关于昆虫迷作文六年级【一】
春天到了，桃红柳绿，万物复苏，真是一个美好的世界啊！
天空上的白云好象肥皂一样把天空洗得焕然一新。绿油油的草地上有许多五彩缤纷的蝴蝶在飞舞。远看，象一座五颜六色的彩虹桥。近看，象风铃在跳着舞。“我有一个漂亮的捕捉网，能把世界上的蝴蝶全部捉住。”小明一边哼着歌一边大摇大摆地走路。忽然他看到了那些美丽的蝴蝶，心里想：“我把这些蝴蝶都捉住了，同学们、老师、爸爸妈妈、爷爷姥姥都会夸我厉害。”于是，他把蝴蝶都捉住了。
这时，过来一位姐姐对他说：“你把蝴蝶放走。”“为什么？”小明说。大姐姐说：“我们要保护昆虫，你看这儿景色多美啊！这些蝴蝶留在这儿也很好啊！“
小明说：“我错了。”
关于昆虫迷作文六年级【二】
这是我姥姥给我捕到的一只螳螂，小学作文昆虫。
前几天，我姥姥他们搬完了新房，我和爸爸去姥姥家，到了那，爸爸说他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我们吃够了，喝够了，就跟姥姥出去逮蚂蚱了。我们走了一会发现围墙旁边有许许多多的杂草，我以为什么也没有，我趟了一下里面，竟然有许多土蚂蚱，但是土蚂蚱很难逮，草又高，我们把所有杂草都找遍了，才捉住一只土蚂蚱。我们又来到围墙附近的草坪上，因为我害怕三尾巴蜣子咬我，就让小妹妹逮，我在中间看不着蚂蚱，只有三尾巴蜣子，靠墙那边才有蚂蚱，在这里我逮着了四只蚂蚱，小妹妹逮着四只三尾巴蜣子，1只蚂蚱。我们顺着草坪往前走，姥姥看见一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟姥姥说，把螳螂给我行吗?姥姥答应了，我很高兴!但小妹妹却有点不同意，最后，我把我逮的全部蚂蚱都给了她，她才勉强同意。
关于昆虫迷作文六年级【三】
星期四下午的最后一节课，老师 带领我们去操场上观察 小昆虫 ，我选择 观察 蚂蚁 ，听到老师 一声令下，我们便闪电 般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁 可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察 起来，我发现 蚂蚁 小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现 蚂蚁 的.身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁 放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现 蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁 是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁 来说却很大，我抓来一只蚂蚁 放到饼干屑上，蚂蚁 用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁 走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察 ，我对昆虫 了解了许多，下次有时间我还要去观察 昆虫 。
关于昆虫迷作文六年级【四】
《昆虫记》这本书我已经读了很长时间，它的内容让我受益匪浅。《法布尔昆虫记》是由法布尔大作家写的。这本书主要讲了节腹泥蜂捕捉猎物的事情。我看完这本书，很喜欢它，因为它给我带来了知识，书上又有图案，图案很精彩，文字说得很详细，一点也不漏。
我从小就喜欢看法布尔—昆虫记，那本书很好看！里面写了一些小动物比如：蝉、蟋蟀、狼蛛……我今天给你介绍一个小动物，它像灯笼，你们知道是谁了吗？对了，是萤火虫。
很少有昆虫像萤火虫这样出名，因为它会发光，所以它家喻户晓。它的尾巴上点亮了一盏灯，庆祝生活的点点欢乐。在夏天的夜晚，萤火虫在草丛中飞舞。萤火虫有两个特点：奇特的捕捉方法和有一盏美丽的灯。萤火虫 是食肉动物，喜欢吃小蜗牛。萤火虫麻醉蜗牛，再把它吃掉。就是因为萤火虫有捕食的方法，才会有名。这才是一点，但是，如果没有尾巴上的一盏漂亮的灯，就没有那么有名了。
萤火虫在夜空中，翩翩起舞，非常引人注意！萤火虫的灯在发光器上，发光器发出的是一种漂亮美丽的光，白种透着微蓝，在夏木中闪烁！
法布尔在文章的开头说：“你们把昆虫***死做各种试验，而我研究的是活的生命体；你们把它们变做苍白可怖的标本，而我却要让人们感到他们的鲜活可爱；你们在解剖室和碎尸间研究，我却在蓝天下边听蝉鸣边观察； 你们研究死亡，而我探索生命。”的确，在他的书中也充分体现了这一点：
他将蜜蜂、蜘蛛、螳螂……种种为人们熟知的昆虫，栩栩如生的展现在我们面前，书中昆虫的习性、工作、繁衍、死亡，充满了灵性和智慧，仿佛带我们走进了一个生动有趣的昆虫世界。有些平时不为人知的昆虫，我们 乍一看，也颇觉新奇有趣。现在，有不少人都会“谈虫色变”，更不想去探究有关昆虫的天性与本能。但是，在法布尔的书里，这些看起来令人发指的昆虫，却在优美的文字中变得如此美好。此外，法布尔对昆虫耐心、细致 的观察也牵动着我们读书的热情：在书中，哪怕是极其微小的昆虫也不会被忽视，例如金步甲、红蚂蚁等等，它们生活中每一个最微小的细节都会被记录下来，真是令人叹服。
法布尔将他的一生献给了他的事业，一个人耗费了一生的光阴去研究、观察虫子，已经算是奇迹了；一个人一生专为虫子写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写虫子的书，居然一版再版，并被先后翻译成50 种文字，直到百年以后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。大文豪雨果曾称赞作者是“昆虫世界的维吉尔”，被人们认为是一部跨越领域、超越年龄的不朽传世之作。法布尔用他契而不舍的文学精神，赢 得了人们对他的敬慕。
《昆虫记》这部不朽的经典，令人不忍释卷，堪称一部科学界的史诗。
关于昆虫迷作文六年级【五】
《昆虫记》的英文名字是，是法国出色昆虫学家法布尔的流传到后世优秀的作品，亦是一部永不磨灭的巨著。它不只是一部文学著作，也是一部科学各种学科。
《昆虫记》，是一部很吸引人的巨著。笔者用了一生的精神力研讨了昆虫世界，那份执着，那份持之以恒的神魂真的让我钦佩。书中饱含了惊讶，饱含了情致，经过这本书我晓得了另一个世界的神秘——昆虫世界的真脸面，更让我发觉了大天然中蕴含着的各种科学真理。
作者用那生动活泼的行文，简单诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。正因这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出味道，读出感想，必须能够知道得更多。
作者的精神我很受启发：我们就应有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情就应有始有终的去把它做好，坚信自己的潜质，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就必须能够创造出奇迹。
《昆虫记》不止只浸溢着对性命的敬畏之情，更蕴含着某种神魂。那种神魂就是求真，即寻求真理，探索追求真象。这就是法布尔神魂。学学他的神魂吧！固然我们不尽然要像法布尔同样去考求昆虫的神秘，但我们能够学他的神魂，去做好其它事物！
关于昆虫迷作文六年级【六】
我这个侄女儿，长得跟嫂子的脸型可一样了！圆圆的脸蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃小嘴，弯弯的眉毛，哦，对了，还有最重要的就是她那又长又稠密的眼睫毛！哎呀，真是好看极了！
女娃的名字叫做：马梦祯。小名叫做妞妞。这个名字好听吧！这个呀，是我姥姥取的，姥姥说了，祝愿这女娃长大之后可以梦想成真！我还在嫉妒着：在我还没出生的时候，爸爸妈妈为什么也不给我取个这样有意义的名字呢？
“点点！”糟了，姥姥过来了，“怎么不去吃饭呀？这里有你嫂子看着呢！快点......”还没等姥姥把话说完，我就一溜烟儿地跑到堂屋跟妹妹们吃饭去了。姥姥也一个箭步跟了过来，坐在我旁边，诡异地看着我说：“点点啊，你是不是很喜欢小孩子啊？”我一边喝着米粥一边回答，说：“恩。”姥姥还起了兴趣，接着又问：“那你长大结婚了是想生个女娃还是个男娃啊？”谁知道，我刚准备咽下去的米粥，被姥姥这么一问，我瞬间喝了个呛。紧接着就是我因为喝呛而连续猛咳的声音。姥姥也赶紧给我递过来手纸，我赶紧把下巴颏流的少量米粥擦了擦。
擦完了，我问姥姥：“姥姥，您...这是做饭的时候被酱油瓶子打晕了吧？！脑袋没有砸坏吧？”姥姥奇怪了：“怎么能呢？就是问问，我知道有些太早了，但是，我还是一片好心嘛！你就提前想想嘛！”我还没缓过神来，说：“那我不准备结婚了！这就不用想了吧！”于是我丢下美味的饭菜跑到庭院去了。
敲了敲嫂子的门，没有人答应，于是我就开门悄悄地走了进去。我还以为闭着眼睛的妞妞睡了呢！我就坐在板凳上，开始跟一个不会走路、不会说话况且还在牙牙学语的小孩子讲话：“妞妞啊，你说我还小呢，姥姥怎么会问我这样一个问题呢？这也太奇怪了。那...妞妞你说我以后生男娃好呢，还是女娃？还是龙凤胎？双胞胎？其实吧，我觉得龙凤胎挺好的！嘿嘿。哎呀，不想了，不想了，都怪姥姥，我还小呢！妞妞，你说是不是啊？”我抱起妞妞，她竟然一下子睁开了她那水汪汪的大眼睛！我被吓了一跳。于是我捏着她的.小鼻子说：“哼哼，妞妞，你竟然敢骗我！看我不打烂你的小屁屁！”妞妞还因为我说的话笑了，她好像听懂了。我把我的脸蛋贴到了她粉扑扑的脸蛋上，我们俩的脸紧紧地贴在一起，我的大脸反而变得无光无色了。“哈哈，真可爱哦！妞妞，你怎么这么可爱。”我抱紧了妞妞好像有人要从我这里抢走妞妞一样，那我可不同意。
“咕噜噜......”哎呀，是我的肚子在叫，刚刚跑出来的时候太急了，没有吃饱。“对了！妈妈给我带的包包里有一大堆零食可以吃呢！”我放下妞妞，从我的包里抱出来了一堆零食。“哇！真是秀色可餐啊！美味的零食，我来了！”刚要拆开面包的零食袋口，妞妞便哼哼唧唧的不知道在说些什么。美食和女娃之间我还是断然选择了女娃，我左手抱起妞妞，右手拿着刚刚拆口的面包，妞妞反而没有看这个辛辛苦苦抱着她的“小大人”，竟然一直盯着面包看。我很奇怪，于是准备做个实验看看妞妞到底想干嘛。我把面包放在桌子上，顿时，妞妞本来水汪汪的大眼睛涌出了“河”；我又把面包拿起来，她又不哭了；我又放在桌子上，她又哭了；我又拿起来，她顿时又不哭了......反反复复，谜底终于被我解开了！哈哈！原来谜底就是妞妞想要吃面包。真是个吃货！没办法，谁叫我是个“小大人”呢！我只好饿着肚子一点点地把面包撕给她吃！唉！看着美味的食物落入他人的嘴中的滋味真不好受，何况是我现在还饿着呢！
我观察着她吃东西的小嘴巴，粉粉红红的，水灵灵的，真是可爱极了！这让我更加喜欢她了！看着“嗒嗒嗒嗒”根本停不下来的小嘴我突然就不饿了，好像是我在喂给我的第二张嘴！
妞娃，我好喜欢你！长大之后别忘记感激我这个大无畏的姑姑哦！
