五年级小小讲解员作文字数400字【一】
电影主要讲了一个叫春树的小男孩，为了还上妈妈看病所欠的债，他决定到城里去找打工的爸爸，和爸爸一起干活赚钱，帮妈妈还钱的故事。
通过看电影我觉得，春树是一个自强不息的孩子。他一人在家，既要照顾年幼的妹妹，还要帮年老的奶奶干活，受苦受累却从不喊屈，不抱怨。当债主上门讨债，遇到困难时，他不退缩，不害怕，勇敢地面对。春树还是一个为人正直的孩子。在找爸爸的途中，他遇到了坏人，当坏人让他偷钱干坏事时，他坚决不从，无论坏人怎么威逼利诱，他都坚持不做坏事。他聪明、机智，与坏人斗智斗勇，及时将获得的重要信息，提供给警察叔叔，帮助警察叔叔将坏人绳之以法。他吃苦耐劳、坚忍不拔，为了尽快还清债务，和爸爸一起干许多又脏又累的活，比如：在建筑工地拉砖、修理花园、修下水道、擦鞋、、、、、、却始终面带微笑，不言放弃。
在春树有困难时，许多好心人都给予了他帮助和关心。当他们为赚不到钱而发愁时，仲伯伯就教他们擦皮鞋赚钱；当他们弄坏顾客鞋子，为要赔鞋子而担心时，仲伯伯又帮他们修好了鞋子……大家的帮助，让春树感到了温暖，同时也教育了春树，让他也做一个乐于助人的'人，在别人需要帮助时，及时伸出援助之手。
我要向春树学习，学习他正义、勇敢，不做伤天害理的事；学习他不畏困难，勇往直前的精神；学习他坚忍不拔，为了目标努力奋斗的意志；更要学习他做一个乐于助人、勇敢善良的人。
五年级小小讲解员作文字数400字【二】
1、用“四舍五入法”求下列各数的近似数。
7936（精确到百位）16493（精确到个位）
学生回答后说说是怎样想的。
2、导入：我们已经回用“四舍五入”法求整数的近似数。今天我们要来学习求小数的近似数。（板题）
五年级小小讲解员作文字数400字【三】
在我的寝室里，几位女同学哭得眼泪汪汪，让人好生感动。
事情是这样的，学校里决定，要给每间学生宿舍添制一个柜子。必须将原先安放在门后的那张床移出，换上柜子，给学生放置衣物。
上晚自习时，我班的欢欢磨蹭着来到我面前，低声说：“刘老师，我不想换寝室。”欢欢的眼睑低垂，分明眼里夹着泪花。我心里咯噔了一下，这可怎么办，管理员已安排了，这可怎么是好，不换回去嘛，欢欢会郁闷不止，把欢欢不变动嘛，又调谁到临时寝室呢？这让我的心悬了好一阵子。
来到女生寝室，我也只好对欢欢说：“你看，你这换过来，和我住的地方更近，有啥事，就来找我，多方便。更何况，陈鑫不是和你一起的吗，又不是一个人也不熟悉。”尽管我如哄小孩子，说尽了所有好处，欢欢依然哭泣不止，看着她可怜的模样，我也一筹莫展。我一边哄着她，让她打消害怕的情绪，一边拉着她，到我寝室烧热水。
进了我的寝室，我说：“孙林欢，你想，你早晚都要和别的陌生人相处，虽然你被搬到新寝室，但有一个熟悉的'，再说，你们原先一起住的室友，还是从不熟悉到熟悉的嘛。”我嘴上这么说，心里却回到的自己儿时：小时候，父亲把我送到县城读书，那时的我胆小如鼠，面对陌生的城市，我是多么无助，进进出出总是一个人。与同学说话，总是难以启齿，更不敢直视老师。也许这就是内向的特征。欢欢此时不正是我当初面临的难题吗？
我正在无计可施时，几个嘻哈姑娘，一齐来到我的寝室，看着鑫鑫哭得红红的眼睛，我知道她也是多么不愿意住进这个陌生寝室。我原以为她也是来说要回原寝室的，没想到，她却说：“算了，让欢欢回去住，我留下来住新寝室，秦春莉就不和我换了，让秦春莉把欢欢换回去。”鑫鑫边说，边涕泪连连。旁边的田宇娟也说：“我过来住新寝室，让她们两个都回原寝室住，反证我没事。”只有她，说着还是一脸笑容。可是看着两个哭成泪人的孩子，一个因为不习惯而伤心不已，一个却明知道自己也不想离开老室友，幸运的有人把她换回去，可是，为了让欢欢高兴，却放弃换回去的机会，哭得更是激动。我被鑫鑫成人之美的心震憾了，眼泪也在眼眶里打转。
“我们来放放音乐，放松一下。”我两步走到电脑跟前，尽量不让泪水流出来。
今晚，在我的寝室里，我的同学们给我上演了最好的一堂课，相信课的主角应该属于鑫鑫和娟娟。
五年级小小讲解员作文字数400字【四】
这部电影主要讲：一位名叫雪映的农村孩子受人委托，携带希贵药品踏上寻找新四军的艰难旅程。面对父母逝世，无家可归，日军追袭，他最终以顽强的意志完成了使命。
这部电影留给我印象最深刻的情节，便是雪映智斗汉奸那一段。这是个烈日当空的中午，被迫背井离乡的小雪映不巧与那十恶不赦的日本走狗遇个正着，那汉奸穷追不舍，小雪映又是狂奔，又是翻墙，不料走到了悬崖边上。大风卷着水浪翻腾着，发出狮子般的怒吼，猛烈地撕扯着岸滩，石头在水中露出它锋利的棱角，跳下去必死无疑。而此时，那可恶的汉奸正挺着将军肚大摇大摆地朝着雪映逼近，嘴里碎碎念道：“逃啊，你是逃不出我的手掌心的！”狂言且罢，竟还不时发出恶心的奸笑。就在这命悬一线的紧要关头，岸上那悬挂着的渔网令雪映急中生智，他奋不顾身地跳了下去，借着渔网的弹性跳入水中，奋力逃生。那不知天高地厚的汉奸竟也跳了下去，渔网哪能承受得住他那充满脂肪的“威武”身躯呀！只听“崩”的一声，网裂了，随着一阵惨叫，他的股开了一朵奇异的.小花……看到这里，我们对小雪映的敬佩之情油然而生，那汉奸的狼狈样儿也引得大家开怀大笑。
看看电影中的小雪映，再看看自己，可真是天壤之别呀！他是那么勇敢，那么坚强，即使无依无靠，也绝不退缩；而我，就算是打针、抽血，遇到一点点的小挫折，便再也不敢站起……在那一刻，我找到了自己努力的方向。
一股股血腥味，在我鼻前散发；一滴滴泪珠在我眼前滴落；一阵阵哭喊在我耳边回响。一个小小的身躯从尸体堆里爬了出来，是他，我们心中的小英雄——雪映！
一起来观赏这惊心动魄的电影《小小新四军》吧，它会让你终身难忘，它会带给你跟多的启迪！
五年级小小讲解员作文字数400字【五】
1、学习例9。
出示例9：地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位是多少亿千米？（2）精确到百分位是多少亿千米？
（1）讨论第一个问题
依次说说：精确到十分位要保留几位小数？要看小数的哪一位？怎样确定近似数？
明确：
①精确到十分位就是要保留一位小数，只要看百分位上的数。百分位上的“9”大于5，所以向十分位进1。
②得到的1.5是近似数，所以要用连接。
（2）讨论第二个问题
让学生回答后说说是怎么想的，再次强调得数用“≈”连接。
（3）思考讨论：
比较近似数1.5和1.50，哪一个更精确一些？近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？为什么？
引导学生结合例题中取近似数的过程说说体会。
明确：
1.5是精确到十分位的结果，而1.50是精确到百分位的结果。所以1.50要比1.5更精确一些，正因为如此，所以近似数1.50末尾的“0”是不能去掉的。
2、“试一试”
学生独立完成，集***流，说说是怎么想的。
3、归纳方法：
问：通过刚才的学习，你觉得怎样求一个小数的近似数？要注意些什么？
*明确：
（1）先要弄清楚保留几位小数；（2）根据要求确定看哪一位上的数；（3）用“四舍五入”的方法求得结果。
*强调：要正确使用“≈”。
三、巩固练习：
1、练一练/1，独立完成。
强调：把2.962精确到十分位时，不能丢掉结果末尾的“0”。
2、练一练/2，出示
（1）指导学生审题。明确题目的两个要求。先改写再求近似数。
（2）学生在书上完成。指名板演。
（3）集***流，分别说说改写的`方法和求似数的方法。
想想：为什么前面用“=”，后面用“≈”。
（4）把改写后的小数和求出的近似数分别放入原来的语言环境中读一读，比一比，再说说自己的感受，体会用“万”作单位的小数及其近似数的应用价值。
3、练习七/4。
出示，指名板演，其余独立完成。
集***流，注意把9.9674分别保留一位小数、两位小数的结果，根据情况适当加以指导。
4、练习七/6
（1）出示题目，学生独立完成左边一组后交流，说说怎样比的，要提醒大家注意什么。
（2）独立完成右边一组。集***流。
5、练习七/7。
（1）提醒学生看清要求，独立完成前两项。指名板演。
（2）集***流，注意格式和单位。
6、练习七/8
提醒学生看清要求。指导完成总产量的改写，并保留一位小数。注意格式。
