵她。她只好背上背一个最小的，其他两个只好哄着他们。吃完饭后，她又背起书包跑去离家三百米远的学校上晚自习。
由于家中有三个弟弟、妹妹，太祖母就反对啦！
她竟把我姑姑捆在竹子上背孩子，幸好我奶奶赶来，解下绳子，把孩子拿开，让姑姑去上学，为此还与祖母吵了一顿。
姑姑就是在这种恶劣的'环境中努力学习的，但也被迫在读高二时辍学在家带孩子。都是那社会观念旧守的太祖母的错，当姑姑回家哭泣时，她还理直气壮地说：“女孩读书有什么用？” 各位同学，听了我亲人的经历，是否有什么震动呢？好好珍惜现在的时间，努力学习吧！
