中考经典作文集锦【一】
洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，“哦，一群小不点睡得多香啊！瞧，西蒙的孩子多可爱啊。”渔夫笑着说。桑娜点点头：“早点睡吧，明天早点出去打鱼。”
第二天太阳还没升起，渔夫就拿着补好的鱼网，轻轻关上门，边走边想：我一定要多打些鱼，多下来的鱼可以拿到集市上卖，我就可以多赚些钱了。他熟练地驾驶着小船，出海打渔。
太阳慢慢升起，桑娜起床了。她从小木柜把储存起来的黑面包拿了八块出来，放在盘子里，又从水桶里拿出了两条活蹦乱添的鱼，剖开鱼肚子，把不能吃的.部分取出来，然后放在火上慢慢烤。鱼烤得正香，香飘十里。孩子们也醒来了，他们看着两个不认识的女孩，大喊了起来：“哦！我的上帝！什么时候来了两个陌生人？”桑娜闻声赶来，笑着说：“从今以后，这两个小女孩是你们的妹妹。”他们一家吃完早饭，桑娜继续织起了毛衣，这是给罗伯特太太的儿子织的。桑娜家虽然穷，但她的手艺不错，连贵族都穿她织的毛衣。桑娜边织毛衣，边想：我先储存些钱，如果经过丈夫同意后自己可以开个毛衣店，生意一定不错，到时候，就有钱给孩子读书了。
孩子们通常会在海边玩耍，捡一些贝壳，拿到饰品店换钱、汽水。
一年又一年过去了，桑娜自己开了一家毛衣店，生意十分红火，孩子们上大学了，渔夫有了自己的大船和团队，每天在海上打鱼。他们住着温馨的房子。
中考经典作文集锦【二】
《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的.，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，体现选手“知行合一、学以致用”理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手在实践中的想法和做法，体现知行合一、学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国传统美德。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信泰山国学小名士观后感1500字3篇” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我以后要不断的改善自己。
中考经典作文集锦【三】
“你瞧，他们都在这里啦。”桑娜拉开了帐子，看到了两个熟睡中的孩子……
渔夫提着马灯快步走近瞧，他俩睡得正香呢！渔夫脸上多了一层伤感，心想：他们还这么小，父母都去世了。但我家现在也只能勉强地填饱肚子，如果再收养你俩小子的话，恐怕……不，必须得收养他们！想到这，渔夫对桑娜说：“等他们醒来，你尽量让他们吃饱，别让他们饿着。”说完，渔夫拖着疲倦的身子坐了下来。
过了两三个小时，一个浅黄色脑袋从帐子里伸了出来，用眼睛扫着周围的一切后，便嚎啕大哭起来。渔夫不耐烦地说：“喂，小家伙，别哭，一会吃饭了……”渔夫忙着管一个小家伙，却忽略了床上的六个孩子（包括西蒙家其中一个）。
“爸爸，他们是谁啊！”大儿子嚷嚷起来，生气地说：“爸爸，他们干嘛睡我们的床，快滚下去。”
“孩子们，别问了，记住，从今以后，你们要像对待自己的
弟弟妹妹一样，听见了吗？”渔夫感到头疼。
“爸爸，你怎么帮他们说话，你不要我们了吗？”
“爸爸，他们好没有礼貌，没经我们同意就上床睡觉，你不觉得很生气吗？”渔夫又一次感到非常头疼。桑娜心想：他们失去了父母，已经够可怜了，不能再被我的孩子欺负了。眼看他们正要动手推西蒙家孩下去，桑娜急忙说：“别欺负弟弟，要不谁也别吃饭了。”孩子们嘟着小嘴不情愿地走开了。
五个孩子当中，就只有一位最小的妹妹愿意和他俩玩，而且多次差点被她的哥哥们打。“孩子们，吃饭了。”桑娜边喊边去抱他俩，四个哥哥见了，心里很不是滋味，心想：才来就抢了我们爸爸，现在连妈妈都被抢走了，我们誓不两立。比如吃饭时故意去夹他们要夹的菜，不让他俩吃；或者是玩耍时，时不时捏了他俩一下，只不过都被他们的妹妹出卖了，紧接着便是被训，但四个哥哥并不就此放手。
过了一两年，渔夫一家过得越来越艰难，终于有一天晚上，渔夫对妻子桑娜说：“桑娜，要不咱们把那两个孩子抱给那些富裕的人家，免得在这里受苦。”桑娜脸色苍白，不由得颤抖起来，心想：如果那家人待他们不好呢，经常骂他，打他，那绝对是不可以发生的。她说：“我们已经养了他们，便不能再把他们抱给别人家了，要不然，别人怎么说不知道，可我们的良心过不去呀。”“我只是说一下想法，不会那样做的，睡吧！”渔夫垂头丧气地说道。他们的谈话不小心被大儿子听见了，以后我们都不能再欺负他们了，只能和平相处了。第二天一大早，渔夫出海打鱼，大儿子将自己的想法和昨天的所见所闻都告诉了兄弟们，他们都同意不再与他们为难，要成为好朋友，亲兄弟。
从此，渔夫家里总是传来一阵阵明朗的笑声，他们一家人幸福地生活在一起。
中考经典作文集锦【四】
渔夫提起马灯，大步走了过来，看见两个浅黄头发，圆脸蛋的小孩，睡的正香甜。
渔夫神经绷紧了。
“你怎么啦？我知道你的负担很大，但我们也不可能袖手旁观吧，”两个孩子那么可怜无助，桑娜忐忑不安地说。
“唉！我不是为了这个，生活的问题我能解决的，只是两个小孩睡醒了，会不会要哭着找妈妈。”渔夫质问到。“嗯，是个问题。”桑娜忧虑到说，“先暂时瞒着他们吧！”
两个人在火炉旁守了一夜，一个补网，一个缝补，天亮了，和往长一样，渔夫又早早出门捕鱼了。
呜呜呜……桑娜听到哭闹声立马冲过来，拉开了帐子，两个孩子哭的正是伤心，仿佛感觉到了母亲的离世……桑娜把孩子拉了过来，紧紧的抱在怀里，哄着。
桑娜给两个孩子起名，一个叫健康，一个叫平安，桑娜希望两个孩子健健康康，平平安安长大！
两个孩子逐渐都会说话了，第一次开口叫桑娜“妈妈”感动的流泪了，她很心慰，很满足。
渔夫还是和从前一样每天早出晚归的，冒着寒冷的风暴出去打鱼，为了几个孩子们，桑娜也是从早到晚地干活，日子虽然过得很艰辛，一家人在一起很温馨。
日子久了，渔夫因长期出海捕鱼，生病了，身体越来越差了，因为没钱治疗一病不起，丈夫觉得自己是妻子的负担，悄悄喝毒药，离开了人世。
桑娜扛起了家庭的重担，日子过得更艰苦了，几个孩子渐渐长大了，特别懂事的他们，边学习边帮助桑娜干活。
桑娜含辛茹苦的把几个孩子带大，还好七个孩子都考进了大学，没有辜负桑娜的期望。
从此一家人过上了幸福生活……
中考经典作文集锦【五】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫会心地笑了，同时小声地自言自语：“会熬过去的！总会熬过去的！”
第二天，两个还嗷嗷待哺的孩子需要喝奶，可桑娜的孩子大的已有12岁，最小的也有4岁了。这时，桑娜的母乳已经没有了。可家里如今这么穷，去哪里有多余的钱去给他们买奶粉呢？渔夫想到这里，不由得皱起了眉头。
外面，雨依然在稀稀拉拉地下着，风却刮得无比地放肆。
“长子伊诺克12岁。”桑娜掰着手指算了算，“他爱看书，特别是莎士比亚的书，他特别感兴趣，上次我们还用我们半年攒下的一点钱，给他买了一本《罗密欧与朱丽叶》，二女南希，酷爱音乐，一直想去她朋友家弹上一会钢琴；三子约瑟夫喜欢滑雪，以后进滑雪场又是一笔钱；四女海丽与五女明妮分别喜欢蕾丝裙与舞蹈，如今又多了两个孩子，以后的日子又该怎么过呢？”
“多两个小子，以后多两个孩子赚钱嘛！”渔夫安慰桑娜。
桑娜站起身来，从橱柜里拿出两片黑麦面包，热了热，一大家子就开始吃着又热又香的黑麦面包了。
“妈妈！”南希说，“他们大概还没有属于自己的名字吧？”
“是，没错，要不他们就分别叫提姆和汤姆吧？”桑娜顿时眉开眼笑。
两个孩子听到了，高兴地拍起手来，不料，提姆猛一吸气，竟然噎住了，一下喘不过气来。大家顿时乱了手脚，许久才将提姆把气理顺过来。
“不是染上肺病了吧？”明妮问。
“这个很难说哦！”渔夫回答。
果然，经医生诊断，提姆染上了急性肺病，汤姆因为缺少母乳而得更瘦弱了，身体是一天比一天消瘦。
这样下去可不是办法呀？没办法，渔夫只好硬着头皮，多次顶着风暴出海打鱼。
不料，在一次打鱼过程中，浪花拍击着小船，四处惊涛骇浪，渔夫努力地控制着小船，不让小船被大浪吞没。只是，他全身已是湿透，又累又冷。
又是一个浪花，毫不留情地泼在他的身上，这时，鱼网早就被浪冲打得无影无踪了。
“上帝，请您开开恩吧！”渔夫绝望地叫道。
正说着，突然，一个大浪袭来，渔夫就什么都不知道了。
当渔夫再次醒来的时候，发现自己已身处在一条繁华的大街旁了。
“看来，我还没有死，我被别人救过来了。”渔夫想。
“噢，你终于醒了，感谢上帝！”一个一直守护在他身边的黑瘦男子说道。
“谢谢你救了我！”渔夫向那个人鞠了一个躬。
突然，渔夫听到了一个声音在高喊：“马稣鱼一条，现在进行竞价，三十卢布第一次，四十卢布第一次，八十卢布第一次，八十卢布第二次，好，成交！”接着，又听到锤子落地的响声。
“不会吧？平时最多只能卖三卢布的马稣鱼，这鱼什么时候变得这么贵了？”渔夫感到十分惊讶。
他告别了黑瘦男子，循声走去，来到了一个广场，那广场像一个大型的拍卖场，台上坐着拍卖人，台下聚集着一大群的男女老少。只见一位妇人，在付了80加元后，正欢天喜地地接过拍卖人递给他的马稣鱼。
渔夫再也忍受不了了，他用平时从码头边学来的几句不太熟悉的加语，结结巴巴地说：“一条马稣鱼怎么可以卖这么贵呢？”
拍卖人听了，打量了渔夫一眼，就说：“这位先生，你大概是从外地过来的吧？你不知道，在我们这里，要想获得一条鱼可是很难的。因为，我们这里没有人会捕鱼，所以，平时只能靠去海边捡那些因贪玩而不小心跳上岸的鱼，才有鱼吃。你是个外人，所以不知情。”
“没错，我来自俄国，你们这里是什么地方呀？”渔夫说。
“我们这里是富人国。我们国家的人民最喜欢吃马稣鱼。但因为这种鱼太难得到了，所以，我才会将鱼拿来进行拍卖。”拍卖者答道。
“哦，我来自俄国，我会捕鱼，捕马稣鱼！”渔夫说道。
听到渔夫的话，大家顿时惊呆了，一时议论纷纷。
“他骗人的！”
“真的吗？”
“他敢这么说，那他肯定会捕鱼！”
“大家请相信我，只要给我一艘船，一张渔网，两个桨，我就可以捕很多很多的马稣鱼给你们。哦！对了，你们这里有鱼网和渔船吗？”
“船是有，但你所说的什么鱼网，则没有。对了，请问这位先生，什么是鱼网呀？”拍卖人听后，半信半疑地问道。
“鱼网就是一种用细线织成的可以捕鱼的东西。你们没有，也没有关系，我会织。一旦我织好网，就可以去打很多的马稣鱼给大家的。”渔夫说。
“先生，如果你说的是真的，那么，我就和你签个购销合同，无论你打来多少马稣鱼，我都一率以50加元每条的高价收购，如何？”不知什么时候，一个穿着华丽服饰，长得脑满肠肥的中年人走了出来，非常客气地低声对渔夫说。
“原来是大老板拉希尔出来了！”人群中有人忽然高声叫道。
“好啊，没问题！”渔夫知道这是大老板，说话算数，就非常爽快地答应了。
很快，渔夫在大老板的帮助下，织出了鱼网，并成功出海，打回了满满一船的鱼。
为什么会打回满船的鱼呢？答案很简单，因为，在这个地方，他们根本不懂得织鱼网，自然也从来没有人出海打过鱼，所以这里的马稣鱼才又多又肥。
由于渔夫的勤劳，那里的人又最喜欢吃马稣鱼，因此，不到一个月的时间，渔夫就赚了很多钱，成为了当地的首富。
虽然如此，可是，渔夫无时无刻不在想着远在家乡的妻子和孩子。他知道，家里人肯定都饿得不行了。
于是，渔夫在当地市长的帮助下，回到了家乡，并把桑娜她们接到了富人国，从此过上了美好幸福的生活，直到永远！
中考经典作文集锦【六】
列夫.托尔斯泰笔下的《穷人》是一篇十分令人感动的文章.这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕,但是他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!当我们读完这篇文章以后，心里总有一丝担忧和不安，这两个孩子到了桑娜家后生活怎样？一家9口人的命运如何？让我和我的孩子们牵肠挂肚。于是我们决定为《穷人》写续。
在续写之前我带领着孩子们以文本为本，着力在文本中去寻找续写的线索。下面就自己在教学中的点滴体会和大家分享：
中考经典作文集锦【七】
你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“呵，你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑，而后又消失在了消瘦的脸上，刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊，我们以后的日子就难过了，该怎么办呢?”“又多了两个孩子，以后，我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子，沉没了片刻：唉，最近老天爷就是作怪，多打点鱼也难啊，该怎么办呢?“不如我也去找点事做……”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的，能做些什么呢?”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊，洗被子啊，也弄点钱来填饱肚子，总不能让你一个人来承担吧!”渔夫欣慰地笑笑，会意地点点头：“那好吧，我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心：妻子还要照顾几个孩子，如果去外面做事，会耽误孩子们的……桑娜也冲渔夫笑笑后，又低下头，思忖着：我平时要为这几个孩子忙个不停，还要缝补丈夫的破帆，哪还有什么时间去……
“哇，哇……”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思，渔夫连忙又拉开帐子，抱起了那个孩子。“恩，孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里，嘴里还哼着摇篮曲。“乖乖，别哭了。”孩子听到桑娜亲切的声音，睁开朦胧的睡眼，望着桑娜那母亲般慈祥的脸庞，孩子顿时破涕为笑。两只小手也尽力地将桑娜抱住，还哑哑地说：“妈妈，妈妈。”
孩子的哭声，吵醒了另外六个孩子，他们都嚷着要吃饭，一个个的肚子都“呱呱”只叫，渔夫赶紧站起身，不顾打鱼后的疲惫，到厨房里拿来一个拳头大的黑面包，几条炸胡了的小猫鱼。“来，把他们吃了吧。”渔夫说后，孩子们争先恐后地向前拥，两只小手胡乱地抓起鱼就往嘴里送，桑娜和渔夫还把自己省下的一的面包留给了西蒙的两个孩子。看着孩子们这可爱的样子，他们俩都忍俊不禁地笑了。
对了，西蒙还在隔壁屋子里呢!桑娜想到这里，连忙告诉渔夫：“丈夫，西蒙还在……”“哦，对了，我们去把她海葬了吧，真是怪可怜的。”渔夫猛然想起，与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了。“啊，她真可怜啊!”渔夫悲叹着，和桑娜一起，我破席子将西蒙冰冷的身体裹着，用绳子捆好了，把她拉到了海边，一齐扔了下去。渔夫和桑娜遥望那卷破席子慢慢被海水浸蚀，都陷入深思。这时，一轮红日冉冉从地平线上升起，渔夫说：“不好了，我得早点去打鱼了，便向着屋里走去，桑娜望着渔夫的背影，再次沉思起来……
中考经典作文集锦【八】
庄子的《秋水》乃是庄子外篇中的巨制，洋洋三千余字。在那个刀雕竹刻的时代可算是非常长篇的东西。
“秋水时至”，百川灌河。这句话引起了全文。河伯的自大也是有道理的，毕竟“两涘渚崖之间不辩牛马”了嘛，他有他骄傲的本钱。
但是，很快，这个河伯就知道自己错了。因为他看见了大海，看见了不见水端的北海，他被吓坏了。于是，河伯这个孺子开始接受教育。若便是他的老师。
其实，作为一个职业上接触教育的人，我深深被若的态度所折服。现在的老师，往往是站在制高点上对学生灌输各种的结论和观点。其实，你的那些东西，学生未必就买账。要是学生不买账而被迫地接受。这样的教育我看存在很大问题。我看，假如可以像若那样，让自己的学生将自己的劣根性全部展示出来、暴露出来，这个时候适时地给学生看一点真理的外观，让他们被真理的宏大所折服。让他们自己产生探索真理的冲动和***的时候，这个时候，老师才开始教育。我想，这样的教育一定会效率更高。当然，这只是一家之言，对于规模化的教育，这个成与不成，我不好说。
接下来，他们开始进入到虚与时的关系的论述上。夏虫不可以语冰，是因为冰雪对于它们来说太虚妄了。井中的青蛙也不要和它谈论天地，对于井蛙而言，天大也太过于虚妄了。其实，对于教育，尤其是德语教育来说，这样的虚妄的东西在我们身边还真是太多了。于是，就要怪呀学生会说一套做一套了。不要怪呀学生不遵守包括交通规则在内的许多规则了。
我们再往下读。他们已经开始关于大小的讨论了。天地算是大的，然后比起宇宙来真是沧海一粟。牛尾算是小的，然后比起更细微的东西来说它可算是高山大丘。这样的论证很有意思。教师对于学生在学问上算是天地了吧，然而相比大师，教师又逊色很多。学生就像是牛尾吧，但是相比婴幼儿，他们知之甚多。然而大师却要学习婴幼儿，学习他们最接近天堂的纯真和无邪。比如教育心理学就是从学习婴儿开始的。儒家的争论比如人之初是性本善还是性本恶，也是从婴儿开始的。所以，老师也没有可以骄傲于学生的东西。自然，学生因为理论知识的缺乏也更没有可以骄傲于老师的本钱。于是，教师和学生的相互提携，共同进步就不是一句虚言了。我坚信一句话，好的学生是自己学好的。而好的老师都是学生养成的。如此说来，老师更加依赖学生的。也就是大的更加依赖小的。我想太阳虽然大，一个个微不足道的离子都剥离掉了，大概也就只会剩下一个空壳的概念吧？
接着，他们又对贵贱、为与不为、道天人等等观点进行了论述。洋洋洒洒，我想不想多滴感慨了。前人已经说了很多，我也不打算在这里多费言语。总之，老庄式的相对主义和虚无主义的观点在这里横行其中。然而，《秋水》文笔抑扬、气势汹汹，让人目不暇接，还是让人非常手不忍释卷的。然而，最让我最让我感悟的还是“子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐？,惠子曰：我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。庄子曰：请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”这段。
这段话当属全文的精华。这个世界本来就是由无数相互隔阂的个体构成的，我不可能是你，于是我就不知道你的痛苦和快乐。我以为你的痛苦和快乐其实是我臆想的。比如，我看见你皱眉，以为你很不快，其实很难说你不是在沉思。看见你笑，也许以为你在快乐，其实可能你在伪装。
虽然“子非鱼安知鱼之乐”，然而我会融入你的身心，就像水，紧紧包裹住鱼儿，就会产生“我在你的心里，你在我们的梦中”的境界了。这样的交流和融通，就算自己不是鱼，也能够知道鱼的苦乐的。
固然，《秋水》的这一段是精华，然而是反面的精华，是庄子小国寡民相互隔绝的精华。我们这个世界就要交流、就要沟通，就要“我非鱼，也当知鱼之乐。”。作为教师，就更得如此了。不如此，教育的职能是不可能发挥正常的。
