我们的人身自由权利作文(法律保护人的自由作文)

我们的人身自由权利作文(法律保护人的自由作文)

首页写人更新时间:2023-04-11 12:57:27
我们的人身自由权利作文(法律保护人的自由作文)

我们的人身自由权利作文【一】

德沃金当今世界上最杰出的法律理学家之一,在其名著《认真对待权利》问世后再法学界引起巨大震动,也因此他赢得了世界性的声望。浅显地读完这本书后,对其中许多对我而言还比较晦涩深奥的东西目前还理解不透,但对有些论述却让我醍醐灌顶

德沃金作为西方后现代自由主义的代表之一,其思想无不受“自由”之影响。在此基础上他对美国盛行的功利主义给予了理性的批判。而自由理念,从西方哲学和社会学的发展历程来看,自由就是必须承认自然客观规律与社会规律为前提,人与外部世界的联系不受限制的状态。而在社会学意义上的自由是人与人的联系的相互尊重与平等,均衡的状态下的自由。而法律意义上的自由是以前两者为基础,我认为就是个人的权利。自由无论从哪个角来看都是以个人为出发点,是对于个体而言的,就是“把一个人当一个人”,就是使人不断成为自由体。从这个立场出发,权利就是我们为人之不可忽视和脱离的重要东西,我们不是认真而是应该要很严肃地对待,因为它时刻受到限制和干扰。德沃金很清晰地看到了这一点。

他在书中指出:“法律并不是统治者强加给弱者的意志,而是社会共存的保证。为了维护社会的稳定,法律应该提供必要的基本框架和规范,使这些问题的争论局限在这些规则之内。尽管立法是民主的过程,但名义上是大多数人意志的体现,但立法往往通过功利主义的思路论证限制个人权利的合理性。大部分调整社会。经济和外交政策的那些法律不可能是完全中立的,它必然体现社会大多数人或一些强者关于社会利益的观点,再严格的立法程序也不能确保少数人的权利不受到伤害。因此,权利制度是至关重要的,因为它代表了多数人对尊重少数人的尊严和平等的许诺。当人群中的这种分裂作为严重时,如果必须执行法律,那么这个许诺必须是最真诚的。”由此可见,功利主义并不是真的如许多法学家那样标榜的“把每一个人当一个人”在不平等成为不可否认的事实的社会里,为追求最大多数人的利益而限制个人权利往往为我们多数人所认同和接受,为了公共利益可以牺牲个人的自由和权利的立法我们到处可见,最为严重的问题是我们欣然接受并且在自觉承受这些的同时将其融入了我们的判断的价值观中。为多数人的福利而限制个人权利往往会带来更大的不平等。一个平等的社会应该谨慎注意个体的权利,更应该认真对待之,尤其是社会底层人的权利。德沃金这一论述其实回答为什么要认真对待我们的权利这一必须让我们所有人重视的问题。

那么,继续追问我们该有什么权利呢?显然自由主义者与功利主义者是不同态度。德沃金从对权利的概念分析作为切入点,回答了这些复杂的问题。他认为在不同的背景下权利的内涵是不同的。“当我们说某个人有权利做某件事情的时候,我们的含义是,如果别人干预他做这件事,那么这种干预是错误的,或者至少表明,如果为了证明干涉的合理性,你必须提出一些特别的理由。”从这句话里,我们可以到,说一个人有权利做什么事情,和说他做这件事情是对的或者是错的,有着明显的区别。德沃金认为,真正的权利必须是能够做某些事情的权利,尽管在社会多数人的眼里这样做事错误的,甚至这样做的结果可能使多数人的境况比以前更糟糕时也是如此。即使是为了普遍的社会利益或为了保护多数人希望在其生活的任何一种环境,政府也不能否认这种权利。在以公民的言论自由为例子,他谈到,公民享有的言论自由的权利,即使政府认为公民要说的话所带来的坏处大于好处,政府阻止他们发言也是错误的。 德沃金这种比较激进的权利含义意在提高人们对政府及公权力的警惕,因为他们是个人权利最大的威胁者。英国思想家洛克的:“哪里没有法律,哪里就没有自由,不受限制的自由是不存在的。”自由主义其实并不否定这一说法,也没有形而上得认为自由就是为无限的。德沃金同样认为权利也不是无限制的,还是要受到必要的国家限制。他认为在一个民主制度下,每一个公民都负有必须遵守全部法律的基本道德义务,即使他不喜欢那些法律并希望它们尽快得到修改。他的这一义务是对他的同胞所负有的,因为大家都在服从同样的法律,可能其他人也对法律存在抱怨,但是稳定的法律秩序,没有人去违背法律。不过接受法律限制和责任并不意味着剥夺公民的反抗政府的权利。

从自由主义的观点来看,德沃金认为个人首先有对抗政府的权利。在作者成书的背景来看,当时越战给美国带来了巨大的创伤,而许多美国人认为国家的外交政策不合理导致了遵纪守法的公民的生命的牺牲,而这被誉为为国家利益而战的外交鼓动辞令的背后却是政客滥用了人们赋予国家的权力的后果。从美国历史来看,这个一直崇尚追求自由的国家,在建国一开始就一直对政府的问题保持着无比的小心和警惕,一部美国宪法的起草建立过程,就是当时各州在为保障来之不易的自由和人权护航的准备过程,立宪会议的55位国父们争吵不休,核心争论是政府该怎样建立,为谁建立,以及它的权力该怎么限制。到了后来,最终达成妥协。美国宪法的诞生意味着这个国家的实质建立,但是更具深远意义的是这个民主的国度确立了个人自由的权利本位的思想,将对政府的怀疑和警惕深入到国民心中。政府的权力是人民赋予的,它的本质是为人民挑选出来为其服务的机构,而不是干预和限制个人的自由。所以,公民的自由的维护,现实中必须在立法上赋予公民对抗政府的权利,这种对抗不是以一种激进偏激暴力的方式,而是以一种平和的,法律赋予的形式予以制约。从《独立宣言》到《美国宪法》一脉相承地对政府予以理性的警惕和规制,尽最大可能性保障公民权利。作为在有这一传统的国家里的法理学家,更是作为自由主义学者的德沃金自然而然地会在这一基础上加人深入的论述。这这本著作中,也可以在多处得到体现。

其次,德沃金认为应该认真对待的另一重要的权利是平等权和自由权。这是从个体人本位并且是个人最为基本的权利,也是其他的个人权利的基础。德沃金核心的概念并不强调自由而是平等,他认为在政策决策中,自由权的分量不能和平等权相抗衡。同时在其著作中他对自由也作了区分。许可的自由和作为对立性的自由。前者指个人不受社会和法律的限制去做他希望做的事情,而后者则指人作为独立平等的人的自由。他指出:“好的法律,如禁止谋***的法律也以同样的方式限制了它,而坏的法律,如禁止政治性演讲的法律,则更大程度上限制这种自由。”这两个概念是紧密结合在一起的。如果一个人受到社会和法律过多的限制,那么,至少这是一个有力证据,表明他在政治上附属于那个向他发号施令并强加诸多限制的集团,就是我们所说的屈从于统治阶级的政治要求。从两种自由的区分来看,还是有区别的。对于作为许可的自由来说,每一项法律制度都削减了这种自由,不存在一般的自由。作为自由权只是一种比较弱的意义上作为独立性自由。由于每一项限制自由的法律都会侵犯这种自由,这种自由权在政治争论中不会有太大的说服力,不能与平等权相抗衡,而根本不存在普遍自由权。 而对于平等权,他认为“平等权意味着平等对待每一个人,这是德沃金认为的最高政治准则。如果政府更否定了公众的平等权,就意味着把一个人不当人来对待,或者给予他人的关心少于其他人对的关心。由此看来,政府必须不仅仅关心和尊重人民,而且必须平等地关心和尊重人民。它千万不要根据由于某人值得更多关注从而授予其更多的权利这一理由而不平等地分配利益和机会。它千万不要根据某个公民的某个集团良好生活的概念更高尚或高于另一个公民同样概念而限制自由权。”

有人认为对人的平等保护也不是绝对的,个人受法律保护的权利有时候在实践中不能完全行得通,或多或少会与我们的社会政策相冲突,法律就会做出对个人平等保护规范以一定的限制。我觉得,这些限制虽然在功利的角度来看起到了很大的维护法律秩序的稳定的作用,但是对于其合理性我们应当予以怀疑,机会的平等并不能保证结果的平等,也并不一定能保证实质的公平正义。法律给予人平等的保护,或许有可能是在平衡一些机会不平等的状态,以求权利人起点的公正,而对于那些被限制的有更大机会优势的人而言,这种的'平衡其实功利地对其权利予以伤害。

从这两种我们应该认真对待的权利来看,其实是在外和内两个语境将权利和法律联系起来。德沃金的“权利论”在这两个方面出发,很好得批判了百年来西方法学实证主义和功利主义的内在缺陷,确立了权利的地位。同时,对法理的自由和平等的价值位阶作了调整。这样一来,我们就可以体会到法律要想受到尊重,必须寄托着人的一些美好的理想理念,一则我们的政府要认真对待法律,忽视法律就如同忽视其建立的根本,没有区分法律和行政命令,同样是野蛮的行径,否则就无法构建人们对于法律的尊重。同样,政府不重视或不认真对待权利,同样也就意味着没有认真对待法律。二者作为个体的公民要积极为权利而斗争。德国法学家耶林说过,权利的本质是斗争,为自己也为他人。只有理性的斗争,我们的权利才能扩大,我们的就越有我们追求的自由。也许我们只有在斗争的争取中才能明白“法律对我们来说是什么:为了我们想要做的人和我旨在享有的社会。”

我们的人身自由权利作文【二】

在我看过的所有美剧中,《权力的游戏》称得上前所未有的巅峰之作。

等了近两年的第八季终于在本周开播。相对于之前屠宰场般的***戮,第八季第一集算得上温情脉脉风光旖旎,各路大神纷纷久别重逢,其中雪诺和二丫在鱼梁木下的兄妹重逢最让人动容,提利昂与三傻这对有名无实夫妻的重聚最让人感慨。当然,雪诺与龙妈骑龙遨游雪地里激情相吻的场景最能闪瞎观众的钛合金双眼。

老马丁借剧中人物多次重申:只有一个永恒的游戏,就是权力的游戏。当国王与首相接连死去,维斯特洛大陆就成了群雄逐鹿的战场,弱肉强食的绞肉机,权力的血腥漩涡。这个世界是如此残酷、恶毒、黑暗,无论你是贵族还是平民,都无法指望这个世界对你温柔以待,都只能成为它血盆大口饕餮不厌的烤肉或辣条。

可是,如果只有***戮,只有现实的残酷与人性的暗黑,《权力的游戏》不会成为引发收视狂潮的巅峰之作。真正的秘密在于:权力的游戏背面,潜藏着另一个渊源更为久远的游戏——成长的游戏;在残酷***戮的噩梦之中,人性之光从不曾彻底泯灭。

在这样的世界成长,你需要特别强韧的生命力,需要特别顽强的意志力,需要上天眷顾的运气,甚至,需要掌握以恶制恶的***戮技能。你需要早早***死心中的小男孩或小女孩,直面现实的歹毒和人性的扭曲,为生存,为成长,付出特别惨痛的代价。

先看看女主角龙母丹妮莉丝。未出生就惨遭亡国灭门之祸,襁褓时代就生活在无尽的追***与逃亡之中,与哥哥相依为命,却被一心想复国的哥哥卖给语言不通的野蛮人。可是,就在多数女孩无法承受的恶劣环境中,龙妈开始了她艰难的成长之旅,她不惜拜妓女为师笼络夫君,不惜亲手闷***失去灵魂的夫君,毅然决然踏入熊熊烈火,在烈焰中验证自己的龙族血统,孵化三条魔龙,浴火重生。

成长过程中,她的敌人来自四面八方,她不断犯错,不断失败,不断失去,可她从不回头,她向来都是踏着尸骨前进,在前进中修正方向。她从一无所有,慢慢累积自己的资本,征服一个又一个海外城邦,终于成长为能够自如操控魔龙、指挥千军万马的女王。她一路***戮,可她也接纳了小恶魔提利昂并且听取了他的建议,克制了用血与火屠戮君临城的冲动,学会了妥协与让步。当她亲眼目睹绝境长城以外异鬼与尸鬼集结的死亡军团,立刻醒悟当务之急并不是攫取象征最高权力的铁王座,而是尽快组建抵抗死亡军团的统一战线。

再看看男主角雪诺。他是作为私生子来到这个世界的,从小饱受养母的嘲讽与白眼,所以选择到守夜人军团当一名黑衣人。他历尽千辛万苦当上军团司令,却被叛乱的下属乱刀刺***在冰冷的雪夜。他爱上的第一个女孩来自敌人阵营,分道扬镳时身中女孩射来的箭镞,而后,女孩死于守夜人的的乱箭之下。他以忠诚守信的养父为人生楷模,在被红女巫复活之后,却毅然离开曾经誓言终生相许的守夜人军团。

在《权游》中,雪诺的成长最为快速最为显著,原因在于,他的身边总不缺少人生的导师,或者说,他极善于在身边人群中找到导师:叔叔班扬、小恶魔提利昂、莫尔蒙司令、伊蒙学士、铁匠唐纳、断掌科林、火吻女孩、红袍女梅姨、山姆威尔、洋葱骑士,等等——他几乎可以从身边任何人身上汲取到成长所需的灵魂营养。到第八季,雪诺隐秘的王族血统大白于天下,一举洗脱私生子的耻辱,成为铁王座合法的首席继承人。从私生子到龙骑士,雪诺完成了自身形象的辉煌嬗变,撇去血统因素,忍辱负重的个性和学习型人格,才是其中最为耀眼的人性之光。

再说说二丫。作为最幼小的狼女,二丫艾莉亚小小年纪就亲眼目睹父亲被砍头示众,为了逃亡,隐姓埋名栖身于罪犯与恶棍组成的队伍之中,寻亲途中见证了血色婚礼上母亲与兄长以及众多亲属悲惨殒命,她夜夜如祷告般背诵她的死亡名单,远渡重洋在黑白之院修习复仇技艺。二丫的成长史不啻一部七国历险记,她一路流浪一路历险,总是周旋于最危险的敌人身边,危险到她必须忘却自己的.身份与姓名,忘却自己的性别与容貌,从敌人身上学习***戮的技艺。

如果说雪诺有多少朋友就有多少老师,二丫则是有多少敌人就有多少老师。如果说雪诺的成长历程中还有朋友与战友,二丫的成长中只有敌人与仇人。正是在空前严酷的环境中,二丫成长为顶级无面者***手,成长为复仇女神。返回维斯特洛大陆,二丫以高超的易容术和***人无痕的谋划手段,一举毒***血色婚礼的罪魁祸首佛雷家族,完成了自己的成人仪式。回到临冬城后,与珊莎以及布兰合作,以迅若闪电的剑术,手刃阴谋家小指头贝里席伯爵,不过是奔狼家族复兴的小小祭奠。

二丫以自身的经历,阐释了成长的惨痛代价,阐释了在暴力和恶行的背面,可能是更深重的恶,也可能是正义和善,阐释了在以恶制恶的***戮之中,人性之光依然可以熠熠闪耀。

最后想说说弑君者詹姆。这是一位成长于罪孽与阴谋之中的骑士,长久背负弑君、背信弃义的恶名。从灵魂意义上说,如果说龙妈的成长起始于血统的自我认定,雪诺的成长起始于揭开世界的残酷真相,二丫的成长起始于对仇恨的记忆与清算的渴望,詹姆则长久地生活在迷茫与苟且之中。他的爱情本身就是罪孽,从塔楼高处摔下男孩布兰不过是深重罪孽之上的又一抹阴影;他的忠诚本身就是恶行,他怎么也扯不脱家族、父亲、孪生姐姐布下的天罗地网。詹姆的意义在于觉醒,觉醒于被猫姨凯特琳私自释放之后,觉醒于与美人骑士作伴返回君临城的漫漫长途。

因为人性的觉醒,詹姆不再无条件地迷信父亲与孪生姐姐,他开始拥有自己的眼睛与头脑。他私自释放了黑牢中被判死刑的弟弟,致使父亲死于弟弟的弓弩之下;他一次又一次徒劳地规劝痴迷于权力游戏的姐姐,在第八季,他终于选择离开命中注定的阵营,加入即将与死亡军团生死相搏的统一战线。在第八季第一集末尾,詹姆见到了当年被他从高塔上无情摔下的布兰,他将如何面对自己罪孽的证人?将如何完成自身的救赎?我们拭目以待。

我们的人身自由权利作文【三】

不是谁往前时都会数着一二三,但不论多少,不都是从一二三累积起来的。——题记

年轻从来不是我们拖延的借口,反倒是我们唯一的权利去编织梦想。伟大的理想之所以伟大,是因为要实现伟大的理想,是要付出常人所办不到的付出。想要做一个与众不同或是非凡事业的人,就应该谨记自己的梦想。

少年将军霍去病年纪轻轻立下誓言“匈奴未灭,何以家为”,漠北一战,多少将士将青春献给了自己热爱的国家。1950年,中国人民志愿军抗美援朝战争,中国军人用铁一般的毅力铸就了抗美援朝精神,他们用生命竖立了一座座胜利的丰碑。年轻是我们唯一的权利,却会出祖国未来的蓝图。

年轻是唯一的权利去探索。崇峻不凌霄,则无弥天之云。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,总有一种理想的信念,穿过战争的烽火硝烟,历经建设的筚路蓝缕,激荡改革的大潮澎湃,砥砺着中华民族在风雨如晦之中仍鸡鸣不已,在山河承平之际仍安不忘危。

年轻是我们唯一的权利,去发愤图强。在每个坚持不懈的身影背后,都有一只无形的大手在推其前行,很多想放弃的时刻,总会有那么一个人或一种信念,能让人咬牙坚持熬过寒冬,到达胜利的彼岸,当满天星辰成了你的向往,当夜空中的流星成了你的.热爱搭建百尺高楼又何妨?

年轻是我们唯一的权利去编织梦想。编织梦想,放飞梦想,追逐梦想,追逐金色希望,每一次扬起风帆去远航,难免会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满希望,每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要梦想在激励我们,未来一定属于我们,因为我们已经在路上了。

年轻是我们唯一的权利去飞翔。学会飞翔的途中难免会受伤,因为没有人的生活会一直完美,不论什么时候都要看向前方,心怀梦想就会所向披靡。所以向前走吧,不要害怕,现在看似不起眼的日复一日,终究会在将来的某一天,突然让你明白坚持的意义,因为我始终相信一句话“少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在”。

年轻是我们唯一的权利去编织梦想,这个梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。

我们的人身自由权利作文【四】

在《认真对待权利》我们可以看到一个观点和一个命令的反差——一个命令的适切性取决于命令者和接受者之间的关系,一个观点对于任何人的适切性取决于对该观点所基于的基本价值观的接受程度。我们可以将其称之为“基本价值观的检验”。

怀疑论者和这些美国法学家们都认为法律与政治道德的命令有着基本的紧张关系。唯一的区别是,这些美国法学家们把他们的宝押在法律上,而怀疑论者在把他们的宝押在道德上。

一个政府通过尊重权利表明,它承认法律的真正权威来自于这样的事实,即对于所有人来说,法律确实代表了正确和公平。只有一个人看到他的政府和公共官员尊敬法律为道德权威的时候,即使这样做会给他们带来诸多不便,这个人才会在守法并不是他的利益所在的时候,也自愿地按法律标准行事。在所有承认理性的政治道德的社会里,权利是使法律成为法律的东西。

知识的特点是,它的发展是一个发现的过程,而不是一个建筑的过程。换句话说,和我们新建的铁路系统不同,我们认为一个新发现的知识是在我们发现之前就存在的。例如,地球引力是在依萨克·牛顿发现之前就存在的一种力量。道德发现也是如此。一个人突然发现种族压迫在道德上是错误的,并不说明虽然现在不能接受种族压迫,但是在过去,种族压迫在道德上是可以接受的。相反,他的意思是,虽然以前他认为种族压迫在道德上是可以接受的,现在他发现事实上他过去错了;种族压迫永远都是不可接受的,只是他以前没有认识到这一点。

知识的发展,首先是由促进参与发展的人们之间的观念交流来推动的。我们可能事先不知道将有什么发现,或由谁来发现,但是我们可以通过保证与这一知识有关的所有思想的迅速和彻底的、尽可能广泛的传播来推动发现的过程。知识的发展是一种思想、一个新的原则导向另外的思想和原则的过程。所有相关的思想都可以促进这一过程——包括那些所产生的环境与我们的环境不同的思想;以及那些最初看起来不合理的思想。例如,所针对的背景与我们的背景不同的思想仍然可以刺激我们对于不同状况的思考;很多重要的思想在发现的最初都被认为是不合理的。即使最终由事实证明是不正确的思想,有时候也可以为重要的发现提供灵感,从而促进真实的知识的发展。为了效率起见,这样的交流应该尽可能地包括所有参与这一知识发展的人们。参与交流的人越少,就越可能丢掉有用的思想和重要的发现,从而使知识的进一步发展受到阻碍。

我们的人身自由权利作文【五】

大部分现代孩子的权利少得可怜,甚至限制了应该喜欢什么兴趣。生活在到处受到限制的.生活中,和笼子里的家禽有什么区别?我们的青少年已经形成了自己的世界观和价值观,希望能为自己期待的未来而努力,但最终还是被迫选择自己讨厌的道路。父母的意愿不能违背。就像拥有否决权的俄罗斯一样,一票否决了乌克兰的抗议。

那么问题来了,为了创造好的未来,逼迫孩子选择自己不喜欢的学业真的好吗?

我好事。从最根本的角度来看,会伤害孩子对未来的憧憬和对学习的兴趣,对监护人产生抵抗心理。其次,父母认为给孩子的美好未来真的能让孩子接受并享受吗?看过这样的对话,记者在采访有钱人时问:“你很幸福吗?”富人摇头说:“不幸福。”记者又问:“为什么?你这么富有,生活那么羡慕”富人回答:“但是我不开心!从小,我的父母为我规划了一切,我一直生活在他们的控制中,我不喜欢这样的生活!”

为什么要努力学习?我相信许多人会毫不犹豫地回答:“为了更好的未来。”但是,这种不愉快的生活真的是我们想要的吗?因此,我希望青少年有权规划自己的未来。我们想要的是“自己的美好未来”不是“公认的美好未来”。

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